I- Mục đíc h Yêu cầu: Biết nói câu đáp lời an ủi.
Tiết 166: Ôn phép nhân và phép chia.
I- Mục tiêu
- Giúp học sinh:
+ Nhân chia nhẩm trong phạm vi các bảng đã học. Bớc đầu nhận ra mối quan hệ phép nhân và phép chia.
+ Nhận biết một phần mấy của một số bằng hình vẽ.
+ Giait bài toán vè nhân chia thành phần bằng nhau, đặc điểm số 0 trong các phép tính.
II- Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’): - Làm bảng:
4 x 7 3 x 9 24 : 4 27 : 3
* Hoạt động 2: Luyện tập (30 -31’):
* Bài 1 (5 - 6 )’ - H đọc yêu cầu, nêu yêu cầu - làm Sgk - Quan sát làm bài nhận xét.
? Dựa vào đâu em thực hiện tính nhẩm. - học sinh làm đổi vở chữa bài.- Dựa vào các bảng nhân, chia đã học, mối quan hệ phép nhân và phép chia.
* Bài 2 (5-6 )’
Nêu cách thực hiện 2 x 2 x 3 40 : 4 : 5 4 x 9 + 6
- ĐT yêu cầu - nêu yêu cầu - Hs nêu
-> Cách là tính biểu thức: Có phép nhân chia: thực hiện từ trái sang phải. Có phép cộng trừ nhân chia : nhân chia trớc, cộng trừ sau.
* Bài 4 (6 - 7)
Quan sát hình vẽ khoanh vào chữ cái ghi tên hình ....
- Đọc yêu cầu - làm Sgk
? Vì sao em khoanh hình phần b.
? Hình a khoanh vào một phần mấy. - Hs nêu- ... 1/5 ...
* Bài 3 - 5 (12-13 )’ - ĐT đề ? Bài toán thuộc dạng toán nào.
Gv sửa câu trả lời cho Hs.
- Giáo viên chốt: Cách trình bày bài giải, tên đơn vị.
- Học sinh làm vở - Bài 3 chữa bảng phụ
* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò (3-5’). - Giáo viên chữa bài- nhận xét giờ học.
Tập đọc