- Tranh minh hoạ Sgk. III- Các hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ (3-5’):
- 2 học sinh nói tiếp nhau câu chuyện “Những quả đào”. ? em thích nhân vật nào nhất . Vì sao?
B- Dạy bài mới
1- Giới thiệu bài (1-2 )’
2- Hớng dẫn kể chuyện (28-29 )’
* Bài 1: Kể từng đoạn của câu chuyện (11 -12’)
- Giáo viên hớng dẫn quan sát tranh và nói nội dung của tranh (3 đoạn) + Giáo viên kể từng đoạn câu chuyện.
+ Học sinh kể theo nhóm từng đoạn.
+ Thảo luận giọng kể từng đoạn câu chuyện.
- H làm nhẩm - trình bày miệng nội dung từng đoạn - Nhóm khác nhận xét - Giáo viên cho điểm.
- Giáo viên và học sinh nhận xét theo các ý: Đúng nội dung, trình tự ..?
Diễn đạt có trôi chảy không, dùng từ có sáng tạo không? Điệu bộ, cử chỉ, nét mặt có phù hợp không?
* Bài 2: Kể toàn bộ câu chuyệnt. (9-10 )’ - Cho Học sinh thi kể từng đoạn câu chuyện.
- Giáo viên và Học sinh chọn học sinh có giọng kể hay nhất.
- Học sinh nêu yêu cầu. - Học sinh kể chuyện.
* Bài 3: (10-11 )’
- Giáo viên: Em phải tởng tợng chính mình là nhân vật Tộ trong chuyện. Khi kể phải xng là tôi.
- Học sinh nêu yêu cầu.
- Học sinh kể đoạn cuối theo yêu cầu. - Nhận xét.
- Giáo viên nghe lu ý: Cách thể hiện điệu bộ, giọng kể từng nhân vật. - Giáo viên bổ sung, sửa sai, cho điểm từng cá nhân kể hay nhất.
3. Củng cố - Dặn dò (3-5’).
? Qua câu chuyện này em học đợc điều gì.
- Về nhà: Kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe.
Thứ t ngày 12 tháng 04 năm 2006Toán Toán
Tiết 143: Luyện tập.
I .Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố:
- Các đơn vị đo độ dài: km, m, dm, cm, mm.
- Rèn kĩ năng làm tính giải, giải toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học.