IV. TIẾN TRÌNH:
2. Việc nghiên cứu và khai thác môi trường:
* Giáo viên liên hệ việc bảo vệ cá voi của tổ chức Hoà Bình Xanh.
- Hoạt động kinh tế cổ truyền là chăn nuôi và săn bắt.
- Khí hậu lạnh lẽo khắc nghiệt nên ít dân.
- Chăn nuôi tuần lộc, săn bắt thú có lông quý để lấy mỡ, thịt, da.
- Khai thác nguồn lợi động vật sống ven ờ biển.
2. Việc nghiên cứu và khai thác môi trường: trường:
- Khí hậu rất lạnh, điều kiện khai thác rất khó khăn nên việc sử dụng tài nguyên để phát triển kinh tế còn ít. - Các hoạt động kinh tế chủ yếu ở đới lạnh hiện nay là khai thác dầu mỏ, khoáng sản quý ; đánh bắt và chế biến cá voi, chăn nuôi thú có lông quý. - Vấn đề cần phải quan tâm giải quyết là thiếu nhân lực và việc săn bắt động vật quý quá mức dẫn tới nguy cơ diệt chủng, cạn kiệt tài nguyên quý của biển.
4. Củng cố và luyện tập:
4.1. Hoạt động kinh tế truyền thống của các dân tộc đới lạnh phương Bắc là: a. Chăn nuôi tuần lộc.
b. Đánh bắt cá.
c. Săn thú có lông quý. d. Tất cả đều sai.
4.2. Vấn đề lớn hiện nay của đới lạnh là: a. Thiếu nhân lực.
b. Thiếu phương tiện vận chuyển và kĩ thuật hiện đại. c. Nguy cơ tuyệt chủng một số động vật quý.
* Đáp án: 4.1 ( a + b + c ), 4.2 ( d ).
5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
• Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2, 3 trang 73 sách giáo khoa.
• Làm bài tập 3 trang 17 - Tập bản đồ Địa lí 7.
• Chuẩn bị bài 23: “Môi trường vùng núi”:
- Hãy trình bày sự thay đổi thực vật theo độ cao và theo hướng của sườn núi ?
- Quan sát hình 23.3, cho biết tại sao cùng một độ cao nhưng thực vật vùng núi ở đới nóng lại có
nhiều tầng hơn đới ôn hoà ?
- Tại sao các vành đai thực vật ở vùng núi miền Bắc và miền Nam nước ta không cùng nằm trên
một độ cao ?
- Hãy trình bày sơ lược tình hình dân cư các vùng núi trên thế giới ?
Chương V:
MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI.
HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI
MỤC TIÊU CHUNG
1. Kiến thức:
• Nắm được những đặc điểm cơ bản của vùng núi về tự nhiên của môi trường vùng núi.
• Biết được những hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại của cư dân miền núi.
• Biết được cách cư trú khác nhau ở các vùng núi trên thế giới.
2. Kĩ năng:
• Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích ảnh địa lí.
• Cách đọc lát cắt một ngọn núi.
3. Thái độ:
• Tình yêu thiên nhiên.
Tiết PPCT: 25 Bài 23: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
• Nắm được những đặc điểm cơ bản của môi trường vùng núi (càng lên cao không khí càng loãng,
thực vật phân tầng theo độ cao) và ảnh hưởng của sườn núi đối với môi trường.
• Biết được cách cư trú khác nhau ở các vùng núi trên thế giới.
2. Kĩ năng:
• Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích ảnh địa lí và cách đọc lát cắt một ngọn núi.
3. Thái độ:
• Tình yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, bản đồ tự nhiên thế giới, lát cắt ngọn núi Anpơ. - Học sinh: Sách giáo khoa, tập ghi, tập bản đồ Địa lí 7.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Đàm thoại, trực quan.IV. TIẾN TRÌNH: IV. TIẾN TRÌNH:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm diện.2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
2.1. Các hoạt động chính của các dân tộc đới lạnh là gì ?
2.2. Người I - nuc là dân tộc sống ở đới lạnh châu Mĩ có nguồn gốc từ: a. Châu Á. b. Châu Âu. c. Châu Mĩ. d. Cả 3 đều sai. 2.1. (7 điểm). - Kinh tế cổ truyền. - Kinh tế hiện đại. …
2.2. (3 điểm). - a.
3. Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
* Giáo viên nhắc lại sự thay đổi theo độ cao của nhiệt độ, độ loãng không khí, giới hạn băng tuyết.
* Quan sát hình 23.1, cho biết:
- Cảnh gì và ở đâu ? (vùng núi Hymalaya ở đới nóng). - Có các đối tượng địa lí nào ? (toàn cảnh các cây lùn thấp hoa đỏ phía xa, trên cao là tuyết phủ trắng xoá trên đỉnh núi).
* Tại sao đới nóng quanh năm có nhiệt độ cao, lại có tuyết
1. Đặc điểm của môi trường:
phủ trắng trên đỉnh núi ? * Quan sát hình 23.2, cho biết:
- Cây cối phân bố từ chân núi lên đỉnh núi như thế nào ? (hình thành các vành đai).
- Vùng Anpơ có mấy vành đai ? Giới hạn mỗi vành ?
▫ Vành đai rừng lá rộng: 0 - 900m. ▫ Vành đai rừng lá kim: 900 - 2.200m. ▫ Vành đai đồng cỏ: 2.200 - 3.000m. ▫ Vành đai tuyết > 3.000m.
- Vì sao cây cối lại có sự biến đổi theo độ cao ?
* Vậy sự thay đổi của khí hậu vùng núi ảnh hưởng tới thực vật như thế nào ? So sánh với sự thay đổi thực vật theo vĩ độ ? (giống nhau).
* Quan sát hình 23.3, so sánh độ cao của từng vành đai tương tự giữa 2 đới nóng và ôn hoà. Cho biết đặc điểm khác nhau nổi bật giữa phâng tầng thực vật theo độ cao ở 2 đới ?
Độ cao (m) Đới ôn hoà Đới nóng
200-900 Rừng lá rộng Rừng rậm
900-1.800 Rừng hỗn giao Rừng cận nhiệt trên núi
1.600-3.000 Rừng lá kim, đồng cỏ núi cao Rừng hỗn giao ôn đới trên núi 3.000-4.500 Tuyết vĩnh cửu Rừng lá kim ôn đới núi cao
4.500-5.500 Tuyết vĩnh cửu Đồng cỏ núi cao
5.500
trở lên Tuyết vĩnh cửu
Tuyết vĩnh cửu Sự khác
nhau giữa phân tầng thực vật
- Đới nóng có vành đai rừng rậm, ôn hoà không.
- Các tầng thực vật ở đới nóng nằm cao hơn ôn hoà.
* Quan sát lát cắt phân tầng độ cao núi Anpơ hình 23.2, cho biết:
- Sự phân bố cây trong một quả núi giữa sường đón nắng và sườn khuất nắng có sự khác nhau như thế nào ? (Vành đai sườn đón nắng mọc cao hơn).
- Vì sao có sự khác nhau đó ?
* Ảnh hưởng của sườn núi đối với thực vật và khí hậu như thế nào ? (Khí hậu và thực vật thay đổi theo hướng sườn núi). Độ dốc của sườn núi có ảnh hưởng đến tự nhiên, kinh tế vùng núi ra sao ? (lũ, xói mòn, giao thông…). * Giáo viên nhấn mạnh: Các hoạt động kinh tế của con người làm gia tăng tác động ngoại lực đến địa hình vùng núi. Chúng ta phải làm gì để bảo vệ môi trường vùng núi ?
- Thực vật cũng thay đổi theo độ cao.
- Hướng và độ dốc của sườn núi ảnh hưởng sâu sắc tới môi trường vùng núi.
* Ở nước ta, vùng núi là địa bàn cư trú của các dân tộc nào ? Đặc điểm dân cư ? Đặc điểm cư trú của người vùng núi phụ thuộc vào điều kiện gì ? (Địa hình - nơi có thể canh tác, chăn nuôi, khí hậu mát mẻ, gần nguồn nước và tài nguyên…).
* Cho biết một số các dân tộc miền núi có thói quen cư trú khác nhau ?
- Người Mèo: ở trên núi cao.
- Người Tày: lưng chừng núi, núi thấp. - Người Mường: núi thấp, chân núi.
* Đọc phần 2, cho biết đặc điểm cư trú của các dân tộc vùng núi trên trái đất ?