Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh
Tất cả các xã, thị trấn đều có đủ trường từ Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông đáp ứng đủ chỗ học cho học sinh trên địa bàn huyện.
2.1.3.1. Tình hình giáo dục và đào tạo của huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh
* Quy mô mạng lưới trường lớp và trẻ em
Trên địa bàn huyện Bình Chánh có 66 trường mầm non (30 trường công lập, 36 trường ngồi cơng lập) tăng 5 trường ngồi cơng lập. Trong những năm qua, Huyện luôn quan tâm phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo. Mạng lưới trường, lớp được mở rộng, cơ sở vật chất được đầu tư. Chất lượng nuôi dạy trẻ ngày càng
được nâng cao. Đội ngũ làm công tác nuôi dạy trẻ được nâng lên cả về số lượng lẫn chất lượng. Phương pháp chăm sóc, ni dưỡng và giáo dục trẻ không ngừng đổi mới. Qua kết quả sơ kết 2 năm thực hiện Chỉ thị số 09/CT-TTg ngày 22/5/2015 của Thủ tướng Chính phủ về việc đẩy mạnh thực hiện các giải pháp giải quyết vấn đề trường, lớp mầm non ở các khu cơng nghiệp, khu chế xuất: Phịng GD&ĐT đã tham mưu UBND Huyện giành quỹ đất cho giáo dục mầm non, cụ thể có 5 trường đã đưa vào hoạt động trong năm học 2017-2018. Hiện đang xây dựng mới 1 trường và mở rộng xây giai đoạn 2, 2 trường sẽ đưa vào hoạt động trong năm học 2018-2019. Bên cạnh đó tiếp tục thực hiện Quyết định số 4518/QĐ-UBND ngày 10 tháng 9 năm 2014 của Chủ tịch Uỷ ban nhân dân Thành phố về ban hành Kế hoạch chăm sóc,giáo dục trẻ mầm non từ 6 tháng tuổi đến 18 tháng tuổi, Uỷ ban nhân dân Huyện đã xây dựng lộ trình tổ chức nhận trẻ và đang thực hiện đến Giai đoạn 3 từ năm 2018 –2020 triển khai thực hiện đến tất cả các trường mầm non trên địa bàn Huyện, trong đó tập trung chỉ đạo và hỗ trợ các trường khó khăn về cơ sở vật chất; xây dựng bổ sung phòng học, phòng chức năng còn thiếu; cung cấp trang thiết bị, đồ chơi cho các trường; đào tạo, bồi dưỡng giáo viên.
* Thực trạng về chất lượng ni dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ
Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ngày càng được nâng cao và đảm bảo những yêu cầu khoa học của việc nuôi dạy trẻ. Các phương thức chăm sóc giáo dục trẻ đã được đa dạng hóa theo những phương pháp khoa học đã nghiên cứu và được công nhận.
Theo thống kê trên địa bàn huyện có 100% cán bộ quản lý và giáo viên, nhân viên đạt trình độ chuẩn, trong đó có 100% cán bộ quản lý và 49,33% giáo viên (CBQL- GV) đạt trình độ trên chuẩn, phấn đấu đến năm 2020 đạt 100% CBQL- GV có trình độ trên chuẩn để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non hiện nay. Hàng năm Phịng giáo dục huyện khuyến khích các trường tạo điều kiện cho giáo viên được học bồi dưỡng nâng cao trình độ, tổ chức tập huấn các chuyên đề, thường xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên môn trao đổi kinh nghiệm, khuyến khích giáo viên tham gia các hội thi, hội giảng do nhà trường và tổ Mầm non phát động. Qua đó tạo động lực cho đội ngũ giáo viên hăng say, tồn tâm cho cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ.
Các đơn vị cơng lập hiện có 100% cán bộ y tế chuyên trách nên thuận lợi trong việc chăm sóc sức khỏe trẻ tại trường, riêng các đơn vị ngồi cơng lập có hợp đồng y sĩ theo dõi sức khỏe cho trẻ, các trường thực hiện bản tin tuyên truyền thông tin sức khỏe của trẻ đến phụ huynh, để phụ huynh phối hợp với nhà trường chăm sóc sức khỏe cho trẻ tốt hơn.
Cơng tác phịng dịch, phịng bệnh được phối hợp tốt với Trung tâm y tế dự Phòng Huyện bệnh cho trẻ. 100% CB-GV- CNV được tập huấn đầy đủ về vệ sinh an toàn thực phẩm và sơ cấp cứu.
Các trường xây dựng kế hoạch họat động y tế trường học, ngay từ đầu năm học đã thành lập quyết định ban sức khỏe trường học, trang bị tủ thuốc có đầy đủ danh mục theo qui định và hướng dẫn giáo viên cách chăm sóc phát hiện, phòng tránh các bệnh dịch, lây nhiễm.
* Thực trạng về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học
100% các trường được trang bị bàn ghế phù hợp cho từng lứa tuổi, trang bị đủ đồ dùng, dụng cụ trong nhà vệ sinh để trẻ tự phục vụ vệ sinh cá nhân.(xà phòng, giấy, nước sạch, khăn lau tay sạch sẽ). Các trường có từ 9 – 15 phịng học (bình qn 54m2/phịng), các phòng chức năng, bếp ăn một chiều và đầy đủ trang thiết bị dạy - học. Tuy nhiên, một số trường các phịng học chật chội, sân bãi rộng khơng có cây xanh bóng mát. Đồ chơi ngồi trời ít được bảo quản, chóng hư hỏng.
Hiệu trưởng các trường tham mưu tốt với lãnh đạo các cấp, sửa chữa nâng cấp những phòng học ở điểm phụ và bổ sung thêm đồ dùng trang thiết bị phục vụ công tác bán trú. Đặc biệt là tăng cường trang bị mới đồ dùng trang thiết bị phục vụ giảng dạy cho công tác phổ cập mầm non 5 tuổi.
2.1.3.2. Tình hình phát triển giáo dục mầm non của huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh.
Theo báo cáo tổng kết năm học 2017 - 2018 của Phòng GD & ĐT huyện Bình CHánh thì trong năm học 2017-2018 vừa qua huyện đầu tư xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, đạt được 3 trường (Trường MN Hướng Dương 2, trường MN Thủy Tiên 2, trường MN Hoa Hồng 2). Bên cạnh đó tăng thêm 2 trường nhận trẻ 6
tháng đến 18 tháng tuổi, tăng số trường trong huyện là 10 trường. Tổng số trẻ MN huyện là 27847 trẻ trong đó số lượng trẻ :
+ Nhà trẻ: 3666 /26651; Tỷ lệ: 13.8% so với năm trước tăng 0,24% + Mẫu giáo: 27847/27798; Tỷ lệ: 87,00%; so với năm trước tăng 3,26%
Hiện nay các trường thực hiện cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ rất tốt, được sư tín nhiệm cao, đáp ứng được nhu cầu gửi trẻ có độ tuổi nhỏ của phụ huynh tại địa bàn huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh.