kiến nhận xét về một vấn đề cụ thể.
* Đối tượng: Học sinh lớp 11 - THPT * Thời gian: 20 phút
* Tiến trình bài dạy: + Hoạt động 1:
Giáo viên tổ chức hoạt động theo nhóm, học sinh thảo luận về sắp xếp theo thứ tự về mức độ tầm quan trọng về các khía cạnh của tình bạn tốt. Hoạt động thảo luận của học sinh có thể diễn ra như sau:
Ví dụ:
I think the first personlity of friendship is honest and sincere. The second is understanding. The third is helpful and the last is caring.
+ Hoạt động 2 (hoạt động mở rộng):
Đây là hoạt động mở rộng, vì thế, giáo viên tổ chức hoạt động này theo nhóm, học sinh thảo luận về những phẩm chất của một người giáo viên cần có. Giáo viên có thể đưa ra một số gợi ý giúp học sinh trong quá trình thảo luận.
Ví dụ:
hospitable understanding caring delicated humorous good-nature patient knowlegeable
Sau khi các nhóm hoàn thành việc thảo luận, giáo viên yêu cầu học sinh cử đại diện nhóm trình bày trước lớp.
There are many qualities a good teacher needs. One of them is that teachers must be knowledgeable. In fact, to become a good teacher, he/she should have a wide knowledge about the subject he/she is teaching. The second one is that a good teacher should be delicated. He/she should spend his/her time helping students to understand what he/she means in his/her lecture. The third is ……
Bài luyện số 7 (Task 1- Unit 2- English 12)
Work in pair. Express your points of view on the following ideas, using the words or expressions in the box.
- In Vietnam, three or even four generations may live in a home. - A happy marriage should be based on love.
- In some Asian countries, love is supposed to follow marriage, not precede it.
- In some countries, a man and a woman may hold hands and kiss each other in public.
- I think/feel/believe …. - In my opinion, ….. - For me……..
- I don’t agree …… - It’s not true …….. - That’s wrong ……
* Mục đích - Yêu cầu