Yêu cầu: Học sinh biết cách hỏi và trả lời những câu hỏi liên quan đến

Một phần của tài liệu skkn phương pháp luyện nói tiếng anh hiệu quả cho học sinh phổ thông và học sinh giỏi quốc gia thpt băc giang (Trang 112 - 114)

âm nhạc dựa trên những gợi ý được đưa ra.

* Đối tượng: Học sinh lớp 10 - THPT * Thời gian: 25 phút

* Tiến trình bài dạy: + Hoạt động 1:

Giáo viên hướng học sinh đến những nội dung chính của bài bằng cách đặt một số câu hỏi gợi mở liên quan đến loại hình âm nhạc các em yêu thích, lý do nghe nhạc, ca sỹ, nhạc sỹ yêu thích, bài hát yêu thích và thời gian nghe nhạc.

Học sinh cùng suy nghĩ và trả lời trước khi thực hành hoạt động nói theo yêu cầu được đưa ra.

Ví dụ:

T: What kind/ sort of music do you like? ( pop, jazz, rock… ) S: I like folk music

T. Why do you like it?

S: I like it because it is peaceful and it helps me forget troubles and worries

T. Who is your favorite singer? S: Phuong My Chi/ Cam Ly

T. When do you often listen to music?

S: I listen to music whenever I have free time

+ Hoạt động 2:

Sau khi học sinh đã biết cách đặt câu hỏi và trả lời về những nội dung liên quan đến âm nhạc, giáo viên tổ chức hoạt động theo nhóm gồm 3 học sinh. Mỗi học sinh trong nhóm phải đặt một số câu hỏi về sở thích âm nhạc cho 2 học sinh còn lại trong nhóm trả lời để hoàn thành các thông tin trong bảng. Sau khi các nhóm đã hoàn thành những thông tin trong bảng, giáo viên gọi một hoặc hai học sinh thông báo trước lớp sở thích âm nhạc của các bạn trong nhóm.

Ví dụ:

Nam likes Rock music best because it is very exciting and helps him awake whenever he feels sleepy. His favourite singer in Vietnam is Pham Anh Khoa. He usually listens to music after dinner when he has a little free time. On the other hand, Lan really likes Pop music because it is easy to listen. Her favourite singer is My Tam. She often listens to music whenever she has free time………..

+ Hoạt động 3 (hoạt động mở rộng):

Giáo viên tổ chức hoạt động này theo hình thức nhóm. Học sinh trong nhóm sẽ thảo luận để tìm hiểu về một ca sỹ/ nhạc sỹ/ hoặc một ban nhạc nổi tiếng nào đó. Sau khi các nhóm kết thúc hoạt động thảo luận, đại diện của nhóm sẽ thông báo trước lớp những nội thông tin chính liên quan đến ca sỹ/nhạc sỹ/ ban nhạc đó.

Task a. Look at some suggested activities below and decide if you want

to do them or not. You can add to the list your own reasons/ explanations for doing or not doing them.

Activities Why? Why not?

to eat seafood or fish

 seafood - not fatty  good for one’s

health

 allergic to seafood  fish - lots of bones

 …………. to fish with a fishing rod  character- building – patient  ………….  boring  …………. to keep goldfish as pets

 goldfish - not noisy

 ………….

 waste time

 ………….

to explore the bottom of the sea

 know more about sea life

 ………….

 too dark there  ……….. to go to the circus to see dolphins’ performance  dolphins - very clever  ………….

 dolphins - work too hard

 ………….

* Mục đích - Yêu cầu

Một phần của tài liệu skkn phương pháp luyện nói tiếng anh hiệu quả cho học sinh phổ thông và học sinh giỏi quốc gia thpt băc giang (Trang 112 - 114)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(151 trang)