I- Moọt soỏ giaỷi phaựp :
1/ Quy hoách, xãy dửùng máng lửụựi caực trửụứng dáy nghề (DN) mánh vaứ ủa dáng nhaốm thửùc hieọn nghề nghieọp hoựa cho ủõng ủaỷo thanh
vaứ ủa dáng nhaốm thửùc hieọn nghề nghieọp hoựa cho ủõng ủaỷo thanh niẽn vaứ ủaứo táo nghề nghieọp cho phần lụựn HS phoồ thõng trẽn cụ sụỷ dửù kieỏn phãn luồng sau THCS vaứ THPT :
Heọ thoỏng naứy cần mụỷ roọng quy mõ ủaứo táo nghề nghieọp ủa dáng tửứ trang bũ kyừ naờng lao ủoọng cụ baỷn ủeỏn ủaứo táo ủoọi nguừ kyừ thuaọt nghieọp vú laứnh nghề coự trỡnh ủoọ cao cuừng nhử ủaồy mánh vieọc ủaứo táo lái, bồi dửụừng thửụứng xuyẽn theo nhửừng yẽu cầu ủoồi mụựi cuỷa TTLẹ nhaỏt laứ trong moỏi giao lửu, quan heọ hụùp taực coự sửù cánh tranh trong vaứ ngoaứi nửụực sau khi nửụực ta ủửụùc chớnh thửực gia nhaọp vaứo thũ trửụứng thửụng mái theỏ giụựi (WTO). Moọt trong nhửừng tróng tãm cuỷa cuoọc CCGD lần naứy trẽn theỏ giụựi laứ hoaứn thieọn caực loái hỡnh trửụứng baọc THCN.
– ễÛ nửụực ta, tróng tãm cuỷa ủaứo táo nguồn nhãn lửùc phúc vú cho CNH- HẹH, trửụực maột ủaứo táo khaỷ naờng về cõng ngheọ coự nghúa laứ nguồn nhãn lửùc bieỏt aựp dúng cõng ngheọ ủeồ táo nẽn yẽu cầu phaựt trieồn saỷn xuaỏt ụỷ quy mõ cao keồ caỷ về soỏ lửụùng, chaỏt lửụùng vaứ hieọu quaỷ. Caực trửụứng THCN khoỏi kyừ thuaọt phaỷi mụỷ roọng ủaứo táo TCCN coự tay nghề baọc 3 theo 2 giai ủoán (giai ủoán ủaứo táo cõng nhãn- giai ủoán ủaứo táo kyừ thuaọt viẽn, taọp trung nãng cao chaỏt lửụùng vụựi nguồn tuyeồn sinh chuỷ yeỏu laứ HS toỏt nghieọp THCS.
Trửụực heỏt taọp trung cuỷng coỏ heọ thoỏng caực trửụứng THCN hieọn coự cuỷa TP, ủaởc bieọt coự theồ xãy dửùng thẽm 1 soỏ trửụứng mụựi hoaởc chuyeồn ủoồi nãng caỏp tửứ caực trửụứng nghề, trung tãm DN. Vỡ thửùc teỏ trửụứng TCCN laứ loái hỡnh trửụứng ủa heọ, laứ loái hỡnh ủaứo táo mềm deỷo, linh hoát vaứ liẽn thõng vửứa coự theồ ủaựp ửựng yẽu cầu nhãn lửùc ủa dáng (kyừ thuaọt viẽn trung caỏp, cõng nhãn kyừ thuaọt laứnh nghề daứi hán, ngaộn hán, vửứa coự sửực haỏp daĩn trong giaựo dúc nghề nghieọp ủoỏi vụựi HS phoồ thõng tửứ
THCS hoaởc tửứ THPT maứ ủaởc bieọt laứ HS sau THCS. Sau khi toỏt nghieọp, HS vửứa coự kyừ naờng nghieọp vú laứnh nghề, vửứa coự trỡnh ủoọ vaờn hoựa tửụng ủửụng THPT, noự coứn coự yự nghúa laứ giaỷi quyeỏt vieọc phãn luồng HS sau THCS vaứ ủaựp ửựng nhu cầu hóc lẽn ẹH cuỷa thanh niẽn HS. Coứn phuứ hụùp vụựi yẽu cầu nãng cao dãn trớ cuừng nhử trang bũ nghề nghieọp cho thanh niẽn HS ụỷ nhửừng vuứng khoự khaờn khõng coự ủiều kieọn tieỏp túc hóc lẽn caỏp THPT. Toựm lái, vieọc toồ chửực lái heọ thoỏng caực trửụứng DN theo hửụựng ủa dáng hoựa (khõi phúc caực nghề truyền thoỏng, mụỷ caực nghề kyừ thuaọt nõng nghieọp vaứ cheỏ bieỏn nõng saỷn ụỷ ngoái thaứnh) xaừ hoọi hoựa (toaứn dãn chaờm lo ủoựng goựp cõng sửực phaựt trieồn nghề, DN vaứ truyền nghề cho caực theỏ heọ sau). Caọp nhaọt hoựa hóc taọp vaứ phoồ bieỏn caực nghề mụựi do nền kinh teỏ thũ trửụứng coự nhu cầu. Sửù hỡnh thaứnh máng lửụựi ủaứo táo nghề theo chuỷ trửụng xaừ hoọi hoựa, chuỷ yeỏu laứ sửù chuyeồn dũch loái hỡnh vaứ mụỷ thẽm trửụứng mụựi. ẹoỏi vụựi heọ thoỏng trửụứng chớnh quy, trung tãm DN chaỏt lửụùng cao baống ngãn saựch Nhaứ nửụực cần caờn cửự vaứo caực yeỏu toỏ nhử : Quy hoách chung cuỷa TP, khu vửùc coự nhu cầu nhãn lửùc lụựn, ngaứnh chuyẽn sãu vaứ ngaứnh roọng ủeồ xaực ủũnh vũ trớ ủaởt trửụứng phuứ hụùp trong máng lửụựi chung vaứ táo ủiều kieọn thuaọn lụùi cho ngửụứi ủi hóc – giaỷi phaựp tieỏn haứnh sửù chuyeồn dũch nẽn theo hửụựng :
– Tửứ lãu coự nhiều quy hoách, nhửng chửa coự tróng ủieồm, lần naứy nẽn taọp trung nhãn vaọt, cú theồ cho 1 vaứi trửụứng tróng ủieồm vaứ trung tãm ủaứo táo chaỏt lửụùng cao ủeồ coự ủuỷ naờng lửùc ủaứo táo baọc thụù kyừ thuaọt cao vaứ cõng nhãn laứnh nghề.
– Chuựng tõi ủề nghũ TP cho khõi phúc vaứ trieồn khai loái hỡnh trửụứng DN trung hóc hay laứ trửụứng THCS nghề ủeồ thu huựt soỏ lụựn HS tieồu hóc khõng coự ủiều kieọn hóc lẽn ủửụùc ủaứo táo nghề lái coự trỡnh ủoọ toỏt nghieọp THPT ủi vaứo cuoọc soỏng theo nhu cầu cuỷa TTLẹ. Loái hỡnh trửụứng naứy ta ủaừ coự kinh nghieọm trong
nhiều naờm trửụực ủãy ụỷ trửụứng CẹKTNV Lyự Tửù Tróng raỏt coự hieọu quaỷ vaứ thửùc sửù phuứ hụùp vụựi yẽu cầu xaừ hoọi.
– Táo ủiều kieọn ủầu vaứo thõng thoaựng cho HS sau THPT vaứo caực trửụứng TCCN vaứ TCN, ủồng thụứi ruựt ngaộn thụứi gian ủaứo táo xuoỏng coứn 1 naờm ủoỏi vụựi HS coự trỡnh ủoọ lụựp 12 ủeồ coự tay nghề baọc 3/7, cuừng nhử ủoồi mụựi noọi dung chửụng trỡnh vaứ phửụng phaựp ủaứo táo nghề phaỷi ủaỷm baỷo noọi dung nhãn caựch vaứ taực phong cõng nghieọp. Trong caực trửụứng nẽu trẽn cần heỏt sửực quan tãm ủeỏn tyỷ leọ lyự thuyeỏt cụ baỷn vaứ kyừ naờng thửùc haứnh (tyỷ leọ 3/4).
Vieọc saộp xeỏp lái máng lửụựi caực trửụứng DN ụỷ TP cần theo hửụựng taọp trung vaứo 1 ủầu moỏi ủeồ thoỏng nhaỏt quaỷn lyự (ủoự laứ Sụỷ GD-ẹT vaứ Sụỷ LẹTB-XH) nẽn phãn ủũnh theỏ naứo thaọt hụùp lyự ủeồ chổ ủáo phaựt huy sửực mánh chung cuỷa toaứn ngaứnh baống nhửừng chớnh saựch cú theồ về moỏi liẽn keỏt giửừa caực trửụứng hieọn coự ụỷ TP.
– Maởt khaực trẽn ủũa baứn TP coứn coự nhiều trửụứng DN cuỷa Boọ ngaứnh TW. Maứ ủaứo táo TCCN vaứ TCN voỏn gaộn chaởt vụựi nhau trong ngaứnh GDCN, nay chia caột do 2 cụ quan chuỷ quaỷn khaực nhau quaỷn lyự nẽn gãy nhiều khoự khaờn cho cụ sụỷ, khõng thửùc hieọn ủửụùc vieọc liẽn thõng, liẽn keỏt trong ủaứo táo ủeồ cuứng nhau phaựt trieồn.
Nhửừng tồn tái trẽn ủãy, neỏu khõng ủửụùc giaỷi quyeỏt sụựm seừ hán cheỏ raỏt lụựn ủeỏn sửù nghieọp DN vaứ seừ khõng ủaỷm baỷo ủửụùc nhieọm vú naởng nề laứ ủaứo táo nguồn LẹKT cho CNH-HẹH.