- GV: Mỏy vi tớnh, SGK, SGV, tranh vẽ
1. Giới thiệu kiến thức (5p)
- Khởi động: - Kiểm tra bài cũ:
Viết đầy đủ các lệnh viết tắt và hành động của rùa với các lệnh chúng ta đã học trong bài trớc.
- Giới thiệu kiến thức mới:
Ghi đầu bài: Thêm một số lệnh của logo.
2. Phát triển bài (25p)
Hoạt động 1: Các lệnh mới
* Mục tiêu:
- Học sinh làm quen với các lệnh mới.
* Cách tiến hành:
B1: Quan sát bảng lệnh
- GV cho học sinh quan sát các lệnh trong bảng.
B2: Tìm hiểu lệnh mới
GV yêu cầu 1 học sinh đọc các lệnh mới trong bảng lệnh.
B3: Thảo luận nhóm 4
- GV cho học sinh chia nhóm theo biểu t-
- Trị chơi: Truyền quà - hát
- 1 học sinh lên bảng.
Viết
tắt Lệnh đầy đủ Hành độngcủa rùa
Home Rùa về chính giữa sân.
CS ClearScreen Rùa về vị tríxuất phát.
FD n ForwarD n Rùa đi về phía trớc n bớc.
RT k RighT k Rùa quay phải k độ.
- Học sinh quan sát bảng.
ợng.
- Thảo luận nhóm: Các lệnh mới trong bảng giúp chú rùa làm những việc gì?
* Kết luận:
Nếu chỉ có các lệnh đã học trong bài trớc thì khả năng của chú rùa rất hạn chế.
Hoạt động 2: Thực hành * Mục tiêu: - Học sinh sử dụng kết hợp lệnh cũ và mới để tạo thành hình vẽ phức tạp hơn. * Cách tiến hành: B1: Tìm hiểu bài
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Bài u cầu chúng ta làm gì?
B2: Thảo luận nhóm
- GV cho học sinh chia nhóm 4.
- Thảo luận nhóm: Để vẽ đợc hình có 5 cạnh theo u cầu thì chúng ta phải sử dụng những lệnh nào?
B3: Thực hành
- GV cho các nhóm thực hành theo yêu cầu của bài thực hành T1 (trang 90).
* Kết luận:
Để rùa vẽ đợc các hình phức tạp thì chúng ta cần kết hợp rất nhiều lệnh.
3. Kết luận (5p)
- Trò chơi “Ngời thắng cuộc”
Lớp chia làm 3 tổ, mỗi tổ cử đại diện lên bảng. Yêu cầu đại diện mỗi tổ viết các lệnh để rùa vẽ thành hình ngơi sao.
- Nhận xét, tuyên dơng nhóm thắng cuộc. - Nhận xét giờ học.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
- Tắt máy (kiểm tra máy trớc khi tắt)
- Học sinh chia nhóm theo hớng dẫn của giáo viên.
- Thảo luận nhóm 4 - Đại diện nhóm báo cáo.
Nhờ có các lệnh mới mà khả năng của chú rùa đợc cải thiện hơn.
- 1 HS đọc bài.
- Bài yêu cầu chúng ta sử dụng các lệnh đã học để rùa vẽ đợc hình có 5 cạnh.
- Học sinh chia nhóm 4
- Thảo luận nhóm 4. - Đại diện nhóm báo cáo.
- Các nhóm thực hành theo yêu cầu của giáo viên.
- thi 3 tổ.
- Chú ý nghe.
- Tắt máy và ra khỏi phòng học.
Tuần: 31 Ngày soạn:16/ 4/2011 Ngày dạy: 18 /4/2011