Muoỏn coự nghề phuứ hụùp phaỷi ủaựnh

Một phần của tài liệu giải pháp khắc phục sự mất cân đối trong cơ cấu đào tạo nhân lực nhân lực để đáp ứng nhu cầu phục vụ công nghiệp hoá hiện đại hoá ở tp.hcm (Trang 72 - 75)

III- Keỏt quaỷ khaỷo saựt HS tái caực trửụứng THCS-THPT :

5. Muoỏn coự nghề phuứ hụùp phaỷi ủaựnh

giaự ủuựng naờng khieỏu. 45 42.4 8.8 3.1 0.7 6. Tin raống caực Trung tãm Tử vaỏn coự

theồ giuựp em chón nghề phuứ hụùp. 6.7 26.8 45 16.7 4.8 7. Nghề em chón phaỷi giuựp em thửùc

hieọn ửụực mụ, hoứai baừo cuỷa em. 46.1 33.2 16.1 3 1.6 8. Khõng bao giụứ chón 1 nghề khi

chửa cãn nhaộc kyừ coự phuứ hụùp vụựi mỡnh khõng cho duứ bũ eựp buoọc.

39.7 38.5 11.6 4.8 5.4 9. Hóc ẹH duứ khoự tỡm vieọc laứm hụn 9. Hóc ẹH duứ khoự tỡm vieọc laứm hụn

nhửng vinh dửù hụn hóc nghề tái trửụứng TCCN hay TCN.

7.5 12.6 24.4 36.6 18.9 10.Khõng nhaỏt thieỏt phaỷi coự baống ẹH 10.Khõng nhaỏt thieỏt phaỷi coự baống ẹH

mụựi khaỳng ủũnh ủửụùc mỡnh khi vaứo ủụứi.

Tửứ baỷng 3.6 cho ta thaỏy : coự 87.4% HS ủửụùc khaỷo saựt "Hoaứn toaứn ủồng yự" vaứ "ủồng yự" vụựi yự kieỏn "khõng nghú nghề naứy coự giaự trũ hụn nghề khaực, nghề em chón phaỷi ủửụùc xaừ hoọi thửứa nhaọn"; 30.3% HS "lửụừng lửù" vụựi noọi dung phaựt bieồu "em tửù quyeỏt ủũnh vieọc chón nghề chửự khõng nghe theo ai vỡ khõng nẽn"; Moọt tyỷ leọ khaự cao (chieỏm 93.9%) HS cho raống "ẹeồ chón 1 nghề thớch hụùp thỡ phaỷi bieỏt roừ nghề ủoự"; HS ủồng yự "chón nghề phaỷi phuứ hụùp vụựi trỡnh ủoọ vaờn hoựa" chieỏm 92.3% vaứ 87.4% HS thoỏng nhaỏt "muoỏn coự nghề phuứ hụùp phaỷi ủaựnh giaự ủuựng naờng khieỏu". Coự (61%) HS ủồng yự vụựi quan nieọm "khõng nhaỏt thieỏt phaỷi coự baống ẹH mụựi khaỳng ủũnh ủửụùc mỡnh khi vaứo ủụứi", bẽn cánh ủoự coự 55.5% HS ủửụùc khaỷo saựt "phaỷn ủoỏi" vaứ "hoaứn toaứn phaỷn ủoỏi" vụựi quan nieọm "hóc ẹH duứ khoự tỡm vieọc laứm hụn nhửng vinh dửù hụn hóc nghề tái trửụứng TCCN hay TCN" vaứ 45% HS phoồ thõng tái TP.Hồ Chớ Minh "lửụừng lửù" khi ủề caọp ủeỏn vieọc "tin raống caực Trung tãm Tử vaỏn coự theồ giuựp em chón nghề".

Nhử vaọy, vụựi 87.4% ủồng yự vụựi yự kieỏn "khõng nghú nghề naứy coự giaự trũ hụn nghề khaực, nghề em chón phaỷi ủửụùc xaừ hoọi thửứa nhaọn" cho thaỏy raống HS khõng coự sửù phãn bieọt ủeỏn tớnh chaỏt nghề nghieọp maứ chổ quan tãm ủeỏn tớnh phoồ bieỏn cuỷa nghề trong xaừ hoọi, nghề ủửụùc xaừ hoọi chaỏp nhaọn laứ múc ủớch lửùa chón cuỷa HS. Bẽn cánh yẽu cầu ủửụùc xaừ hoọi thửứa nhaọn nghề mỡnh chón HS coứn xeựt ủeỏn caực yeỏu toỏ : ủaựnh giaự ủuựng naờng khieỏu, nghề phuứ hụùp vụựi trỡnh ủoọ vaờn hoựa vaứ phaỷi bieỏt roừ về nghề ủoự. ẹiều naứy cuừng khaự phuứ hụùp vụựi keỏt quaỷ khaỷo saựt về khuynh hửụựng chón nghề. Coự theồ khaỳng ủũnh raống phần lụựn HS phoồ thõng tái TP.Hồ Chớ Minh luõn luõn xeựt ủeỏn caực yeỏu toỏ naờng lửùc, sụỷ thớch vaứ hieồu bieỏt về nghề khi quyeỏt ủũnh chón nghề cho baỷn thãn. ẹeồ bieỏt xem mỡnh coự phuứ hụùp vụựi nghề hay khõng HS phaỷi cần ủeỏn sửù tử vaỏn HN, chón nghề cuỷa nhaứ trửụứng phoồ thõng, caực Trung tãm Tử vaỏn HN – nụi hó coự theồ tỡm ra con ủửụứng ủi toỏt nhaỏt khi bửụực vaứo ủụứi. Theỏ nhửng coự tụựi 45% HS "lửụừng lửù" khi chuựng tõi ủửa ra yự kieỏn "tin raống caực Trung

tãm Tử vaỏn coự theồ giuựp em chón nghề phuứ hụùp". ẹiều naứy noựi lẽn thửùc teỏ Trung tãm Tử vaỏn HN, chón nghề tái TP.Hồ Chớ Minh chửa phaỷi laứ ủũa chổ quen thuoọc vaứ tin caọy cuỷa hầu heỏt HS phoồ thõng khi coự nhu cầu tử vaỏn nghề nghieọp. ẹãy coự theồ laứ 1 baỏt ngụứ ủoỏi vụựi nhửừng ai khõng quan tãm laộm ủeỏn giaựo dúc phoồ thõng nhửng lái laứ ủiều deĩ hieồu ủoỏi vụựi nhửừng ngửụứi trong ngaứnh. ẹi tỡm hieồu sãu về quan nieọm cuỷa HS ủoỏi vụựi baống caỏp thỡ chuựng tõi bieỏt ủửụùc phần lụựn HS khõng coự suy nghú hóc ẹH duứ khoự tỡm vieọc laứm nhửng vinh dửù hụn hóc nghề hay THCN vaứ raỏt nhiều trong soỏ hó ủồng yự vụựi quan nieọm khõng nhaỏt thieỏt phaỷi coự baống ẹH mụựi khaỳng ủũnh mỡnh khi vaứo ủụứi. Xu hửụựng hóc taọp suoỏt ủụứi ủang dần phoồ bieỏn hieọn nay ụỷ nửụực ta trửụực yẽu cầu cuỷa thụứi ủái ủaừ khieỏn HS khõng coứn nghú taỏm baống ẹH laứ ủiều kieọn cần thieỏt cuỷa moĩi thanh niẽn tửù khaỳng ủũnh mỡnh trong cuoọc soỏng maứ ủiều cần thieỏt laứ hó laứm ủửụùc gỡ ủeồ coỏng hieỏn cho xaừ hoọi. Chớnh vỡ theỏ nẽn coự 55.5% HS phaỷn ủoỏi suy nghú "hóc ẹH duứ khoự tỡm vieọc laứm hụn nhửng vinh dửù hụn hóc nghề tái trửụứng TCCN hay TCN". Quan ủieồm về nghề nghieọp cuỷa HS hieọn nay tửụng ủoỏi roừ raứng vaứ thửùc teỏ hụn. Hó seừ phaỷi tửù nuõi soỏng baỷn thãn cuỷa mỡnh nẽn cần lửùa chón loỏi ủi ủuựng ủaộn vaứo ủụứi. Khi so saựnh suy nghú về baống caỏp giửừa phú huynh vụựi HS chuựng tõi thaỏy phần lụựn phú huynh thớch con mỡnh coự baống ẹH – coự leừ ủãy laứ kyứ vóng lụựn nhaỏt cha mé ủaởt vaứo con caựi. Hụn ai heỏt HS lái bieỏt ủửụùc naờng lửùc cuỷa mỡnh nẽn coự caựi nhỡn thửùc teỏ hụn vaứ hó bieỏt raống taỏm baống ẹH khõng daứnh cho taỏt caỷ mói ngửụứi.

Toựm lái, qua nghiẽn cửựu trẽn HS chuựng tõi nhaọn thaỏy raống phần lụựn HS coự suy nghú về nghề nghieọp tửứ THCS vaứ cuừng coự 1 tyỷ leọ khõng nhoỷ lái mụựi chổ baột ủầu suy nghú về nghề nghieọp khi saộp toỏt nghieọp THPT. Chớnh vỡ theỏ cõng taực HN cuừng cần ủửụùc quan tãm nhiều tửứ phớa nhaứ trửụứng THPT chửự khõng chổ dửứng lái ụỷ trửụứng THCS. Thửùc teỏ chổ ra raống raỏt nhiều HS gaởp khoự khaờn khi chón nghề nhửng khõng bieỏt hoỷi ai bụỷi vỡ hầu heỏt HS khõng hề bieỏt ủeỏn 1 Trung tãm Tử vaỏn HN

naứo tái TP.Hồ Chớ Minh vaứ nhaứ trửụứng thỡ khõng toồ chửực hoát ủoọng HN 1 caựch thửụứng xuyẽn. Khi xeựt ủeỏn khuynh hửụựng chón nghề cuỷa HS chuựng tõi thaỏy noồi baọt lẽn 1 ủiều caỷ HS THCS vaứ THPT ủều chón nhửừng nghề thuoọc lúnh vửùc Cõng ngheọ thõng tin, dũch vú vaứ kinh teỏ. Tuy nhiẽn HS THPT coự khuynh hửụựng roừ raứng hụn khi chón nghề so vụựi HS THCS. Thoỏng nhaỏt vụựi phú huynh, HS chón nghề trẽn cụ sụỷ phuứ hụùp vụựi naờng lửùc, hửựng thuự vaứ hieồu bieỏt nhiều về nghề vaứ ủiều ủaựng quyự cuỷa hó laứ tửù bieỏt lửụùng sửực mỡnh chửự khõng mang tử tửụỷng chuoọng baống caỏp. ẹiều ủaựng baứn nhaỏt ụỷ ủãy laứ laứm sao khaỳng ủũnh ủửụùc vai troứ, chửực naờng cuỷa caực Trung tãm Tử vaỏn HN ủeồ laứ nụi coự theồ giuựp HS phoồ thõng chón cho mỡnh con ủửụứng ủuựng ủaộn khi bửụực vaứo ủụứi.

Một phần của tài liệu giải pháp khắc phục sự mất cân đối trong cơ cấu đào tạo nhân lực nhân lực để đáp ứng nhu cầu phục vụ công nghiệp hoá hiện đại hoá ở tp.hcm (Trang 72 - 75)