- GV: Mỏy vi tớnh, SGK, SGV, tranh vẽ
Bài 3: Tập thể thao với trò chơi Golf (tiết 2)
2)
I. Mục tiêu:
1, Kiến thức:
- Học sinh nắm đợc quy tắc chơi trị chơi Golf
- THơng qua phần mềm học sinh biết đợc khả năng mơ phỏng các trị chơi trên máy tính
2, Kỹ Năng:
- Rèn luyện t duy sáng tạo cũng nh sự khéo léo của đôi tay. 3, Thái độ:
- Học tập và làm việc với máy tính nghiêm túc
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Sách, giáo án, phần mềm. Học sinh: Vở ghi bài, sách giáo khoa
IIi. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu(5p)
- Khởi động - Kiểm tra bài cũ:
+ Trò chơi golf là trò chơi nh thế nào?
- Giớ thiệu kiến thức mới
Ghi đầu bài: Tập thể thao với trò chơi Golf (tiết 2)
II. Phát triển bài ( 25p )
Hoạt động 1: Cách đánh bóng
*Mục tiêu:
- Học sinh biết cách đánh bóng chính xác
* Cách tiến hành:
B1: Khởi động phần mềm Golf
- GV yêu cầu học sinh mở phần mềm B2: Thực hành
- HS thực hành theo nhóm cố định . B3: Thảo luận theo cặp
- HS thảo luận theo cặp
- Cách đánh bóng nh thế nào?
* Kết luận:
- Nừu đoạn thẳng nối từ bóng đến lỗ càng ngắn thì tức là chúng ta đã đánh nhẹ và ngợc lại.
Hoạt động 2: Quy tắc chơi
* Mục tiêu: * Cách tiến hành
B1: Khởi động phần mềm
- Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm B2: Thảo luận theo nhóm
- Trị chơi: Tai, mũi, cằm
- Đây là trị chơi đánh bóng vào lỗ. Đây là phần mềm mơ phỏng trị chơi Golf đơn giản, dễ hiểu.
- HS mở phần mềm
- HS thảo luận theo cặp
Khi di chuyển chuột, chúng ta sẽ thấy 1 đoạn thẳng nối từ quả bóng đến lỗ, nhiệm vụ của chúng ta là đánh bóng đá.
- GV yêu cầu học sinh chia nhóm 4 - Yêu cầu học sinh thảo luận
Quy tắc chơi trò chơi này
* Kết luận:
Nếu muốn chơi lại từ đầu, chúng ta chọn Game, rồi chọn Re - Start Current Game
Hoạt động 3: Chơi cùng Golf
* Mục tiêu:
- Học sinh đợc chơi nhiều lần với phần mềm.
* Cách tiến hành
B1: Khởi động phần mềm
- GV yêu cầu học sinh khởi động phần mềm.
B2: Chơi cùng phần mềm - GV đi quan sát giúp đỡ.
* Kết luận: - Chơi càng nhanh, chính xác, chúng ta cảng đợc nhiều điểm 3. Kết luận ( 5p ) - Trị chơi: Ai về đích nhanh nhất - GV hớng dẫn cách chơi Có 4 lỗ ứng với các vị trí từ 1,2,3,4 chúng ta là phải bắn bi từ vạch xuất phát vào trúng lỗ đầu tiên, sau đó chúng ta sẽ đứng ở vị trí số 1 để bắn bi vào vị trí số 2, cứ nh vậy cho đến khi nào bắn vào lỗ số 4 là về đích.
- Cho học sinh thi 2 ngời một lợt, ai về đích nhanh là ngời chiến thắng.
- Tuyên dơng ngời chiến thắng - Về nhà chuẩn bị bài sau
* Tắt máy (Kiểm tra máy cẩn thận trớc khi tắt)
- Lớp chia nhóm 4 - HS thảo luận - Các nhóm báo cáo
Khi chơi trị chơi này các em có 9 lỗ, sau khi đánh trúng vào 1 lỗ, các em sẽ biết điểm của mình, sau đó chuyển sang lỗ tiếp theo.
Chú ý khi có các vật cản, chúng ta phải đánh mạnh. - HS khởi động phần mềm - HS thực hành theo nhóm cố định. - Thi từng cặp - Tắt máy và ra khỏi phòng.
Tuần : 21 Ngày soạn : 8/1/2011
Ngày dạy : 10 /1/2011