TIẾT 29: PHÉP CỘNG I MỤC TIÊU:

- Biết rút kinh nghiệm về bài văn viết thư (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả, ).

TIẾT 29: PHÉP CỘNG I MỤC TIÊU:

I. MỤC TIÊU:

- Biết đặt tính và thực hiện phép cộng các số có đến sáu chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lượt và không liên tiếp.

- Rèn kĩ năng làm toán.

- Gdục HS biết vận dụng kiến thức để làm tốt bài tập theo yêu cầu.

II. CHUẨN BỊ:

- GV: Bảng phụ bài tập 3 (39) - HS: Bảng con.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A. Ổn định (1)B. Bài cũ (3) B. Bài cũ (3)

- Gọi 2 HS lên bảng điền số thích hợp vào chỗ chấm:

* Bài tập 3 (35)

- Gọi 2 HS đọc bài làm. - GV nhận xét, chữa bài tập.

C. Bài mới (34)

1) Giới thiệu bài: 2) Giảng bài mới:

* Ví dụ:

- GV nêu và ghi phép tính cộng lên bảng.

a) 48 352 + 21 026 = ?

- Gọi HS đọc phép tính.

- Nêu tên gọi các số trong phép tính trên?

- Mỗi số hạng trên là số có mấy chữ số?

+ Đây chính là phép cộng hai số có nhiều chữ số.

- Muốn cộng hai số có nhiều chữ số trước tiên chúng ta phải làm gì?

- Nêu cách đặt tính?

- Khi cộng hai số có nhiều chữ số ta cộng theo thứ tự nào?

- 2 HS lên bảng: 576. 43 > 576 243

12 tạ 2. yến < 12 tạ 22 yến.

- 2 HS thực hiện theo yêu cầu, lớp theo dõi, nhận xét. - HS lắng nghe. - HS theo dõi. - 2 HS đọc phép tính, lớp theo dõi, đọc thầm. + Cả hai số hạng đều là số có 5 chữ số. + Đặt tính.

+ Đặt số hạng nọ dưới số hạng kia sao cho các chữ số trong cùng cột hàng thẳng cột với nhau, rồi cộng theo thứ tự từ trái sang phải.

- GV đặt tính: