II. Hoạt động dạ y học
Bóp nát quả cam (Tiết 63)
I - Mục đích, yêu cầu:
- Nghe viết chính xác bài " Bóp nát quả cam".
- Viết đúng : liều chết, nớc, nghiến răng, xiết chặt, Quốc toản, mu. - Rèn kỹ năng viết chữ đều nét, đẹp
II- Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép bài tập 2, 3a. III- Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (2-3’): - B/C: lặng ngắt, chổi tre. - B/C: lặng ngắt, chổi tre.
2- Dạy bài mới:
a- Giới thiệu bài (1-2 ):’
b- Hớng dẫn tập chép (8-10 )’
- Giáo viên đọc mẫu - 1 học sinh đọc lại - Luyện viết đúng (Theo quy trình chung)
+ Chữ có âm khó: liều chết, nớc, nên + Chữ có vần khó: nghiến răng, xiết chặt, mu.
+ Chữ viết hoa:
? Tìm các tên riêng trong bài chính tả và nêu
cách viết ? - Hs nêu: Quốc Toản ? Ngoài ra cần viết hoa trờng hợp nào ? - Chữ đầu mỗi câu.
- 1 học sinh đọc lại từ khó - Giáo viên xoá bảng, đọc từ - Học sinh viết bảng con
- Giáo viên đọc mẫu lần 2 - 1 học sinh nêu cách TB bài viết
c- Học sinh viết vở (13-15 ):’
- Giáo viên kiểm tra học sinh chuẩn bị vở, bút, t thế.
- Giáo viên lệnh: “Bắt đầu .... kết thúc” Nhắc nhở: viết đúng bề rộng, độ cao, dáng chữ, nét nối cho mềm ...
- Học sinh chép bài vào vở
- Giáo viên đọc soát lỗi 2 lần - Học sinh soát lỗi + chữa bài - Lần 2: Học sinh đổi vở.
d- Giáo viên chấm; Chữa (5 )’
e- Bài tập (5-7’)
* Bài 2 - ĐT yêu cầu, làm SGK - 1H chữa bài BP ? Bài yêu cầu gì.
-> Giáo viên đa bảng phụ chữâ bài. - Học sinh nêu- 1 học sinh đọc bài làm => Cần ghi nhớ các tiếng bắt đầu bằng âm s/x để đọc, viết cho đúng.
3- Củng cố - Dặn dò (2-3 ):’
- Giáo viên nhận xét bài viết, tiết học - VN: Làm bài tập 2b.
Kể chuyện