Chương IV. Phương pháp luyện nói tiếng Anh hiệu quả và những yêu cầu khi luyện nói tiếng Anh cho học sinh
V.1. Cách sử lý một số tình huống, câu hỏi, chủ đề trong chương trình phổ thông và trong chương trình bồi dưỡng HSGQG
V.1.3. Những thuận lợi và những bất lợi (Advantages and disadvantages)
1. Những thuận lợi (Advantages) Nghiên cứu ví dụ sau:
Question: “What are the advantages of traveling by train?”
Answer 1: “I think there are many advantages; for example it is quite cheap, it’s usually faster than road travel, you can usually take a train to any destination and you can sleep on the train.”
Answer 2: “Well, I suppose that there are quite a few clear benefits, but I would probably say that for the most part, the one thing that really stands out is that trains are really cheap, especially for long distance travel. I guess that another obvious plus point is that it is much faster than traveling by road, so you can save time by traveling on trains. Along with this, a further merit is that you can sleep quite comfortably on long train journeys.”
Ở cách nói thứ nhất, một số thuận lợi (advantages) đã được miêu tả, tuy vậy học sinh chưa dùng ngôn ngữ phù hợp để diễn tả những thuận lợi này. Duy nhất từ “advantage” được lấy và sử dụng lại từ câu hỏi, còn lại không có một từ nào khác được dùng thay thế, điều này thể hiện sự hạn chế về khả năng sử dụng từ vựng của học sinh.
Trái lại, ở cách nói thứ 2, học sinh đã biết sử dụng ngôn ngữ miêu tả phù hợp, từ “advantages” được thay thế bằng nhiều từ khác nhau: clear benefits, obvious plus point, further merit... để miêu tả những thuận lợi của việc đi bằng tàu hỏa nên tạo cảm giác dễ chịu cho người nghe, bài nói không bị lặp lại,
không bị nhàm chán, âm điệu của bài nói tạo sự hấp dẫn đối với người nghe, đồng thời thể hiện được vốn từ vựng khá phong phú và khả năng sử dụng từ vựng hợp lý của học sinh đối với một nội dung cụ thể.
Gợi ý một số cấu trúc:
a. Bắt đầu với một cụm từ liên kết, giải thích rằng có một số thuận lợi
- Well I suppose that there are quite a few clear benefits....
- Clearly, there are a number of obvious merits....
- Surely, there are a few favorable aspects....
- Obviously, there are a number of positive features...
b. Nhấn mạnh vào sự thuận lợi lớn nhất
- But I would probably say that for the most part, the one thing that really stands out is that....
- But it goes without saying that the most apparent would be that...
- Although I guess that the most visible would be that...
- However, I guess that the most evident would be that...
Lưu ý: Học sinh miêu tả sự thuận lợi này rồi tiếp tục phát triển ý, sử dụng 1 trong những cấu trúc câu sau:
- This is obviously favorable because....
- This is undoubtedly positive for the simple reason that...
- This is without doubt benefitial because....
c. Giới thiệu sự thuận lợi thứ hai
- At the same time, a second bonus might be that....
- Besides this, a second plus point could be that....
- As well as this, a further favorable aspect would be that....
d. Giải thích và phát triển ý
- This is clearly advantageous because...
- This is definitely valuable since....
- This is surely a positive feature because...
Lưu ý: Với hầu hết các đề bài hay câu hỏi tương tự, học sinh chỉ cần miêu tả tối đa 3 thuận lợi là đủ cho một bài nói có chất lượng, không cần đề cập tất cả các sự thuânk lợi. Vấn đề cần quan tâm là học sinh phải giải thích, miêu tả, làm rừ những thuận lợi mà cỏc em nờu trong bài núi của mỡnh một cỏch lụgic, chặt chẽ, tránh liệt kê.
1. Những bất lợi (Disadvantages)
Cách nói về những bất lợi/ bất tiện (disadvantages) cũng được thể hiện giống như cách nói về những thuận lợi (advantages). Học sinh cần sử dụng cấu trúc câu và từ vựng hợp lý cho dạng bài này để bài nói đạt hiệu quả cao.
a. Bắt đầu với một cụm từ liên kết, giải thích rằng có một số bất lợi
- I think it’s fair to say that there are a few negative aspects...
- I’m sure most people would agree that there are some drawbacks...
- Of course there is a couple of short-coming...
b. Giới thiệu sự bất lợi chính (main
disadvantage)
- I guess the most impractical characteristic would be...
- I suppose the most unfavorable quality might be that....
- Unquestionably, the most adverse feature would be that...
c. Miêu tả sự bất lợi và phát triển ý, sử dụng các cấu trúc liên kết
- Most people would agree that this is a problematic matter because...
- This is an obvious weakness because....
- This is a clear limitation because...
d. Miêu tả sự bất lợi thứ hai
- Correspondingly, an additional weak point may be that...
- Supplementary to this, a further handicap may be that...
- At the same time, another stumbling block might be that...
e. Để phát triển ý thứ
- And the trouble with this is that....
- And this can be a hassle because...
hai - This is usually an aggravation because...
Lưu ý: Học sinh phải sử dụng từ vựng hợp lý để miêu tả những bất lợi như: negative aspects, unfavorable quality, clear limitation, stumbling block, hassle, obvious weakness, further handicap... đồng thời phải đáp ứng được những yêu cầu về việc sử dụng đúng ngữ pháp, cấu trúc câu phù hợp, thể hiện sự lưu loát trong khi trình bày.
Một số cụm từ/cấu trúc câu học sinh có thể sử dụng khi nói về những thuận lợi hay bất lợi...
Both Advantages Disadvantages
- There are both dvantages/positive side and disadvantages/negative side to ...
- There are two sides of the issue.
On the one hand, ...On the other hand, ...
- Although/ While there are obvious advantages to ..., its
disadvantages/drawbacks/downside should not be neglected.
- In spite of/ Despite of ...
- .., while/whereas...
- The main
advantage/ strength of ...is that...
- The benefits of ...
are...
- The profits of ...
are ...
- but the
challenges are ...
- The
disadvantages of ... are...
- The weakness of ... is ...
Ví dụ:
- Can you describe the advantages and disadvantages of Vietnam’s joining the WTO?
Học sinh có thể sử dụng một số gợi ý sau để nói bài:
Advantages Disadvantages
- More job opportunities - Cheaper goods
- Improved quality of goods
- More challenges for the local enterprises
- Greater foreign influence
- Foreign Trade improves the economy
- Better standard of living
- English more important (need to study)
- Changing attitudes
V.1.4. Những vấn đề và những giải pháp (Problems and Solutions)