xỏc.
+ Tỡm hiểu thấu đỏo vấn đề trước khi viết. + Thu thập đầy đủ tài liệu tham khảo. + Chỳ ý thời điểm xuất bản của cỏc tài liệu để cầp nhật thụng tin.
2. Tớnh hấp dẫn trong văn bản thuyết minh. minh.
a) Tỡm hiểu cỏc bài tập/ SGK, 26 -27.
b)í nghĩa của tớnh hấp dẫn và một số biện phỏp.
- í nghĩa: Thu hỳt sự chỳ ý của người đọc,
người nghe.
- Một số biện phỏp.
+ Đưa ra những chi tiết cụ thể , chớnh xỏc để bài văn khụng mơ hồ.
+ So sỏnh để làm nổi bật sự khỏc biệt. + Phối hợp nhiều kiến thức về vấn đề thuyết minh được soi rọi từ nhiều mặt. + Sử dụng nhiều kiểu cõu để văn bản biến hoỏ linh hoạt.
II/ Luyện tập:
Đoạn văn của Vũ Bằng sinh động và hấp dẫn vỡ:
- Sử dụng linh hoạt cỏc kiểu cõu: cõu đơn, cõu, ghộp, cõu nghi vấn, cõu cảm thỏn, cõu khẳng định.
- Dựng những từ ngữ giàu tớnh hỡnh tượng, giàu liờn tưởng: bú hành xanh như lỏ mạ.. - Bộc lộ trực tiếp cảm xỳc: trụng mà thốm
quỏ…cú ai lại đừng vào ăn cho được..
4. Củng cố : Yờu cầu HS nhắc lại trọng tõm bài học ( văn bản thuyết minh cần phải chuẩn xỏc. Văn
để thu hỳt sự chỳ ý của người đọc người nghe. Muốn thế cần phải sử dụng hỡnh tượng sinh động, so sỏnh, cu văn biến húa linh hoạt)
Tuần 21 Ngày soạn:
Tiết 61 – 62: đọc văn
TỰA “TRÍCH DIỄM THI TẬP” - Hoàng Đức Lương -
Đọc thờm: HIỀN TÀI LÀ NGUYấN KHÍ QUỐC GIA- Thõn Nhõn Trung - - Thõn Nhõn Trung -
A/ MỤC TIấU BÀI HỌC:Giỳp HS:1. Về kiến thức: 1. Về kiến thức:
- Hiểu được niềm tự hào sõu sắc và ý thức trỏch nhiệm của Hoàng Đức Lương trong việc bảo tồn di sản văn học dõn tộc của tiền nhõn.
- Đọc thờm:
+ Khẳng định tầm quan trọng của hiền tài đối với quốc gia.
+ Khắc bia tiến sĩ cú ý nghĩa quan trọng đối với đương thời và hậu thế. + Rỳt ra bài học lịch sử.
+ Kết cấu chặt chẽ, lập luận chắc chắn, giàu sức thuyết phục.
2. Về kĩ năng: Nắm được nghệ thuật lập luận chặt chẽ kết hợp với tớnh biểu cảm của bài tựa. 3. Về thỏi độ: Cú thỏi độ trõn trọng di sản văn húa dõn tộc.
- Tớch hợp giỏo dục kĩ năng sống trong bài: Hiền tài là nguyờn khớ quốc gia: Xỏc định trỏch nhiệm cỏ nhõn với đất nước, dõn tộc.
+ Tự nhận thức ý nghĩa, giỏ trị trong quan niệm của người xưa về vị trớ của những bậc hiền tài đối với đất nước.
B/ CHUẨN BỊ BÀI HỌC:1. Giỏo viờn: 1. Giỏo viờn: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1.1. Dự kiến biện phỏp tổ chức HS hoạt động tiếp nhận bi học: