đặc điểm tâm lí học sinh và việc giáo dục ý thức về chủ quyền biển đảo tổ quốc cho học sinh trong dạy học môn lịch sử ở trường phổ thông

Giáo dục ý thức về chủ quyền biển, đảo Tổ quốc cho học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 10, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:01

... tiêu môn Lịch sử trường phổ thông 1.1.3 Đặc điểm tâm lí học sinh việc giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo Tổ quốc cho học sinh dạy học Lịch sử trường phổ thông 1.1.4 Môn Lịch sử với việc giáo ... Cơ sở lí luận thực tiễn việc giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo Tổ quốc cho học sinh dạy học Lịch sử trường phổ thông Chƣơng 2: Các biện pháp giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo Tổ quốc cho học ... cứu sở lý luận liên quan đến chủ quyền biển, đảo Tổ quốc việc giáo dục ý thức cho học sinh chủ quyền biển, đảo Tổ quốc - Nghiên cứu thực trạng việc giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho học sinh...

124
2.3K
24

GIÁO DỤC Ý THỨC VỀ CHỦ QUYỀN BIỂN ĐẢO QUÊ HƯƠNG CHO HỌC SINH THCS

Ngày tải lên : 10/01/2016, 20:54

... thổ tổ quốc vô quan trọng trở nên cấp thiết hết Thứ ba: Do thực trạng nhận thức học sinh THCS vấn đề chủ quyền biển đảo việc giáo dục chủ quyền biển đảo cho học sinh thông qua môn học nhà trường ... đề đặc biệt bạn học sinh, sinh viên giáo viên mơn Lịch sử, Địa lí Mục tiêu nghiên cứu - Trang bị cho học sinh THCS kiến thức chủ quyền biển, đảo - Giáo dục chủ quyền biển đảo nói chung chủ quyền ... Quốc 68 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THCS VỀ CHỦ QUYỀN BIỂN ĐẢO QUÊ HƯƠNG 74 CHƯƠNG 3: NHỮNG NỘI DUNG VỀ CHỦ QUYỀN BIỂN ĐẢO CẦN GIÁO DỤC CHO HỌC SINH THCS 77 3.1 Giáo dục cho học...

104
2.8K
6

phương pháp sử dụng sách giáo khoa và các loại tài liệu tham khảo trong day - học môn lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 15/09/2013, 21:10

... Chuyên đề sử dụng phơng tiện đại, sơ đồ hóa kiến thức dạy học lịch sử Chuyên đề : Sử dụng phơng tiện đại, sơ đồ hoá kiến thức dạy học Lịch sử I/ Đặc điểm thực tế giảng dạy môn Lịch sử Lịch sử môn khoa ... lịch sử + Trong thực tế t tëng cđa häc sinh , thËm trÝ lµ phụ huynh học sinh xã hội coi môn lịch sử môn phụ, cần học thuộc nên để tâm học tìm hiểu lịch sử + Phơng tiện dạy học đồ dùng dạy học thiếu, ... khoa học xã hội Lịch sử kiện tợng xảy khứ xã hội loài ngời, tồn ®éc lËp, kh¸ch quan víi ý mn cđa ngêi Do đặc trng môn Lịch sử khác với môn học khác chơng trình dạy học phổ thông là: học sinh...

8
2.9K
17

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY – HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 18/07/2015, 12:14

... phần giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh thông qua việc dạy – học mơn Lịch sử, “Một số biện pháp giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh dạy – học môn Lịch sử trường phổ thơng” Trong ... sử, nhát học sử, chí sợ học sử chưa nói đến việc giáo dục đạo đức, truyền thống yêu nước cho học sinh thông qua dạy – học môn Lịch sử Vì vậy, làm để thơng qua việc dạy – học môn Lịch sử, giáo viên ... việc dạy – học môn Lịch sử, muốn làm giáo viên cần phải có phương pháp dạy học môn phù hợp khối lớp, đối tượng học sinh học lịch sử, để qua giảng Lịch sử, học sinh thêm yêu Tổ quốc ý thức phải...

29
2.3K
12

SKKN “một số biện pháp giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh trong dạy – học môn lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 24/07/2016, 11:59

... phần giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh thông qua việc dạy – học môn Lịch sử, “Một số biện pháp giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh dạy – học môn Lịch sử trường phổ thông Trong ... sử, nhát học sử, chí sợ học sử chưa nói đến việc giáo dục đạo đức, truyền thống yêu nước cho học sinh thông qua dạy – học mơn Lịch sử Vì vậy, làm để thông qua việc dạy – học môn Lịch sử, giáo viên ... dung giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh thông qua việc – dạy học môn Lịch sử trường phổ thông Cở sở thực tiễn Ngày nay, đa phần học sinh áp đặt suy nghĩ sử môn khô khan, dài vá khó học ...

29
799
0

XÂY DỰNG và tổ CHỨC dạy học CHUYÊN đề “các CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG NGOẠI xâm của dân tộc VIỆT NAM THẾ kỉ x XV” NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NHÓM CHUYÊN môn LỊCH sử ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÙNG CAO VIỆT bắc

Ngày tải lên : 17/10/2015, 20:01

... lượng dạy học có đổi theo tinh thần chung ngành giáo dục xong kết đạt lại có nhiều hạn chế Trong bối cảnh làm để nâng cao chất lượng dạy học môn sử, làm để học sinh không nắm bắt kiến thức mà ... người giáo viên phải cung cấp kiến thức q trình ơn tập Kiến thức phần mà dành cho đối tượng học sinh không kể học sinh chuyên hay không chuyên Những kiến thức học sinh tiếp cận khố lớp, sách giáo ... viên, mở rộng qui mô giáo dục hợp lý Nội dung tồn ba mặt giáo dục: dạy người, dạy chữ, dạy nghề” (nhiệm vụ 1); “Tiếp tục đổi chương trình, tạo chuyển biến mạnh mẽ phương pháp giáo dục: Cụ thể,...

14
682
2

skkn tính hiệu quả của việc ứng dụng cntt vào giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 23/12/2014, 14:40

... ng d y Giáo viên s d ng h p lý n i dung, ki n th c tr ng tâm vi c minh h a hi u ng, hình nh, video t câu h i h p lý Giáo viên dùng hình nh, video, ghi b ng v i d n d t vào H ng d n h c sinh khai ... Ti t h c h c sinh ng t ng c t khai thác theo SGK * Ghi chú: h c sinh tích vào vuông n u ng ý K t qu : Ti n hành ki m nghi m t ng s 100% h c sinh toàn Trung tâm: v i t ng s 321 h c sinh thu c k ... tr ng tâm c a gi ng Trong trình so n gi ng b ng giáo án Power Point c n ý t ng ph n c a hình n n v i ch , c n ý trình t o hi u ng (nên t o m t lo i hi u ng n u không c n thi t) tránh s ý không...

15
1.3K
4

tính hiệu quả của việc ứng dụng cntt vào giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 24/12/2014, 22:57

... ng d y Giáo viên s d ng h p lý n i dung, ki n th c tr ng tâm vi c minh h a hi u ng, hình nh, video t câu h i h p lý Giáo viên dùng hình nh, video, ghi b ng v i d n d t vào H ng d n h c sinh khai ... Ti t h c h c sinh ng t ng c t khai thác theo SGK * Ghi chú: h c sinh tích vào vuông n u ng ý K t qu : Ti n hành ki m nghi m t ng s 100% h c sinh toàn Trung tâm: v i t ng s 321 h c sinh thu c k ... tr ng tâm c a gi ng Trong trình so n gi ng b ng giáo án Power Point c n ý t ng ph n c a hình n n v i ch , c n ý trình t o hi u ng (nên t o m t lo i hi u ng n u không c n thi t) tránh s ý không...

15
442
0

SKKN Về tính hiệu quả của việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 11/04/2015, 23:22

... nghệ thông tin vào việc thiết kế giảng việc tiếp thu kiến thức học sinh trở nên dễ dàng Đối với môn Lịch sử, ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học quan trọng giáo viên cung cấp cho học sinh ... Như vậy, đặc thù mơn Lịch sử cần phải có tư liệu trực quan, sinh động để giúp học sinh tái lại lịch sử nên việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Lịch sử cấp thiết trường phổ thông III ... động dạy học Do đó, hiệu việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học chưa cao Vậy cơng nghệ thơng tin gì? Vai trò với dạy học nói chung mơn Lịch sử nói riêng nào? Ứng dụng vào dạy học Lịch sử...

11
550
0

Sử dụng tư liệu về chủ quyền biển đảo tổ quốc trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 16/05/2016, 20:56

... thổ tổ quốc 1.1.3 Vai trò, ý nghĩa việc sử dụng tư liệu chủ quyền biển, đảo tổ quốc dạy học lịch sử trường trung học phổ thông Sử dụng tư liệu chủ quyền biển đảo tổ quốc dạy học lịch sử trường ... tiêu môn lịch sử trường phổ thông, cho thấy việc sử dụng tư liệu chủ quyền biển đảo tổ quốc dạy học lịch sử trường trung học phổ thông thực cần thiết Qua sử dụng tư liệu chủ quyền biển đảo dạy học ... thiết sử dụng tư liệu chủ quyền biển đảo tổ quốc dạy học lịch sử trường trung học phổ thơng vai trò ý nghĩa việc sử dụng tư liệu chủ quyền biển đảo tổ quốc dạy học lịch sử 100% ý kiến giáo viên cho...

121
497
1

Sử dụng tư liệu về chủ quyền biển đảo tổ quốc trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 29/08/2016, 15:47

... pháp dạy học sử dụng nguồn tư liệu chủ quyền biển đảo tổ quốc dạy học lịch sử, dạy học lịch sử nhà trường trung học phổ thông Xuất phát từ yêu cầu nâng cao hiệu giáo dục lịch sử nói chung giáo dục ... ngành lí luận phương pháp dạy học môn lịch sử Lịch sử nghiên cứu vấn đề Dạy học Lịch sử nói chung dạy học vấn đề chủ quyền biển, đảo tổ quốc nói riêng trường trung học phổ thông nhà lý luận dạy học, ... biển, đảo, đặc biệt vấn đề bảo vệ chủ quyền biển, đảo Tổ quốc Tài liệu đưa cách thức tổ chức hoạt động ngoại khóa để giáo dục cho học sinh ý thức chủ quyền biển, đảo Tổ quốc nhà trường phổ thông...

13
359
0

Một số đặc điểm và yếu tố làm hạn chế khả năng phát triển của học sinh có năng khiếu môn tiếng Anh ở trường phổ thông chuyên

Ngày tải lên : 09/03/2015, 16:52

... hai giáo viên sử dụng Họ muốn bổ sung thêm kĩ Nghe Nói Trong đó, ngồi tiết học thức lớp cho kĩ này, giáo viên thường tập trung vào việc dạy cấu trúc từ vựng Hơn nữa, họ nhận xét giáo viên sử dụng ... gợi mở số đề xuất liên quan đến chương trình học chiến thuật phục hồi cho học sinh có khiếu chưa phát huy hết thực lực Về chương trình học, trước hết học sinh cần phổ biến mục tiêu khóa học nhiệm ... [7], học sinh có khiếu chưa phát huy hết thực lực biểu vài nhiều đặc điểm rơi vào bốn nhóm chính, là: cá tính, yếu tố hòa giải nội thân, phong cách tư khác biệt đặc tính tích cực Bảng Đặc điểm học...

9
483
1

SKKN GIÚP học SINH NÂNG CAO HIỆU QUẢ học tập LỊCH sử ở TRƯỜNG THPT THÔNG QUA VIỆC vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn văn học, địa lí

Ngày tải lên : 12/12/2015, 17:17

... quát liên quan việc vận dụng kiến thức Văn học, Địa lý vào nhận thức Lịch sử Việc vận dụng kiến thức liên môn với môn văn học, địa lý làm cho hiệu học lịch sử nói riêng, mơn học Lịch sử nói chung ... trình lịch sử Trung học phổ thơng có nhiều học sử dụng kiến thức văn học, địa lý để nhận thức tốt hơn, kiện, tượng lịch sử Sử dụng nguồn kiến thức thức mở rộng để nhận thức vấn đề lịch sử giúp ... thức Vì lí đó, chọn nghiên cứu đề tài : "Giúp học sinh nâng cao hiệu học tập lịch sử trường THPT qua việc vận dụng kiến thức liên môn Văn học, Địa lý” nhằm trang bị thêm cho em học sinh kiến thức...

24
650
1

SKKN Vận dụng bản đồ tư duy trong việc dạy và học môn Lịch sử ở trường THCS

Ngày tải lên : 11/04/2015, 23:46

... DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS 2 Khảo sát thực trạng: Trong năm gần đây, chất lượng môn lịch sử vấn đề xúc xã hội Việc dạy học môn lịch sử chưa phát huy tinh tích cực, tự giác học sinh, ... hình thức dạy học để gây hứng thú học tập cho học sinh IV KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT Việc dạy học với BĐTD thuận tiện với tiết dạy giáo án điện tử, nhà trường cần xây dựng phòng máy cho giáo viên dạy Giáo ... kiến thức lịch sử kết nối liền mạch, trình bày có hệ thống Vì thơng qua giảng dạy đề số nội dung giải pháp để đưa BĐTD vào việc dạy học lịch sử 2.1 Tổ chức dạy học đồ tư Việc tổ chức dạy học...

14
2.1K
9

skkn đề tài giúp học sinh học tốt bộ môn lịch sử ở trường THCS thông qua việc sử dụng các sơ đồ để dạy học

Ngày tải lên : 03/12/2015, 12:09

... kiến thức học nhiều Đa số học sinh không quan tâm đến môn Lịch sử, em chí khơng sử dụng Sách Giáo Khoa lịch sử học lịch sử trường nên dẫn đến tình trạng học sinh học mà không hiểu, nhớ nội dung học ... mình, với đặc điểm lớp học, người học môn học Đồ dùng dạy học này, giáo viên thiết kế cho phù hợp dạy giúp học sinh lĩnh hội kiến thức nhanh chóng hiệu Với việc sơ đồ hóa kiến thức học giáo viên ... phương pháp dạy học: Giúp học sinh học tốt môn Lịch sử trường THCS thông qua việc sử dụng sơ đồ để dạy học II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Thực trạng vấn đề Trong năm qua, chương trình sách giáo khoa có...

11
3.2K
10

GIÚP học SINH học tốt bộ môn LỊCH sử ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA VIỆC sử DỤNG các sơ đồ để dạy học

Ngày tải lên : 12/07/2016, 10:28

... động nhận thức học sinh trình dạy học 2 Cơ sở thực tiễn : Dạy học Lịch sử dạy xảy khứ, học có nhiều kiện khái niệm lịch sử học sinh phải nhớ hiểu Trong thực tế nay, nhiều học sinh học tập cách ... cấp cho học sinh kiến thức sở khoa học lịch sử, nên đòi hỏi học sinh khơng nhớ mà phải hiểu vận dụng kiến thức học vào sống Cho nên, với môn học khác, việc học tập Lịch sử đòi hỏi phát triển ... sách giáo khoa, việc đổi phương pháp dạy học nhiều người quan tâm khẳng định vai trò quan trọng việc đổi phương pháp dạy học việc nâng cao chất lượng dạy học Bộ môn Lịch sử cung cấp cho học sinh...

12
551
0

SKKN xây dựng đồ dùng trực quan quy ước theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông bài 20, xây dựng và phát triển văn hóa dân tộc

Ngày tải lên : 24/07/2016, 12:00

... tính tích cực học sinh dạy học lịch sử (DHLS) nhiều nhà giáo dục nước quan tâm nghiên cứu Trong nhiều nguồn tài liệu tâm lí học, lý luận dạy học đại cương lý luận dạy học môn Lịch sử mức độ khác ... QUY ƯỚC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG BÀI 20, XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG CÁC THẾ KỶ X – XV, LỊCH SỬ 10 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) I Tư tưởng, tơn giáo TƯ TƯỞNG, TƠN GIÁO X ... NXB Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Những vấn đề chung đổi giáo dục THPT môn lịch sử, NXB Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2010), Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kỹ môn Lịch Sử...

46
603
0

SKKN giúp học sinh học tốt môn lịch sử ở trường THCS thông qua việc sử dụng sơ đồ để dạy học

Ngày tải lên : 11/01/2017, 09:56

... việc giúp học sinh nhớ kĩ hiểu sâu kiến thức lịch sử Chính để nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử, người giáo viên phải sử dụng tốt phương dạy học lịch sử cách nhuần nhuyễn, phương pháp việc ... kế cho phù hợp dạy giúp học sinh lĩnh hội kiến thức nhanh chóng hiệu Với việc sơ đồ hóa kiến thức học giáo viên phần tạo hứng thú học tập cho học sinh nâng cao chất lượng học tập môn lịch sử ... Giúp học sinh học tốt môn Lịch sử trường THCS thông qua việc sử dụng sơ đồ để dạy học II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Thực trạng vấn đề Trong năm qua, chương trình sách giáo khoa có thay đổi, lượng kiến thức...

13
2K
6

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài : GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG CÁC SƠ ĐỒ ĐỂ DẠY HỌC

Ngày tải lên : 23/04/2017, 11:25

... việc giúp học sinh nhớ kĩ hiểu sâu kiến thức lịch sử Chính để nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử, người giáo viên phải sử dụng tốt phương dạy học lịch sử cách nhuần nhuyễn, phương pháp việc ... kế cho phù hợp dạy giúp học sinh lĩnh hội kiến thức nhanh chóng hiệu Với việc sơ đồ hóa kiến thức học giáo viên phần tạo hứng thú học tập cho học sinh nâng cao chất lượng học tập môn lịch sử ... Giúp học sinh học tốt môn Lịch sử trường THCS thông qua việc sử dụng sơ đồ để dạy học II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Thực trạng vấn đề Trong năm qua, chương trình sách giáo khoa có thay đổi, lượng kiến thức...

13
570
1

BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 14/04/2013, 22:45

... sống Tác dụng giáo dục quan trọng sử học nhƣ môn lịch sử trƣờng phổ, giáo dục trí tuệ, tƣ tƣởng trị, tình cảm, đạo đức Lịch sử góp phần quan trọng vào việc giáo dục lý tƣởng cho hệ trẻ Thông qua ... dạy môn lịch sử Tôi thấy đặc thù môn lịch sử tái diễn lại kiện lịch sử qua Môn học với khối lƣợng kiến thức tƣơng đối nhiều Chƣơng trình lịch sử phổ thơng bao gồm phần lịch sử Việt Nam lịch sử ... nhà giáo dục giáo dục lịch sử khẳng định rằng, dạy học trƣờng phổ thơng nói chung, dạy học lịch sử nói riêng q trình thống hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh Trung tâm điều khiển giáo...

107
1.3K
2