1.2. Khái niệm cơ bản
1.3.1. Vị trí, mục tiêu, nhiệm vụ, giáo dục mầm non trong hệ thống giáo dục
quốc dân
1.3.1.1. Vị trí
- GDMN là bậc học đầu tiên, bậc học nền tảng trong hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam.
- Thơng qua sự chăm sóc, ni dưỡng và giáo dục một cách khoa học hợp lý tại các đơn vị giáo duc mầm non đã tạo môi trường hoạt động cũng như các điều kiện giúp trẻ phát triển tốt nhất về thể lực, đạo đức, trí tuệ và chuẩn bị tâm thế tốt nhất cho trẻ bước vào các bậc học tiếp theo. Vì vậy, GDMN có vị trí đặc biệt quan trọng trong sự nghiệp GD con người.
1.3.1.2. Mục tiêu
- Theo điều 22, Luật Giáo dục (2005): “Mục tiêu của GD MN là giúp trẻ phát triển thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1”.
- Theo điều lệ trường mầm non thì: “Mục tiêu của GDMN là hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâm lý, sinh lý, năng lực và phẩm chất mang tính chất nền tảng, những kỹ năng sống cần thiết với lứa tuổi, khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn, đặt nền tảng cho việc học ở những cấp học tiếp theo và học tập suốt đời” (Bộ Giáo dục - Đào tạo, 2008).
1.3.1.3. Nhiệm vụ
Nhiệm vụ của giáo dục mầm non trong hệ thông giáo dục quốc dân là tập trung trẻ từ 3 tháng đến 6 tuổi, chăm sóc, ni dưỡng và giáo dục trẻ tạo thành một quá trình GD thống nhất và liên tục.
Nhiệm vụ của giáo viên mầm non là đảm bảo thực hiện điều 35 Điều lệ trường mầm non:
- Bảo vệ an tồn sức khỏe, tính mạng của trẻ em trong thời gian trẻ em ở nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập.
- Thực hiện công tác ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo chương trình giáo dục mầm non: Lập kế hoạch chăm sóc, giáo dục; Xây dựng môi trường giáo dục, tổ chức các hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; Đánh giá và quản lý trẻ em; Chịu trách nhiệm về chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn, của nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập.
- Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; Gương mẫu, thương yêu trẻ em, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của trẻ em; Bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của trẻ em; Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp.
- Tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy cho cha mẹ trẻ, chủ động phối hợp với gia đình để thực hiện mục tiêu giáo dục trẻ em.
- Rèn luyện sức khỏe; Học tập văn hóa; Bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng nuôi dưỡng - chăm sóc - giáo dục trẻ em.
- Thực hiện các nghĩa vụ công dân; Các quy định của pháp luật và của ngành, các quy định của nhà trường, quyết định của Hiệu trưởng.