- Thông qua luyện tập để hoàn thiện và củng cố kiến thức về đoạn văn nghị luận, vai trò và các yêu cầu viết đoạn văn trong bài văn nghị
VIẾT KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
I - MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
– Nắm được mục đích, nội dung và đặc điểm của bản kế hoạch cá nhân ;
– Biết xây dựng một bản kế hoạch cá nhân.
II - TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1. Kiến thức
– Kế hoạch cá nhân, sự cần thiết của việc lập kế hoạch cá nhân. – Các yêu cầu và cách lập kế hoạch cá nhân.
2. Kĩ năng
– Biết cách xây dựng kế hoạch cá nhân.
– Hình thành được thói quen xây dựng kế hoạch học tập, sinh hoạt cho bản thân.
III - HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
1. Tìm hiểu chung
- Kế hoạch cá nhân là bản dự kiến nội dung, cách thức hành động và phân bố thời gian để hoàn thành một công việc nhất định.
- Bản kế hoạch cá nhân cần đảm bảo các yêu cầu : tính khoa học, tính cụ thể ; những nội dung chính cần xây dựng trong một bản kế hoạch cá nhân là phân bố thời gian, công việc dự kiến, kết quả đạt được ; lời văn và hình thức trình bày trong bản kế hoạch cá nhân cần sáng rõ.
2. Luyện tập
Lập kế hoạch cá nhân theo một hoạt động cho trước.
Ví dụ : Lập kế hoạch chuẩn bị đại hội Chi đoàn ; lập kế hoạch ôn tập môn Ngữ văn ở Học kì I, lớp 10.
3. Hướng dẫn tự học
Rèn kĩ năng viết kế hoạch cá nhân để có thể chủ động trong học tập và sinh hoạt.
PHÚ SÔNG BẠCH ĐẰNG
(Bạch Đằng giang phú - TRƯƠNG HÁN SIÊU)
I - MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
– Cảm nhận được niềm tự hào về truyền thống dân tộc và tư tưởng nhân văn của tác giả với việc đề cao vai trò, vị trí của con người trong lịch sử ;
– Nắm được đặc điểm cơ bản của thể phú, đặc biệt là những nét đặc sắc của bài Phú sông Bạch Đằng.
II - TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1. Kiến thức
– Niềm tự hào về truyền thống yêu nước và truyền thống đạo lí nhân nghĩa của dân tộc.
– Nhân vật "chủ - khách đối đáp", cách dùng hình ảnh điển cố chọn lọc, câu văn tự do phóng túng,...
2. Kĩ năng
Phân tích tác phẩm theo thể loại. III - HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
1. Tìm hiểu chung
a) Tác giả
Trương Hán Siêu (? - 1354) là người có học vấn uyên thâm, từng tham gia các cuộc chiến đấu của quân dân nhà Trần chống quân Mông – Nguyên, được các vua Trần tin cậy và nhân dân kính trọng.
b) Tác phẩm
– Thể loại : phú cổ thể.
– Hoàn cảnh ra đời : khi vương triều nhà Trần đang có biểu hiện suy thoái, cần phải nhìn lại quá khứ anh hùng để củng cố niềm tin trong hiện tại.
2. Đọc - hiểu văn bản
a) Nội dung
– Hình tượng nhân vật "khách"
+ "Khách" xuất hiện với tư thế của con người có tâm hồn khoáng
đạt, có hoài bão lớn lao. Tráng chí bốn phương của "khách" gợi lên qua hai loại địa danh (lấy trong điển cố Trung Quốc và những địa danh của đất Việt).
+ Cảm xúc vừa vui sướng, tự hào vừa buồn đau, nuối tiếc.
– Hình tượng các bô lão (có thể là nhân dân địa phương, có thể là hư cấu)
+ Các bô lão đến với "khách" bằng thái độ nhiệt tình, hiếu khách, tôn kính khách. Sau một câu hồi tưởng về việc "Ngô chúa phá Hoằng Thao", các bô lão kể cho "khách" nghe về chiến tích "Trùng Hưng nhị thánh bắt Ô Mã" (kể theo trình tự diễn biến của sự kiện với thái độ, giọng điệu nhiệt huyết, tự hào). Lời kể ngắn gọn, cô đọng, súc tích,...
+ Sau lời kể về trận chiến là suy ngẫm, bình luận của các bô lão về chiến thắng trên sông Bạch Đằng : chỉ ra nguyên nhân ta thắng, địch thua ; khẳng định vị trí, vai trò của con người. Đó là cảm hứng mang giá trị nhân văn và có tầm triết lí sâu sắc.
+ Cuối cùng là lời ca của các bô lão mang ý nghĩa tổng kết, có giá trị như một tuyên ngôn về chân lí : Bất nghĩa thì tiêu vong, có nhân nghĩa thì lưu danh thiên cổ.
– Lời ca và cũng là lời bình luận của khách :
Ca ngợi sự anh minh của hai vị thánh quân, đồng thời ca ngợi chiến tích của sông Bạch Đằng. Hai câu cuối vừa biện luận vừa khẳng định chân lí : Trong mối quan hệ giữa địa linh và nhân kiệt, nhân kiệt là yếu tố quyết định. Ta thắng giặc không chỉ ở "đất hiểm" mà quan trọng hơn là bởi nhân tài có "đức cao".
b) Nghệ thuật
– Sử dụng thể phú tự do phóng túng, kết hợp giữa tự sự và trữ tình, có khả năng bộc lộ cảm xúc phong phú, đa dạng,...
– Kết cấu chặt chẽ, thủ pháp liên ngâm, lối diễn đạt khoa trương,...
c) Ý nghĩa văn bản
Thể hiện niềm tự hào, niềm tin vào con người và vận mệnh quốc gia, dân tộc.
3. Hướng dẫn tự học
Nội dung tư tưởng gửi gắm trong bài phú, nhất là trong lời ca của nhân vật "khách" ở cuối bài : "Bởi đâu đất hiểm, cốt mình đức cao" có ý nghĩa như thế nào đối với việc củng cố niềm tin của người dân Đại Việt trong hoàn cảnh triều đình nhà Trần bắt đầu có biểu hiện suy thoái ?
ĐỌC THÊM