IV. TIẾN TRÌNH:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm diện.
2. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu học sinh nộp các tài liệu liên quan đến bộ môn.3. Giảng bài mới: 3. Giảng bài mới:
Câu hỏi Đáp án A. TRẮC NGHIỆM: (5 điểm).
1. Ghép đôi tên chủng tộc sao cho phù hợp với đặc điểm hình thái của các chủng tộc đó ( 1,5 điểm).
Tên
chủng tộc Đặc điểm hình thái
1.Môn- gô-lô-it
a.Da sáng, mũi cao và nhọn, mắt xanh hoặc nâu, môi mỏng…
2.Ơ-rô-
pê-ô-it b.Da sẫm, mũi to, tóc xoăn rậm, mũi thấp và rộng, môi dày… 3.Nê-grô-
it
c.Da vàng, mũi thấp, tóc đen mượt, mắt đen…
2. Điền vào chỗ (…) sao cho phù hợp: (1,5 điểm).
a. Khí hậu ………. có đặc điểm nổi bật là nhiệt độ và lượng mưa thay đổi theo mùa gió và thời tiết diễn biến ……….
b. ……… là hiện tượng di chuyển dân cư trong nước từ nông thôn ra thành thị, hoặc từ vùng này sang vùng khác và từ nước này sang nước khác.
3. Điều kiện để tiến hành thâm canh lúa nước là gì ? (0,5 điểm).
a. Nguồn lao động dồi dào. b. Chủ động tưới tiêu.
c. Khí hậu nhiệt đới gió mùa. d. Tất cả đều đúng.
4. Để giảm bớt sức ép của dân số tới tài nguyên và môi trường ở đới nóng: (0,5 điểm).
a. Giảm tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số. b. Phát triển kinh tế, nâng cao đời sống. c. Cả 2 đều đúng.
d. Câu (a + b) sai.
5. Đới ôn hoà có nền nông nghiệp phát triển nhờ: (0,5 điểm).
a. Sử dụng đất đai hợp lí.
b. Có các hình thức sản xuất phù hợp.
c. Khắc phục được những bất lợi của thời tiết. d. Tất cả đều đúng.
6. Vấn đề lớn nhất hiện nay ở đới ôn hoà là: (0,5 điểm). a. Ô nhiễm không khí.
b. Ô nhiễm nước. c. Rừng cây bị huỷ diệt. d. Câu (a + b) đúng. B. TỰ LUẬN: (5 điểm). A. TRẮC NGHIỆM: (5 điểm). 1. (1,5 điểm). - 1c (0,5 điểm). - 2a (0,5 điểm). - 3b (0,5 điểm). 2. (1,5 điểm).
a. Nhiệt đới gió mùa (0,5 điểm), thất thường (0,5 điểm). b. Di dân (0,5 điểm). 3. d (0,5 điểm). 4. c (0,5 điểm). 5. d (0,5 điểm). 6. d (0,5 điểm). B. TỰ LUẬN: (5 điểm).
1. Để bảo vệ và phát triển ngành thuỷ sản, tỉnh Tây Ninh đã đề ra những phương hướng chủ yếu nào ? (1,5 điểm).
2. Dựa vào hiểu biết, em hãy nêu một số cách thích nghi chủ yếu của sinh vật hoang mạc để tồn tại trong điều kiện khắc nghiệt của môi trường. Ví dụ ? (2 điểm).
3. Dựa vào các cụm từ: “Đời sống chậm cải thiện, kinh tế chậm phát triển, tác động tiêu cực đến tài nguyên và môi trường, dân số tăng nhanh” hãy lập sơ đồ thể hiện hậu quả của việc gia tăng dân số đới nóng (1,5 điểm).
1. (1,5 điểm).
- Nuôi thuỷ sản phải gắn liền với bảo
vệ nguồn thuỷ sản và môi trường (0,5 điểm).
- Phát triển thuỷ sản theo hướng sản
xuất hàng hoá với chế biến, tiêu thụ (0,5 điểm).
- Đưa hộ gia đình trở thành lực lượng
sản xuất chính (0,5 điểm). 2. (2 điểm).
- Tìm cách tự hạn chế sự thoát hơi nước… (0,5 điểm), ví dụ: cây xương rồng…(0,5 điểm).
- Tăng cường dự trữ nước và chất dinh dưỡng… (0,5 điểm), ví dụ: con lạc đà… (0,5 điểm).
3. (1,5 điểm).
4. Củng cố và luyện tập:
4.1. Giáo viên thông báo hết giời làm bài và thu bài. 4.2. Nhận xét tiết kiểm tra của học sinh.
5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: Chuẩn bị bài 32: “Các khu vực châu Phi”:
– Trình bày khái quát về tự nhiên của khu vực Bắc Phi và Trung Phi ?