- GV: Mỏy vi tớnh, SGK, SGV, tranh vẽ
Trình bày chữ đậm, chữ nghiêng
I. Mục tiêu:
1, Kiến thức:
- Học sinh biết tác dụng của việc trình bày in đậm, in nghiêng. - Nêu đợc các bớc trình bày in đậm.
2, Kỹ năng:
- Thao tác linh hoạt. 3, Thái độ:
- Học và làm việc nghiêm túc với máy tính.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa. - Học sinh: Vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt đông của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu (5p)
- Khởi động - Kiểm tra bài cũ
Các bớc sao chép văn bản?
- Trò chơi tặng quà
- 1 học sinh trả lời
Các bớc sao chép văn bản: B1: Bôi đen đoạn văn bản B2: Nhấn chọn nút sao chép
B3: Nháy chuột vào chỗ muốn sao chép.
- Giới thiệu kiến thức mới
Ghi đầu bài: Trình bày chữ đậm, chữ nghiêng.
2. Phát triển bài (25p)
Hoạt động 1: Lợi ích của in đậm, in nghiêng.
* Mục tiêu:
- Học sinh thấy đợc tác dụng của việc in đậm, in nghiêng.
* Cách tiến hành:
B1: Quan sát 2 từ quê hơng
- Yêu cầu học sinh quan sát trong sách B2: Trao đổi theo cặp
- GV cho học sinh thảo luận nhóm đơi So sánh sự khác nhau giữa 2 từ quê hơng
B3: Làm việc cá nhân
Tác dụng của việc trình bày in đậm, in nghiêng là gì?
* Kết luận:
Trong khi soạn thảo văn bản, những đoạn cần nhấn mạnh chúng ta nên trình bày in đậm, in nghiêng. Hoạt động 2: Các bớc trình bày in đậm * Mục tiêu: - Học sinh nắm đợc các bớc in đậm. * Cách tiến hành:
B1: Quan sát thanh công cụ
Công cụ in đậm B2: Thảo luận nhóm 4 - Cho học sinh chia nhóm 4
- Yêu cầu thảo luận nhóm 4: Các bớc in đậm?
B3: Thực hành
- Y/c khởi động phần mềm - Thực hành:
Đánh đoạn thơ: Trăng ơi….từ đâu đến. In đậm đầu bài thơ.
- Học sinh quan sát trong sách.
- Thảo luận cặp đơi - Các nhóm báo cáo
2 từ q hơng ấy khác nhau về cách trình bày, một từ in đậm và 1 từ không in đậm. 1 từ in nghiêng và 1 từ khơng in nghiêng.
- Trình bày in đậm, in nghiêng giúp chúng ta nhấn mạnh những điều quan trọng cần chú ý, mặt khác việc trình bày đó giúp văn bản đẹp hơn.
- Học sinh quan sát
- Học sinh chia nhóm 4 - Thảo luận nhóm - Các nhóm báo cáo Các bớc in đậm
B1: Bơi đen đoạn cần in đậm B2: Nháy vào nút in đậm
* Kết luận:
- Khi trình bày in đậm ngồi cách nhấn vào nút in đậm chúng ta có thể nhấn tổ hợp phím Ctrl + B.
3. Kết luận (5p)
Trị chơi hộp màu kì diệu
GV phổ biến luật chơi: Có 3 hộp màu, trong mỗi hộp màu là 1 câu hỏi. Bạn nào trả lời đợc câu hỏi trong hộp sẽ đợc thởng một huy chơng vàng.
- Nhận xét gìơ học
- Về nhà chuẩn bị bài sau
- Tắt máy và ra khỏi phòng học (kiểm tra máy trớc khi tắt)
viên.
- Cả lớp chơi - HS chú ý
- Học sinh tắt máy và ra khỏi phòng học.
Tuần :26 Ngày soạn: 13 / 3/2011
Ngày giảng: 15/3/2011