- Giáo viên nhận xét giờ học Dặn về nhà : Làm vở BT.
*Hoạt động 1: Làm việc với Sgk (13 15 phút)
+ MT: Học sinh kể tên bốn phơng hớng chính và quy ớc phơng Mặt Trời mọc là phơng Đông.
+Tiến hành:
? Hàng ngày Mặt Trời mọc lúc nào và lặn lúc nào.
? Trong không gian có mấy phơng chính đó là phơng nào.
- Giáo viên : ngời ta quy ớc trong không gian có 4 hớng chính là Đông, tây, nam, bắc. ? Mặt Trời mọc ở phơng nào, lặn ở phơng nào.
- Học sinh nghiên cứu SGk/ 66. - Học sinh nêu.
-Mặt trời mọc phơng đông, lặn phơng tây. => Chốt có 4 hớng chính là : Đông, tây, nam, bắc. Mặt Trời mọc ở phơng Đông, lặn ở phơng Tây.
* Hoạt động 2: Trò chơi:"Tìm phơng hớng bằng mặt trời" (10 -12 phút)
+ MT: Học sinh biết đựoc nguyên tắc xác định phơng hớng bằng Mặt Trời. Học sinh thực hành xác định phơng hớng bằng Mặt Trời.
+ Tiến hành:
- Học sinh thảo luận nhóm.
? Quan sát H3/Sgk 67. Nói về cách xác định phơng hớng bằng Mặt Trời. - Hoạt động lớp.
+ Các nhóm bào cáo kết quả thảo luận.
+ Giáo viên nhắc lại cách xác định phơng hớng bằng Mặt Trời.
Nếu biết phơng hớng Mặt Trời mọc ta đứng thẳng, tay phải hớng về Mặt Trời mọc (ph- ơng Đông) thì:
Tay trái của ta là phơng Tây Phía trớc là phơng Bắc. Phía lng ta là phơng Nam. - Trơi trò chơi: Tìm phơng hớng bằng Mặt Trời.
Giáo viên phổ biến luật chơi - cách chơi Học sinh chơi nháp
Tiến hành chơi
* Củng cố(3 -5 phút)
Gọi 1- 2 nhóm lên thể hiện cách xác định phơng hớng bằng Mặt Trời. Giáo viên nhận xét giờ học - Học sinh ghi vở.
Chiều Toán