2.4. Thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên mầm non huyện Bình Chánh,
2.4.3. Công tác tuyển dụng, sử dụng đội ngũ giáo viên mầm non huyện Bình
Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh
2.4.3.1. Cơng tác tuyển dụng đội ngũ giáo viên mầm non huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh
Việc tuyển chọn GVMN là quá trình tuyển mộ và lựa chọn GVMN theo nhu cầu và định mức biên chế. Việc tuyển chọn GVMN theo tiếp cận chuẩn nghề nghiệp phải gắn với kế hoạch chiến lược của nhà trường. Đây là một nội dung quan trọng trong việc phát triển ĐNGV. Qua khảo sát bằng bảng hỏi và phỏng vấn tác giả thu được kết quả về công tác tuyển chọn ĐNGV tại 7 trường mầm non được khảo sát thể hiện qua bảng sau:
Bảng 2.10. Thực trạng tuyển dụng đội ngũ giáo viên mầm non Nội Nội
dung
CBQL đánh giá
Sig
Giáo viên đánh giá
Sig Tốt Khá Đạt Chưa đạt Tốt Khá Đạt Chưa đạt SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 1 20 95,2 1 4,8 0 0 0 0 0,463 151 98,7 2 1,3 0 0 0 0 0,405 2 21 100,0 0 0 0 0 0 0 0 152 99,3 1 0,7 0 0 0 0 0,357 3 13 85,7 3 14,3 5 0 0 0 0,109 125 88,2 18 11,8 10 0 0 0 0,000 4 20 95,2 1 4,8 0 0 0 0 0,463 152 99,3 0 0 0 0 1 0,7 0,161 5 20 95,2 1 4,8 0 0 0 0 0,463 152 99,3 1 0,7 0 0 0 0 0,161 6 20 95,2 1 4,8 0 0 0 0 0,463 149 97,4 4 2,6 0 0 0 0 0,392 7 20 95,2 1 4,8 0 0 0 0 0,463 150 98,0 3 2,0 0 0 0 0 0,191
Kết quả thống kê từ (bảng 2.10) cho thấy tất cả các nội dung liên quan đến công tác tuyển chọn ĐNGVMN đều được CBQL và GV đánh giá ở mức độ “ tốt” đạt từ 85,7% - 100% và khá đạt từ 4,8% - 14,3%.
Với mức ý nghĩa từ 0,000 < 0,01 ở nội dung 2 trong kết quả phân tích tương quan của thực trạng tuyển dụng đội ngũ giáo viên mầm non ta thấy được ở nhóm CBQL có sự khác biệt giữa các trường cùng độ tin cậy là 9,5%. Ở các nội dung 1,3,4,5,6 lại chưa thấy sự khác biệt giữa các trường với mức ý nghĩa từ 0,109 - 0,463 > 0,1. Cịn trong nhóm GV qua kết quả phân tích thì nội dung 1,2,4,5,6 với mức ý nghĩa từ 0, 161 - 0,405 > 0,1) không thẻ hiện sự khác biệt giữa các trường, chỉ ở nội dung 3 mức ý nghĩa 0,000 < 0,01 thì có sự khác biệt giữa các trường đạt đến 95% độ tin cậy.
Nghiên cứu hồ sơ thực tế cho thấy trong những năm qua công tác tuyển dụng giáo viên nói chung và tuyển dụng giáo viên Mn nói riêng được thực hiện đảm bảo theo quy định. Tuy nhiên các trường chưa thực hiện tốt việc xác định tiêu chí tuyển chọn giáo viên. Và thực tế các tiêu chí tuyển chọn giáo viên là căn cứ vào các quy định của cấp trên. Do đó, để cơng tác phát triển ĐNGV theo CNNGV đạt hiệu quả thì các trường cần căn cứ vào tình hình thực tế, căn cứ vào các tiêu chí của Chuẩn NNGVMN để tham mưu với cấp lãnh đạo nội dung tuyển chọn rõ ràng, cụ thể theo
vị trí cơng việc và theo nhiệm vụ phát triển của nhà trường. Ngoài ra, nội dung thử việc và tiếp nhận giáo viên cũng nên thực hiện công bằng và khách quan.
2.4.3.2. Công tác sử dụng đội ngũ giáo viên mầm non huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh
Nhằm đánh giá thực trạng sử dụng ĐNGVMN huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh, chúng tơi tiến hành trưng cầu ý kiến 174 CBQL và GV của Phòng GD&ĐT và 7 trường MN công lập trên địa bàn huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh và kết hợp với phương pháp phỏng vấn, kết quả khảo sát thể hiện ở bảng 2.11.
Bảng 2.11. Thực trạng sử dụng đội ngũ giáo viên Nội Nội
dung
CBQL đánh giá
Sig
Giáo viên đánh giá
Sig Tốt Khá Đạt Chưa đạt Tốt Khá Đạt Chưa đạt SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 1 20 95,2 1 4,8 0 0 0 0 0,463 151 98,7 2 1,3 0 0 0 0 0,034 2 18 85,7 1 4,8 2 9,5 0 0 0,227 127 83,0 12 7,8 14 9,2 0 0 0,000 3 19 90,5 1 4,8 1 4,8 0 0 0,000 148 96,7 2 1,3 3 2,0 0 0 0,000 4 21 100,0 0 0 0 0 0 0 0,542 148 96,7 3 2,0 2 1,3 0 0 0,001 5 19 90,5 1 4,8 1 4,8 0 0 0,542 147 96,1 3 2,0 3 2,0 0 0 0,000
Về thực trạng sử dụng đội ngũ giáo viên MN huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh được khảo sát thơng qua bảng 2.11 ta thấy ở nhóm GV đánh giá về nội dung “ Nhà trường bố trí GV đúng chun mơn đào tạo” đạt tỉ lệ cao nhất 98,7% với mức ý nghĩa 0,034 < 0,1 cho thấy có sự khác biệt giữa các trường có độ tin cậy 90%. Và các nội dung còn lại đạt tỉ lệ khá cao từ 83% - 96,7% và với nhóm CBQL cũng đạt tỷ lệ cao 85.7% - 100% tuy nhiên chưa thấy có sự khác biệt giữa các trường với nhau .
Qua phỏng vấn ý kiến của CBQL trong thời gian qua, Phòng GD & ĐT huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh đã chỉ đạo các trường MN cơng lập bố trí GV theo đúng chuyên môn đào tạo, thực hiện phân công công việc rõ ràng, phù hợp, xây dựng đội ngũ GV nòng cốt, đảm bảo quy trình bổ nhiệm GV vào các vị trí chủ chốt của nhà trường. Tuy nhiên, việc phân công công việc chưa rõ ràng, chưa phù hợp theo chỉ đạo chung của ngành MN.