- Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học:
- B/c:
241 + 355 544 - 221820 + 145 689 - 235 820 + 145 689 - 235 ? Nêu cách thực hiện các phép tính.
* Hoạt động 2: Luyện tập (28-30’)
* Bài 1 (3 - 4 )’ - H đọc yêu cầu, làm sách giáo khoa, ? Học sinh nêu cách làm: 937 ... 739 398 ... 405 200 + 30 ... 230 500 + 50 ... 649 937 ..>. 739 398 ..<. 405 200 + 30 ...=.. 230 500 + 50 ...>.. 649 Giải thích ?
- G chốt : làm bài dạng điền dấu >, < = .... có 3 bớc: + Chuyển 2 vế về dạng số (nếu là tổng) + So sánh các chữ số cùng 1 cột.
+ Điền dấu
* Bài 4 (4 - 5 )’ - ĐT yêu cầu - nêu yêu cầu. - Học sinh làm Sgk.
? Dựa vào đâu em thực hiện tính nhẩm. - Cộng trừ các số tròn chục => G Lu ý : Kết quả phải ghi kèm tên đơn
vị.
* Bài 2 (6-7 )’ - Đọc yêu cầu - làm vở ? Sắp xếp các số theo yêu cầu của đề bài em
cần lu ý gì.
=> Chú ý so sánh từ hàng cao nhất trớc.
- So sánh từng cột ....
* Bài 3 (7-8 )’ - Đọc yêu cầu - làm vở ? Nêu cách thực hiện phép tính.
896 - 133970 + 29 970 + 29
=> Cách cộng trừ số có 3 chữ số.
- 2 Học sinh nêu.
- Học sinh nêu - làm vào vở.
* Bài 5(6-7 )’ - Đọc yêu cầu ? Giải thích.
=> Giáo viên nhận xét bài làm. - Học sinh sắp xếp ghép hình - Học sinhlên bảng vẽ lại hình đẫ sắp xếp
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò (3-5’).