chọn một số nội dung có liên quan để hoàn thành mẫu đơn phỏng vấn.
* Đối tượng: Học sinh lớp 11 - THPT * Thời gian: 17 phút
* Tiến trình bài dạy: + Hoạt động 1:
Giáo viên tổ chức hoạt động theo hình thức phỏng vấn (Interview).
Cụ thể, giáo viên cho học sinh kê bàn theo hình chữ U, học sinh được chia làm hai nhóm (một nhóm sẽ đặt câu hỏi, nhóm còn lại sẽ trả lời). Trong thời gian 5 phút, học sinh của nhóm này sẽ phỏng vấn học sinh của nhóm còn lại theo sự hướng dẫn của giáo viên. Giáo viên chuẩn bị cho mỗi học sinh một mẫu đơn phỏng vấn, ở đó có kẻ ô và ghi các nội dung có liên quan đến bữa tiệc. Trong quá trình phỏng vấn, học sinh đặt câu hỏi dựa trên những gợi ý của bài và ghi lại tất cả các thông tin theo mẫu. Học sinh đổi vai cho nhau sau khi kết thúc phần phỏng vấn. Một học sinh có thể phỏng vấn nhiều học sinh trong khoảng thời gian quy định.
Hình thức tổ chức này sẽ giúp làm tăng hoạt động nói của học sinh và giảm bớt thời gian nói của giáo viên. Học sinh sẽ có cơ hội được luyện nói tiếng Anh và cải thiện kỹ năng nói của mình.
Name Whose party With whom Time to start & finish Food & drink Activities Your feelings
Đoạn phỏng vấn có thể được diễn ra như sau:
S1: Hello, nice to meet you!
S2: Me too,
S2: Yes, I have
S1: Whose party was it?
S2: It was my friend’s birthday party.
S1: Interesting. With whom did you go?
S2: With my sister
S1: With your sister? What time did the party start?
S2: At 7:30 p.m on Sunday
S1: What sort of food and drink did you have?
S2: We enjoyed a very big birthday cake, some fruits and some coca-cola.
S1: What did you do there?
S2: Of course, we sang together, danced and played some games.
S1: Did you stay to the end?
S2: Yes,
S1: So what time did the party finish?
S2: It finished at 10.30 p.m
S1: How did you feel about the party?
S2: Fantastic, I think.
S1: Thank you so much for your cooperation.
Sau khi học sinh kết thúc phần phỏng vấn, giáo viên yêu cầu một hoặc hai học sinh kể lại những nội dung liên quan đến bữa tiệc mà các bạn đã tham gia.
Ví dụ:
It was a birthday party. Nam went to the birthday party with his sister. The party started at 7.30 p.m and finished at 10. 30 pm. There were many sorts of foods and drinks he could enjoy. He sang songs, danced and played games with his friends. He found it so fantastic and he will never forget it.
+ Hoạt động 2 (hoạt động mở rộng):
Giáo viên tổ chức hoạt động cá nhân, yêu cầu học sinh kể lại một bữa tiệc ấn tượng mà các em đã tổ chức. Học sinh sẽ lựa chọn một số nội dung ở hoạt động 1 như bữa tiệc đó là gì, được tổ chức khi nào, ở đâu, gồm những ai, những hoạt động diễn ra, cảm giác của bạn khi đó như thế nào.
Hoạt động kể lại có thể được diễn ra như sau:
When I was 10 years old, I held a small birthday party at my house which my friends, my whole family attended. At the party, I was given a lot of birthday cards and presents that I really liked. They sang “Happy birthday” together
and wished the best things for me. I felt so happy and it was really an unforgettable experience in my life.
Bài luyện số 6 (Task 2 - Unit 1 - English 11)
Work in groups. Discuss and number the following personalities in order of importance in friendship. Report your result to the class.
caring sincere helpful
hospitable generous understanding
modest honest pleasant
* Mục đích - Yêu cầu