- GV: Mỏy vi tớnh, SGK, SGV, tranh vẽ
Bài 4: Thay đổi cỡ chữvà phôngchữ
I. Mục tiêu:
1, Kiến thức:
- Biết đợc vì sao cần thay đổi cỡ chữ - Nắm đợc các bớc để thay đổi cỡ chữ. 2, Kỹ Năng:
- Thay đổi cỡ chữ thành thạo. 3, Thái độ:
- Học tập và làm việc với máy tính nghiêm túc - u thích mơn học.
II. Đồ dùng
Giáo viên: Sách, giáo án, phần mềm. Học sinh: Vở ghi bài, sách giáo khoa
IIi. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài (5p)
- Khởi động - Kiểm tra bài cũ
- Các bớc để chọn cỡ chữ?
- Các bớc để chọn phông chữ?
- Giớ thiệu kiến thức mới
Ghi đầu bài: Thay đổi cỡ chữ và phông chữ.
2. Phát triển bài ( 25p )
Hoạt động 1: Vì sao phải thay đổi cỡ chữ và phơng chữ
*Mục tiêu:
- Học sinh thấy đợc vì sao phải thay đổi cỡ chữ và phông chữ.
* Cách tiến hành:
B1: Quan sát tranh
- Yêu cầu học sinh quan sát hình 105 sách giáo khoa trang 76.
B2: Thảo luận nhóm 4
- GV cho học sinh chia nhóm 4 - Thảo luận nhóm 4
So sánh sự khác nhau giữa hai hình 105 a và 105 b?
- Trò chơi : Bắn tên
- Để chọn cỡ chữ ta phải làm nh sau: + Bôi đen đoạn văn bản.
+ Chọn cỡ chữ hợp lý.
- Để chọn phông chữ ta phải làm nh sau:
+ Bôi đen đoạn văn bản + Chọn phông chữ hợp lý.
- Học sinh quan sát tranh
- Lớp chia nhóm 4
- HS thảo luận nhóm 4 - Các nhóm báo cáo.
B3: Làm việc cá nhân
Nừu chúng ta viết văn bản bằng tay, sau khi viết xong chúng ta có thể thay đổi kiểu chữ và cỡ chữ không?
* Kết luận:
Một u điểm của soạn thảo văn bản là chúng ta có thể đánh văn bản sau đó thay đổi cỡ chữ và phông chữ tuỳ ý.
Hoạt động 2: Chọn văn bản
* Mục tiêu:
Học sinh biết chọn một đoạn văn bản mà mình muốn thay đổi kiểu chữ và phơng chữ.
* Cách tiến hành
B1: Chia nhóm theo biểu tợng - Lớp chia nhóm theo biểu tợng B2: Thảo luận
- Cho học sinh thảo luận theo nhóm
Để chọn một đoạn văn bản ta làm nh thế nào?
B3: Thực hành
- GV cho học sinh thực hành theo nhóm cố định. Gõ bài thơ mèo con đi học sau đó chọn tên bàithơ (hay cịn gọi là bơi đen). - GV đi quan sát, giúp đỡ.
* Kết luận:
Chọn đoạn văn bản hay còn gọi là bôi đen để chúng ta chỉ thay đổi cỡ chữ hoặc phông chữ đúng đoạn mà chúng ta đã bôi đen.
3. Kết luận ( 5p )
- Trò chơi : Ai nhanh nhất
- GV cho học sinh gõ từ : Quê hơng em t- ơi đẹp, sau đó u cầu bơi đen chữ quê h- ơng. Nhóm nào nhanh hơn, nhóm đó thắng.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà chuẩn bị bài sau
* Tắt máy (Kiểm tra máy cẩn thận trớc khi tắt)
ở hai hình đó có kiểu chữ và phơng
chữ khác nhau.
- Chúng ta không thể thay đổi cỡ chữ và phông chữ khi viết bằng tay.
- Lớp hoạt động theo hớng dẫn của giáo viên.
- HS thảo luận theo nhóm - Các nhóm báo cáo Có 2 bớc để chọn văn bản
B1: Đa con trỏ chuột đến trớc chữ đâud tiên của đoạn văn bản đó.
B2:Kéo thả chuột từ đoạn đầu đến đoạn cần chọn.
- Học sinh thực hành theo yêu cầu
- Các nhóm thi xem nhóm nào nhanh hơn.
Tuần : 24 Ngày soạn :27/02/2011
Ngày dạy :01//03/2011