C- Củng cố Dặn dò (4-5’) Nhận xét giờ học.
Chiếc rễ đa tròn (Tiết 121 122)
I.Mục tiêu.
- Đọc: đọc lu loát, trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi hợp lí, bớc đầu đọc phân biệt giọng ngời kể với giọng các nhân vật Bác Hồ, chú cần vụ.).
- Hiểu:
+ Từ ngữ chú giải.
+ ND: Bác Hồ tình yêu thơng bao la với mọi ngời. Bác rất quan tâm xem thiếu nhi ăn ở ra sao, học tập thế nào. Một chiếc rễ đa rơi xuống, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng các rễ cây, Bác cũng muốn nghĩ cách trồng thế nào để đa lớn lên trở thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.
II. Đồ dùng dạy - học
- Tranh minh hoạ Sgk.
II. Hoạt động dạy - học
Tiết 1
1.Kiểm tra(3 - 5 phút)
- 2 Hs đọc bài " Cháu nhớ Bác Hồ"
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài (1 - 2 phút)
b. Luyện đọc + giải nghĩa từ (30 - 33 phút)
- Giáo viên đọc mẫu, phân đoạn (3 đoạn Sgk).
- Học sinh đọc nối đoạn. * Đoạn 1:
- Câu 2: ngoằn ngoèo, ngắt sau dấu phẩy, ...chợt thấy .. nhỏ/ ..nằm ngoằn ngoèo/...//
Giáo viên đọc mẫu
- Câu 5: đọc đúng: này, nó, lời Bác đọc với giọng ôn tồn, dịu dàng.
Giáo viên đọc mẫu
Nêu nghĩa từ: nh thờng lệ, tần ngần.
+ Hớng dẫn đọc đoạn: Ngắt nghỉ đúng, giọng ngời kể chậm rãi, lời Bác đọc với giọng ôn tồn, dịu dàng. Giáo viên đọc mẫu
- Học sinh luyện đọc theo dãy.
- Hs đọc Sgk.
- Hs đọc đoạn (3 - 4 em) * Đoạn 2 :
- Câu 2: lời Bác đọc với giọng ôn tồn, dịu dàng nh đoạn 1.
- Câu 3: đọc đúng: nó, nói, ... tròn / ...// Giáo viên đọc mẫu
- Câu 4: lên giọng cuối câu hỏi.
- Câu 5: ... sẽ hiểu... Giáo viên đọc mẫu
- Nêu nghĩa từ: cần vụ, thắc mắc.
- Hớng dẫn đoạn: ngắt nghỉ đúng, giọng ngời kể chậm rãi, chú cần vụ ngạc nhiện, giọng bác ôn tồn , dịu dàng.
- Học sinh đọc câu 2.
- Học sinh đọc.
- Hs luyện đọc.
- Học sinh nêu nghĩa từ SGK. - 3 - 4 em đọc đoạn. * Đoạn 3: - Câu 1: + .... đất /.... + ... qua / .... + ... đó/ ... sao / ... - Gv đọc mẫu.
+ Hớng dẫn đoạn: giọng ngời kể rỗ ràng ,chận rãi. - Hs luyện đọc ( 3- 4 em).- Hs luyện đọc theo dãy. - Hớng dẫn Hs đọc cả bài.(Mục I)
3. Củng cố (1 -2 phút)
Giáo viên nhận xét giờ học.
Tiết 2
1.Luyện đọc (7 -10 phút)
- Hs đọc đoạn - đọc cả bài.
- Gv nhận xét sửa sai cho Hs - Cho điểm.
2. Tìm hiểu bài(18 -20 phút)
* Đoạn 1.
? Nhìn thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất bác Hồ bảo chú cần vụ làm gì.
=> Bác hớng dẫn chú cần vụ trồng nh thế nào ? ...
* Đoạn 2.
? Chú cần vụ trồng cây đa nh thế nào.
? Bác hớng dẫn chú cần vụ trồng nh thế nào. => Chú cần vụ thắc mắc: " Làm thế để làm gì ? " để trả lời câu hỏi đó ... ....
* Đoạn 3
? Chiếc rễ đa trở thành cây đa nh thế nào. ? Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên gốc cây đa. ? Từ câu chuyện trên em hãy nói:
1 câu về tình cảm của Bac với thiếu nhi. 1 câu về thái độ của Bác với mọi vật xung quanh.
? Qua câu chuyện em thấy Bác là ngời nh thế nào.
=> Chốt nội dung của bài.
- Học sinh đọc.
- ... cuốn chiếc rễ lại rồi tròng cho nó mọc tiếp.
- Học sinh đọc.
- xới đất, vùi chiếc rề đa xuống. - cuọn chiếc rrẽ thành vòng tròn, buộc tựa vào ...
- Học sinh đọc.
- ... cây đa có vòng lá tròn.
- ... thích chui qua, chui lại vòng lá tròn đợc tạo nên từ rễ đa.
- Bác rất yêu quý thiếu nhi.
Bác hồ rất quan tâm đến thiếu nhi.... - Bác luôn thơng cỏ cây hoa lá... - Học sinh nêu.
3. Luyện đọc phân vai(3 -5 phút)
- Gv chia lớp thành 3 nhóm, nhóm tự phân vai.
- 1 Hs đọc cả bài.
4. Củng cố (4 - 6 phút)
Liên hệ: Chúng ta cần quan tâm đến mọi vật .... Giáo viên nhận xét giờ học.
Dặn: Về đọc kĩ bài và chuẩn bị tiết kể chuyện.