6. Kết quả nghiên cứu
2.2.2 Đánh giá kết quả phát triển nguồn nhân lực tại các trường Cao đẳng 1 Phương pháp và dữ liệu đánh giá
2.2.2.1 Phương pháp và dữ liệu đánh giá
Mục tiêu nghiên cứu:
Khảo sát sự đánh giá của CBCNV-GV về các nội dung liên quan đến phát triển nguồn nhân lực tại các trường cao đẳng thuộc EVN. Các thông tin sơ cấp được thu thập trực tiếp qua phiếu câu hỏi khảo sát CBCNV-GV tại các Khoa, Phòng của các trường, kết hợp với nguồn thông tin thứ cấp thu thập được từ số liệu thống kê của trường Cao đẳng Điện lực miền Trung, Cao đẳng Điện lực TP.Hồ Chí Minh làm cơ sở để đánh giá thực trạng phát triển nguồn nhân lực tại các trường trên.
Phương pháp nghiên cứu:
phương pháp định tính được dùng nghiên cứu sơ bộ thông qua trao đổi, thảo luận
trực tiếp với các chuyên gia nhằm hình thành, bổ sung và điều chỉnh các yếu tố trong bảng câu hỏi khảo sát phù hợp với thang đo. Kết quả nghiên cứu này sẽ được tổng hợp và là cơ sở cho việc thiết kế bảng câu hỏi sử dụng trong nghiên cứu định lượng (bảng câu hỏi đính kèm phụ lục 1).
Phương pháp định lượng thông qua bảng câu hỏi phỏng vấn trực tiếp điều tra
khảo sát ý kiến của CBCNV-GV tại hai trường Cao đẳng thuộc EVN nhằm đánh giá biểu hiện thực trạng chất lượng nguồn nhân lực, môi trường làm việc, chế độ lương thưởng, phúc lợi xã hội, phát triển chuyên môn. Dữ liệu thu thập trong nghiên cứu được xử lý bằng phần mềm SPSS để phân tích các yếu tố thống kê cơ bản.
Mẫu nghiên cứu: mẫu nghiên cứu được chọn theo phương pháp chọn mẫu thuận tiện với kích thước mẫu dự tính là 120. Để đạt được mẫu dự tính, 150 bảng câu hỏi được phát ra. Kết quả thu về 103 phiếu trong đó có 100 phiếu trả lời được chấp nhận.