B- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài (1-2 ):’
2- Hớng dẫn nghe - viết (8-10’): Theo quy trình chung - G đọc mẫu
- Hớng dẫn viết chữ khó
+ Chữ có âm khó: lặng, giông, chổi tre, nghe.
+ Chữ có vần khó: quét, ngắt + Chữ viết hoa
? Nêu những chữ viết hoa trong bài chính tả ? Vì sao ?
? Trong bài có những dấu câu nào.
- Các chữ đầu dòng thơ
- dẫu chấm, dấu phẩy - G xoá từ - đọc cho H viết bảng con - 1 H đọc lại các từ khó - G đọc mẫu lần 2 - H viết từ ra bảng con - Nêu cách trình bày bài viết ? - 1 Học sinh nêu - G lu ý H : đấy là bài tho tự do, số chữ
trong mỗi dòng tho không đều nhau -> nên cách lề 3 ô viết cho đẹp.
- H thực hiện
3- Học sinh viết vở (13-15 )’
- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài - Học sinh viết bài vào vở
4- Chấm, chữa lỗi (5 ):’
- Giáo viên đọc soát lỗi (2 lần) - H soát và chữa lỗi vào vở (lần 2 học sinh đổi vở soát bài cho nhau)
5- Bài tập (5-7 )’
* Bài 2(a) - Học sinh đọc yêu cầu, làm vở - 1 H chữa bảng phụ - đọc bài làm => Cần phân biệt các trờng hợp viết âm đầu l/ n , tr / ch để đọc, viết cho đúng
6- Củng cố - Dặn dò (2-3 ).’
- Nhận xét kết quả bài viết, tiết học - Về nhà: Làm bài tập 3.
Tập làm văn
Tuần 32: Đáp lời khen ngợi - Tả ngắn về Bác Hồ.
I- Mục đích - Yêu cầu:
- Biết nói câu đáp lời khen ngợi.
- Quan sát ảnh Bác hồ, trả lời đúng câu hỏi về ảnh Bác.
- Viết đợc 1 đoạn văn ngắn từ 3 - 5 câu về ảnh Bác dựa trên câu hỏi ở BT 2. II- Đồ dùng dạy học:
- ảnh Bác Hồ.
III- Các hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ (3-5’):
- Kể lại câu chuyện " Qua suối"
? Câu chuyện " Qua suối" nói lên điều gì về Bác Hồ.
B- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài (1-2’: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết học
2- Hớng dẫn làm bài tập (28-30 ):’
* Bài 1: (7-8 )’ - Đọc thầm yêu cầu bài - đọc to. - Giáo viên : BT yêu cầu các em nói
câu đáp lời khen ngợi. - Học sinh đọc tình huống - Thảo luận theo cặp, thực hành đóng
vai lời đáp.
? Khi đáp lời khen của ngời khác ta nói với giọng nh thế nào.
- Học sinh thực hành:
H1: Con quét nhà sạch quá ! H2: Con cảm ơn mẹ.
- vui vẻ, phấn khởi, lịch sự, nhẹ nhàng, khiêm tốn, không tỏ ra kiêu căng, nói với ng- ời lớn phải lễ phép.
* Bài 2: (9-10 )’ - Học sinh đọc thầm câu hỏi. - 1 học sinh đọc to câu hỏi. ? ảnh Bác treo ở đâu.
? Trông Bác nh thế nào. (râu, tóc, vầng trán, đôi mắt)
? Em muốn hứa với Bác điều gì.
- ảnh Bác đợc trên ở trên tờng, phía trên tấm biển thi đua của lớp em.
- Râu, tóc Bác bạc phơ. Vầng trán Bác cao và rộng... Đôi mắt sáng của Bác luôn nhìn chúng em. Bác cời thật hiền hậu.
- Mỗi lần nhìn lên ảnh Bác, em tự hứa sẽ cố gắng học tập để sau này trở thành ngời có ích cho xã hội.
* Bài 3 (11-12 )’
Giáo viên : Trong một ... các em phải gắn kết các câu thành một đoạn văn, không tách câu riêng rẽ nh BT2. Xếp thành một đoạn văn, sử dụng dấu câu cho đúng.
- Giáo viên và học sinh cùng nhận xét, cho điểm.
- Chấm bài
- Học sinh làm miệng bài. - Học sinh viết vào vở.
(yêu cầu đoạn văn ngắn gọn, đủ 3 ý của bài tập 2)
- G và H nhận xét chung bài viết + giờ học - Nhắc H: Chuẩn bị bài sau..
Tuần 33
Thứ hai ngày 24 tháng 4 năm 2006 Thứ ba ngày 25 tháng 04 năm 2006 Thứ ba ngày 25 tháng 04 năm 2006
Nghỉ bù 30/4 – 1/5
Thứ t ngày 3 tháng 05 năm 2006
(Dạy TKB T2/1/5/2006)
Toán
Tiết 161: Ôn các số trong phạm vi 1000.
I- Mục tiêu
- Giúp học sinh:
+ Củng cố về đọc, viết, đếm, so sánh các số có 3 chữ số.
II- Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’): - Làm bảng: Gv đọc Hs viết số 215, 333, 108, 300 ? Nhận xét. * Hoạt động 2: Luyện tập (28-30’) * Bài 1 (4- 5 )’ Gv chấm – Nhận xét
- H đọc thầm yêu cầu, nêu yêu cầu, Học sinh làm Sgk.
- 1 Học sinh nêu.
* Bài 2 (6 - 7 )’ - 1 H nêu yêu cầu- Điền số ? Em có nhận xét gì về các dãy số.
- Giáo viên nhận xét chữa bài. - a, b là dãy số liên tiếp.- c là dãy số tròn chục liên tiếp. - Hs đọc lại bài làm.
* Bài 3 (5 - 6 )’ - ĐT yêu cầu ? Bài yêu cầu gì.
? Số tròn trăm có đặc điểm gì. - Số có hai chữ số 0 ở tận cùng bên phải. - 2 Hs đọc dãy số tròn trăm liên tiếp. => Gv nhận xét. * Bài 4 (5 - 7 )’ - Đọc bài + Tóm tắt + Làm vở ? Nêu cách so sánh số có 3 chữ số. ? Nêu cách so sánh các trờng hợp: 534 .... 500 + 34 - Học sinh nêu. => Chốt cách so sánh số có 3 chữ số. * Bài 5 (5 - 6 )’ - Đọc bài + Tóm tắt Học sinh thực hiện miệng bài giải. - Học sinh nêu. => Chốt cách giải toán.
* Hoạt động 3: Củng cố (3-5’): - Chốt Kt của bài
Tập đọc
Bóp nát quả cam (Tiết 129- 130)
I.Mục tiêu.
- Đọc: đọc lu loát, trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi hợp líằingts nghỉ đúng dấu câu và cụm từ dài.
- Hiểu:
+ Từ ngữ chú giải.
+ NDầiC ngợi ngời thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nớc, căm thù giặc.