- GV: Mỏy vi tớnh, SGK, SGV, tranh vẽ
Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp (tiết 1)
I. Mục tiêu:
1, Kiến thức:
- Học sinh biết đợc thế nào là câu lệnh lặp. - Học sinh nêu đợc cấu trúc câu lệnh lặp. 2, Kỹ năng:
- Viết cấu trúc lặp thành thạo. 3, Thái độ:
- u thích mơn học.
- Học và làm việc với máy tính nghiêm túc.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, sách giáo viên, phần mềm. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu (5p)
- Khởi động: - Kiểm tra bài cũ:
Cách trình bày lệnh nh thế nào?
- Giới thiệu kiến thức mới:
Ghi đầu bài: Sử dụng câu lệnh lặp.
2. Phát triển bài (25p)
Hoạt động 1: Cấu trúc lệnh lặp
* Mục tiêu:
- Học sinh nêu đợc cấu trúc lệnh lặp.
* Cách tiến hành:
B1: Làm việc cá nhân
- GV yêu cầu 1 học sinh lên viết các lệnh để rùa vẽ 1 hình vng?
B2: Thảo luận cặp đôi
- Y/c học sinh thảo luận cặp đôi: Số lần lặp đi lặp lại của lệnh FD và RT là bao nhiêu lần?
B3: Tìm hiểu cấu trúc lệnh lặp
- Trò chơi: Truyền quà - hát
- 1 học sinh trả lời.
Cách trình bày lệnh nh sau:
+ Một số lệnh có phần chữ khơng biệt chữ thờng, chữ hoa.
+ Một số lệnh có phần chữ và số thì giữa phần chữ và số phải có 1 dấu cách.
+ Có thể viết nhiều lệnh trên cùng 1 dòng, lệnh sau cách lệnh trớc 1 dấu cách.
- 1 HS lên bảng viết câu lệnh: FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100
RT 90 FD 100
- Thảo luận cặp đơi. - Đại diện nhóm báo cáo. + Số lần lặp của lênh FD: 4 + Số lần lặp của lệnh RT: 3
- GV viết cấu trúc lệnh lặp lên bảng Repeat 4 [FD 100 RT 90] - Tác dụng của lệnh lặp?
- Y/c một học sinh đọc chú ý trong sách.
* Kết luận:
- Khi viết các lệnh giống nhau chúng ta có thể dùng lệnh lặp để rút ngắn.
Hoạt động 2:Thực hành bài 1 và 2 (trang 102) * Mục tiêu: - Học sinh vận dụng câu lệnh lặp để vẽ các hình. * Cách tiến hành : B1: Tìm hiểu bài
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài T1 và T2? - Bài yêu cầu chúng ta làm gì?
B2: Thực hành
- GV cho các nhóm thực hành theo yêu cầu của bài thực hành.
- GV đi quan sát - giúp đỡ.
* Kết luận:
3. Kết luận (5p)
- Trò chơi “Ngời thắng cuộc”
Lớp chia làm 3 tổ, mỗi tổ cử đại diện lên bảng. Yêu cầu đại diện mỗi tổ viết các lệnh để vẽ thành hình ngũ giác .
- Nhận xét, tuyên dơng nhóm thắng cuộc. - Nhận xét giờ học.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
- Tắt máy (kiểm tra máy trớc khi tắt)
- HS quan sát
- Giúp chúng ta rút ngắn đợc một số lệnh giống nhau.
- 1 học sinh đọc
- 1 HS đọc đề bài.
- Bài yêu cầu chúng ta kiểm tra hai lệnh đã cho có kết quả nh thế nào.
- Thực hành theo nhóm cố định.
- thi 3 tổ.
- Chú ý nghe.
- Tắt máy và ra khỏi phòng học.
Tuần: 31 Ngày soạn:17/ 4/2011 Ngày dạy: 19 /4/2011