Giaỷi phaựp ủaứo táo liẽn thõng :

Một phần của tài liệu giải pháp khắc phục sự mất cân đối trong cơ cấu đào tạo nhân lực nhân lực để đáp ứng nhu cầu phục vụ công nghiệp hoá hiện đại hoá ở tp.hcm (Trang 92 - 94)

I- Moọt soỏ giaỷi phaựp :

4/ Giaỷi phaựp ủaứo táo liẽn thõng :

Bửụực sang theỏ kyỷ XXI,Vieọt Nam laứ thaứnh viẽn toồ chửực WTO, giaựo dúc Vieọt Nam ủửựng trửụực nhửừng thửỷ thaựch mụựi :

– Sửù thay ủoồi khoa hóc kyừ thuaọt vaứ cõng ngheọ dieĩn ra nhanh choựng. Nhửừng kieỏn thửực vaứ kyừ naờng cuỷa ngửụứi lao ủoọng ủửụùc ủaứo táo trửụực ủoự mau choựng loĩi thụứi do haứm lửụùng tri thửực taờng lẽn trong nhiều nghề. Giaựo dúc cần cung caỏp cho ngửụứi hóc naờng lửùc laứm vieọc vaứ naờng lửùc tieỏp caọn kieỏn thửực kyừ naờng mụựi khi mõi trửụứng laứm vieọc luõn bieỏn ủoồi.

– Nhử vaọy, nãng cao chaỏt lửụùng-hieọu quaỷ trong ủaứo táo laứ 1 trong nhửừng múc tiẽu quan tróng cuỷa heọ thoỏng giaựo dúc noựi chung cuỷa giaựo dúc chuyẽn nghieọp noựi riẽng. ẹTLT laứ quaự trỡnh ủaứo táo cho pheựp cõng nhaọn vaứ chuyeồn ủoồi keỏt quaỷ hóc taọp vaứ reứn luyeọn cuỷa ngửụứi hóc tửứ baọc naứy tụựi 1 hoaởc 1 soỏ baọc hóc khaực trong heọ thoỏng ủaứo táo coự theồ xem laứ 1 trong caực giaỷi phaựp quan tróng nhaốm giaỷi quyeỏt nhửừng vaỏn ủề quan tróng nẽu trẽn.

– ẹeồ giaỷi quyeỏt ủửụùc vaỏn ủề phãn luồng vaứ ủaứo táo ủửụùc nhửừng kyừ thuaọt viẽn gioỷi, phúc vú cho sửù nghieọp CNH-HẹH ủaỏt nửụực. Trửụực heỏt chuựng ta cần thieỏt laọp cụ cheỏ liẽn thõng giửừa caực caỏp ủaứo táo khaực nhau. Cụ cheỏ naứy seừ coự taực dúng mánh meừ trong oồn ủũnh tãm lyự HS, nãng cao chaỏt lửụùng ủaứo táo, táo ủiều kieọn cho cõng dãn coự theồ hóc taọp suoỏt ủụứi. ẹTLT laứ xu theỏ phaựt trieồn taỏt yeỏu cuỷa nền giaựo dúc, noự giuựp chuựng ta traựnh ủửụùc laừng phớ thụứi gian vaứ tiền bác trong ủaứo táo. Trong boỏi caỷnh hieọn nay noự coứn laứ cõng cú tớch cửùc giuựp chuựng ta traựnh ủửụùc sửù maỏt cãn ủoỏi trong ủaứo táo nhãn lửùc khoa hóc cõng ngheọ.

Kinh nghieọm ẹTLT ụỷ 1 soỏ nửụực. Hầu heỏt caực nửụực phaựt trieồn trẽn theỏ giụựi ủaừ aựp dúng mõ hỡnh ủaứo táo naứy tửứ lãu vaứ ngay ụỷ nửụực ta, duứ chửa ủửụùc aựp dúng 1 caựch roọng raừi song mõ hỡnh ẹTLT cuừng ủaừ ủửụùc thửùc hieọn ụỷ 1 soỏ cụ sụỷ.

ễÛ Nhaọt Baỷn : Mõ hỡnh ẹTLT ủửụùc baột ủầu tửứ sửù phãn luồng HS tửứ baọc THCS. Sau khi toỏt nghieọp THCS, HS ủửụùc chón theo 3 hửụựng ủi khaực nhau : THPT (3 naờm), THCN (3 naờm) vaứ CẹCN (5 naờm). Sau khi keỏt thuực 3 naờm trung hóc (phoồ thõng hay chuyẽn nghieọp) HS coự theồ theo hóc heọ ẹH ngaộn hán (2 naờm), ẹH kyừ thuaọt (4 naờm), ẹH toồng hụùp (4 naờm) hoaởc vaứo naờm thửự 4 baọc CẹCN. Sau khi toỏt nghieọp baọc CẹCN, SV coự theồ thi vaứo naờm thửự 3 baọc ẹH (kyừ thuaọt hay toồng hụùp), soỏ coứn lái ra laứm vieọc hoaởc tieỏp túc nãng cao sau ẹH. Chuựng ta thaỏy, duứ ủi theo ủửụứng thaỳng kieồu haứn lãm (THCS, THPT, ẹH, sau ẹH) hay ủi theo ủửụứng ủaứo táo chuyẽn nghieọp thụứi gian keỏt thuực moĩi baọc ủaứo táo ủều nhử nhau, nhửừng HS toỏt nghieọp heọ Cẹ coự theồ chuyeồn tieỏp lẽn ủeỏn baọc ẹH cao nhaỏt trong heọ thoỏng giaựo dúc maứ khõng bũ giaựn ủoán.

ễÛ Phaựp : Sửù liẽn thõng giửừa caực caỏp hóc cuừng dieĩn ra tửụng tửù. Nhửừng SV toỏt nghieọp heọ Cẹ (2 naờm) ủửụùc chuyeồn tieỏp vaứo naờm thửự 3 baọc ẹH. Vieọc hóc chuyeồn tieỏp cuỷa SV ủửụùc hoọi ủồng nhaứ trửụứng quyeỏt ủũnh vaứ ủề nghũ dửùa trẽn keỏt quaỷ hóc taọp, qua thửùc teỏ chuựng ta thaỏy trung bỡnh coự khoaỷng 50% soỏ lửụùng SV toỏt nghieọp heọ Cẹ ụỷ Phaựp ủi laứm ngay vaứ trẽn 25% ủửụùc chuyeồn tieỏp vaứo hóc naờm thửự 3 ẹH. Nhửừng SV theo hóc heọ Cẹ coự ủiều kieọn hóc tieỏp seừ toỏt nghieọp ẹH cuứng naờm vụựi nhửừng SV vaứo ẹH trửùc tieỏp vaứ sau ủoự dú nhiẽn nhửừng SV naứy coự theồ hóc tieỏp lẽn ủeỏn baọc ẹH cao nhaỏt.

Vieọc tuyeồn thaỳng nhửừng SV vaứo hóc nhửừng baọc hóc cao hụn (nhử ụỷ Phaựp) hay thi tuyeồn SV vaứo baọc cao hụn (nhử ụỷ Nhaọt) ủửụùc khoỏng cheỏ bụỷi trỡnh ủoọ SV vaứ keỏt quaỷ hóc taọp ụỷ nhửừng baọc hóc trửụực ủoự. Tyỷ leọ hóc tieỏp nhử vaọy raỏt hán cheỏ (khoaỷng 25% ụỷ Phaựp hieọn nay).

ẹoỏi vụựi liẽn thõng THCN-Cẹ, nhửừng HS ủuỷ ủiều kieọn ủửụùc tuyeồn thaỳng vaứo hóc naờm thửự nhaỏt baọc Cẹ, khõng qua kyứ thi tuyeồn. ẹiều naứy seừ giuựp chuựng ta tuyeồn ủửụùc nhửừng HS coự trỡnh ủoọ thửùc haứnh cao vaứo heọ Cẹ.

ẹoỏi vụựi liẽn thõng tửứ Cẹ-ẹH, nhửừng SV ủuỷ ủiều kieọn phaỷi qua kyứ thi tuuyeồn ủeồ vaứo hóc naờm thửự tử baọc ẹH. [19]

Một phần của tài liệu giải pháp khắc phục sự mất cân đối trong cơ cấu đào tạo nhân lực nhân lực để đáp ứng nhu cầu phục vụ công nghiệp hoá hiện đại hoá ở tp.hcm (Trang 92 - 94)