- GV: Mỏy vi tớnh, SGK, SGV, tranh vẽ
Chơng 3: Em tập gõ 10 ngón Bài 1: Vì sao phải tập gõ 10 ngón?
Bài 1: Vì sao phải tập gõ 10 ngón?
I. Mục tiêu:
1, Kiến thức:
- HS nắm đợc lợi ích của việc gõ phím bằng 10 ngón tay: Gõ nhanh,chính xác, tiết kiệm thời gian.
- Nêu đợc t thế ngồi đúng khi làm việc với máy tính. - Nêu đợc quy tắc đặt tay và gõ phím.
2, Kỹ năng:
- HS có kỹ năng gõ phím bằng 10 ngón tay nhờ phần mềm Mario. 3, Thái độ:
- Học tập và làm việc với máy tính nghiêm túc. - u thích mơn học.
II. Chuẩn bị:
- GV: Phịng máy có cài sẵn phần mềm Mario. - HS: Vở, sách
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu ( 5p )
- Khởi động: - Kiểm tra bài cũ:
+ Kể tên các cơng cụ có trong phần mềm vẽ Paint?
- Giới thiệu kiến thức mới: Ghi đầu bài
2. Phát triển bài ( 25p )
Hoạt động 1:Gõ phím bằng 10 ngón tay có lợi gì?
* Mục tiêu:
- HS nêu đợc lợi ích của việc gõ phím bằng 10 ngón. * Cách tiến hành: B1: Thảo luận nhóm 2 - Gõ phím bằng 10 ngón tay có lợi ích gì? B2: Làm việc cá nhân - Để gõ phím bằng 10 ngón chúng ta phải làm gì? * kết luận - Để gõ phím bằng 10 ngón chúng ta cần luyện tập với phần mềm Mario.
Hoạt động 2: T thế ngồi, bàn phím và cách đặt tay trên bàn phím.
* Mục tiêu:
- HS ngồi đúng t thế khi làm việc với máy tính.
* Cách tiến hành:
B1: Làm việc cả lớp
- GV treo tranh 4 t thế ngồi làm việc với máy tính.
- Truyền tin - hát
- 2 em
- Các công cụ trong phần mềm Paint: Tơ màu, bút chì, cọ vẽ, vẽ hình e - líp, hình chữ nhật, vẽ đờng thẳng, đờng cong...
- Thảo luận nhóm 2
- Các nhóm báo cáo kết quả
Gõ phím bằng 10 ngón có lợi ích là: Gõ nhanh, chính xác, tiết kiệm thời gian và công sức.
- Chúng ta phải luyện tập chăm chỉ và khơng đợc nản chí.
- T thế ngồi nào là đúng? Vì sao?
B2: Thảo luận nhóm 4
- Bàn phím máy tính gồm mấy hàng? Là những hàng nào?
B3: Làm việc cá nhân
- Nêu quy tắc đặt tay trên bàn phím?
- Nêu quy tắc gõ phím? Hoạt động 3: Thực hành * Mục tiêu: HS đặt tay lên bàn phím và gõ phím đúng quy tắc. * Cách tiến hành: B1: Khởi động phần mêm - Khởi động phần mềm Word B2: Thực hành
- Cho HS thực hành cách đặt tay trên bàn phím và gõ bài: đi cấy
- GV đi quan sát - giúp đỡ
* Kết luận:
Khi gõ chữ mỗi ngón tay chỉ gõ 1phím sau đó quay trở về phím tơng ứng thuộc hàng cơ sở.
III. Kết luận ( 5p )
- Trị chơi: Ong tìm chữ
+ GV đa ra vị trí của các phím và yêu cầu HS đọc tên phím chữ ấy.
- Về nhà luyện tập thêm với phần mềm Word.
* Tắt máy (Kiểm tra máy cẩn thận trớc khi tắt) - T thế phải ngồi thẳng, mắt nhìn vào màn hình là đúng vì nh thế sẽ tránh các bệnh hại mắt và hại cột sống. - Thảo luận nhóm 4 - Báo cáo - Bàn phím máy tính gồm 5 hàng: + Hàng cơ sở + Hàng trên + Hàng dới + Hàng phím số + Hàng phím cách
- Khi gõ đặt tay lên các phím xuất phát ở hàng phím cơ sở. Hai ngón trỏ đặt lên phím có gai F và J.
- Mỗi ngón tay gõ 1 phím, sau khi gõ xong đa ngón tay về phím tơng ứng ở hàng cơ sở.
- HS lắng nghe
- Khởi động phần mềm
- Thực hành theo yêu cầu của giáo viên.
Tuần : 13 Ngày soạn : 6/11/2010
Ngày dạy : 8/11/2010