Khám định kỳ cho học sinh nhằm phát hiện sớm bệnh răng miệng để điều trị kịp thời tránh biến chứng thành viêm tuỷ, viêm cuống. Lập phiếu khám theo dõi chuyển biến của bệnh để lên kế hoạch điều trị. Tuỳ vào nguồn kinh phí và nhân lực hoặc thông báo cho phụ huynh HS tự đưa con đi điều trị tại các cơ sở RHM hoặc điều trị tại trường trong phòng nha học đường cho những trường hợp sâu ngà, cao răng đơn thuần, răng sữa lung lay. Hiện tại
28
hơn 50 % học sinh vùng thấp không được khám răng định kỳ, ở vùng cao, vùng dân tộc thiểu số thì có đến trên 70 % trẻ hàng năm không được kiểm tra, khám răng định kỳ [36], [44]. Tỷ lệ học sinh được điều trị răng miệng thấp, khoảng 20 % học sinh khi mắc bệnh răng miệng mới được điều trị tại các cơ sở y tế, khi phát hiện thì học sinh đã bị sâu ngà hoặc viêm tủy răng, viêm lợi, sâu răng vĩnh viễn …rất khó phục hồi [19], [36].
Khám phát hiện sớm bệnh RM để điều trị khi tổn thương sâu răng mới ở giai đoạn sâu ngà giúp bảo tồn răng lâu dài hơn. Khi mới sâu ngà chưa gây đau cho trẻ, không ảnh hưởng sức khoẻ nhưng nếu để biến chứng thành viêm tuỷ, viêm cuống răng sẽ gây đau đớn, không ăn được, trẻ phải nghỉ học, thời gian và kinh phí điều trị lớn hơn rất nhiều so với điều trị ở giai đoạn sâu ngà nhất là với răng vĩnh viễn.
Tại Thái Lan, theo Juthamas, Lueangpiansamut (2010), khi nghiên cứu về bệnh sâu răng và một số yếu tố liên quan cho rằng “khám sức khỏe răng miệng là hoạt động thường niên được thực hiện bởi các cán bộ y tế cơ sở”. Khám răng miệng định kỳ phát hiện được 95 % những em học sinh có dấu hiệu bệnh răng miệng sau đó được tư vấn điều trị hoặc hướng dẫn chăm sóc và phòng bệnh tại nhà, tại trường đồng thời có giấy khám và chẩn đoán gửi về cho gia đình có hướng theo dõi và điều trị. 6 tháng sau lại được khám lại tùy theo mức độ tổn thương trên răng hoặc quanh răng [68], [78], [79].