- Xác định tổng và hiệu của bài toán? - Xác định số lớn và số bé?
- GV tóm tắt bài toán
- Yêu cầu lớp giải vào vở, 1 HS lên bảng giải.
- GV chấm 5 bài, gọi HS nhận xét bài làm của bạn.
- Nhận xét, chữa bài.
+ Tổng 58, hiệu 38
+ Tuổi bố coi là số lớn, tuổi con là số bé. - HS thực hiện theo yêu cầu.
? tuổi
Tuổi bố: 58 tuổi Tuổi con 38 tuổi
Bài giải
Tuổi của con là:
(58 - 38): 2 = 10 (tuổi) Tuổi của bố là:
10 + 38 = 48 (tuổi)
Đáp số: Bố 48 tuổi; con 10 tuổi.
* Bài tập 2 (47)
- Tiến hành như bài 1, yêu cầu 2 HS giải vào bảng phụ. ? HS Trai 4 28 HS Gái ? HS Bài giải Số học sinh gái là: (28 - 4): 2 = 12 (học sinh) Số học sinh trai là: 12 + 4 = 16 (học sinh) Đáp số: 16 HS trai; 12 HS gái. * Bài tập 3 (47)- HSKG:
- Yêu cầu HS làm bài vào phiêu các nhân HS tự làm vào vở
4A ? 600
4B 50 600 cây
- 2 HS làm vào phiêu to, nhận xét bài làm của bạn.
Bài giải
Số cây của lớp 4B là: (600 + 50): 2 = 325 (cây)
? cây
- Nhận xét - chữa bài
4. Củng cố - dặn dò (2)
- Nêu cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
- Dặn HS về nhà ôn bài. - Nhận xét tiết học. Số cây của lớp 4A là: 325 - 50 = 275 (cây) Đáp số: 4A: 275 cây; 4B: 325 cây ĐẠO ĐỨC:
TIẾT KIỆM TIỀN CỦA (Tiết 2) (Tiết 2)
(GDMT: Mức độ tích hợp: Bộ phận) (GDT2HCM: Tích hợp mức độ - Bộ phận)
I. MỤC TIÊU:
- Củng có cho HS hiểu cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào, vì sao cần phải tiết kiệm tiền của.
- Biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi...trong sinh hoạt hàng ngày. - Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm không đồng tình với những hành vi, việc làm lãng phí tiền của.