- Giáo viên nhận xét giờ học - VN: Đặt câu với cặp từ 2.
Tuần 34
Thứ hai ngày 8 tháng 05 năm 2006
( Dạy TKB T5/4/5/2006)
Tập đọc
Lợm (Tiết 132)
I- Mục đích - Yêu cầu:
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng nhịp của bài thơ. Giọng đọc vui tơi, nhí nhảnh, hồn nhiên. Bớc đầu biết đọc vắt dòng để phân biệt dòng thơ và ý thơ.
- Hiểu các từ chú giải.
- ND: Ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm. - Học thuộc bài thơ.
II- Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ (3-5’):
- 2 học sinh đọc nối tiếp bài: Lá cờ.
B- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài (1-2 ):’
4- Luyện đọc (15-17 ):’
- Giáo viên đọc bài - Học sinh đọc thầm chia đoạn (5 đoạn) - Luyện đọc + giải nghĩa từ
* Đoạn 1:
- Từ: loắt choắt, thoăn thoắt. - Học sinh đọc 3 câu đầu - Ngắt:
Chú bé loắt choắt / Cái xắc xinh xinh / Cái chân thoăn thoắt/ Cái đầu nghênh nghênh .// - Giáo viên đọc mẫu
- Nêu nghĩa từ: loắt choắt, cái xắc
- Học sinh đọc lại
- Học sinh nêu.
+ Hớng dẫn đọc đoạn: Giọng đọc vui tơi, nhí nhảnh, hồn nhiên, nhấn giọng từ gợi tả. - Giáo viên đọc đoạn - Học sinh luyện đọc
* Đoạn 2:
- Từ: lô lệch, huýt, nhảy - Ngắt: nh khổ 1 - Giải nghĩa: Ca lô.
+ Hớng dẫn đọc đoạn: Nh đoạn 1 - Học sinh đọc theo dãy - Học sinh luyện đọc đoạn.
* Đoạn 3:
- Từ: nào.
- Ngắt: Nh đoạn 1
- Đọc đoan: không nhấn giọng, đọc nhẹ nhàng.
* Đoạn 4+ 5:
- Từ: thợng khẩn, đòng đòng. - Ngắt: Nh đoạn 1
- Đọc đoan: nhấn giọng: nhấp nhô.
- Học sinh đọc Sgk - Hs đọc theo dãy - Giáo viên đọc mẫu - 3 - 4 học sinh đọc lại * Hớng dẫn đọc cả bài (Nh mục I) - 2 học sinh đọc cả bài
3- Tìm hiểu bài (10-12 )’ - Học sinh đọc bài. ? Tìm những từ chỉ nét đáng yêu, ngộ nghĩnh của
GV: Những từ ngữ ấy cho thấy Lợm rất ngộ nghĩnh, hồn nhiên...
? Lợm đã làm công việc gì.
? Lợm đã dũng cảm nh thế nào. - ... liên lạc, chuyển thở mặt trận- Không sợ nguy hiểm, vụt qua mặt trận...
- Hs đọc khổ thơ 5.
? Em tả lại hình ảnh Lợm qua khổ thơ. - Hs nêu. ? Em thích những câu thơ nào vì sao.
4- Luyện đọc lại (3-5’):
- Học sinh diễn cảm bài .
- Giáo viên cùng nhận xét, sửa sai, cho điểm H - Học sinh nhẩm thuộc bài thơ.
5- Củng cố - Dặn dò (4-5’).
- Liên hệ : Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh đáng yêu và dũng cảm. - Nhận xét tiết học + Về nhà: Luyện đọc diễn cảm bài .
Toán
Tiết 164: ôn tập phép cộng và phép trừ – tiếp.