C- Củng cố Dặn dò (4-5’).
Hoa phợng (Tiết 58)
I- Mục đích - Yêu cầu:
- Nghe - Viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Hoa phợng. - Viết đúng các tiếng có âm đầu vần dễ lẫn: s / x, in. inh.
- Rèn kỹ năng viết chữ đều nét, trình bày đẹp. II- Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép bài tập 2 (a) III- Các hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ (3-5’): Bảng con: trồng, thích, dại.
B- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài (1-2 ):’
2- Hớng dẫn nghe - viết (8-10’): Theo quy trình chung - G đọc mẫu - Hớng dẫn viết chữ khó + Chữ có âm khó: lửa, rừng rực, nghìn, quạt. + Chữ có vần khó: bừng, phợng, thẫm. + Chữ viết hoa
? Tìm những chữ viết hoa trong bài chính tả ? Vì sao ?
? Trong bài có những dấu câu nào. - Các chữ đầu câu.- dẫu chấm, dấu phẩy, dấu hỏi chấm, dấu chấm cảm, dấu gạch ngang.
- G xoá từ - đọc cho H viết bảng con - 1 H đọc lại các từ khó - G đọc mẫu lần 2 - H viết từ ra bảng con - Nêu cách trình bày bài viết ? - 1 Học sinh nêu - G lu ý H ngồi, cầm bút, để vở .... - H thực hiện
3- Học sinh viết vở (13-15 )’
- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài - Học sinh viết bài vào vở
4- Chấm, chữa lỗi (5 ):’
- Giáo viên đọc soát lỗi (2 lần) - H soát và chữa lỗi vào vở - Giáo viên chấm một số bài
5- Bài tập (5-7 )’
* Bài 2(a) - Học sinh đọc yêu cầu, làm vở - 1 H chữa bảng phụ - đọc bài làm => Cần phân biệt các trờng hợp viết âm đầu s / x để đọc, viết cho đúng
* Bài 2 (b) - Làm Sgk.
6- Củng cố - Dặn dò (2-3 ).’
- Nhận xét kết quả bài viết, tiết học - Về nhà: Làm bài tập 3.