II. Quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lí
b) Nội dung: HS thảo luận nhóm hồn thành nhiệm vụ GV giao c) Sản phẩm: Báo cáo của nhóm HS
c) Sản phẩm: Báo cáo của nhóm HS
d) Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, lập đề cương và phân cơng nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm viết báo cáo về “Những tác động của con người ở địa phương em đã tạo nên những thay đổi các thành phân tự nhiên như thế nào? Thách
thức và giải pháp”
- GV cho HS về nhà làm và tuần sau sẽ nộp báo cáo.
I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Trình bày được khái niệm về quy luật địa đới, nguyên nhân và biểu hiện của quy
luật này.
- Trình bày được khái niệm và biểu hiện của quy luật địa ô và quy luật đai cao.
2. Năng lực:
- Năng lực chung:
+ Năng lực tự học: Khai thác được tài liệu phục vụ cho bài học. + Năng lực giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm có hiệu quả.
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết sử dụng công cụ, phương tiện CNTT phục vụ bài học; phân tích và xử li tình huống.
- Năng lực chuyên biệt:
+ Năng lực nhận thức khoa học Địa lí:
●Nêu được khái niệm quy luật địa đới, quy luật phi địa đới.
●Trình bày được các biểu hiện của quy luật địa đới, quy luật phi địa đới. ●Chứng minh được địa đới là quy luật phổ biến của các thành phần địa lí. ●Giải thích được nguyên nhân tạo nên quy luật địa đới, quy luật phi địa đới.
+ Năng lực tìm hiểu Địa lí: Sử đụng video, tranh ảnh, số liệu, tư liệu đề phân tích,
nhận xét được những nội đung liên quan đến quy luật địa đới và phi địa đới. + Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Đọc được bản đồ các đới khí hậu,
bản đồ các nhóm đất chính, bản đồ các thảm thực vật chính trên thế giới.
3. Phẩm chất:
- Nhận thức được các quy luật địa đới và quy luật phi địa đới không tác động riêng
lẻ mà diễn ra đồng thời và tương hỗ lẫn nhau. Từ đó có những tác động phù hợp trong quá trình sử dụng tự nhiên.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
- Phóng to các hình trong SGK; 12.1
- Bản đồ các kiểu thảm thực vật và các nhóm đất chính trên thế giới - Một số hình ảnh về cảnh thiên nhiên, video về tự nhiên
- Máy chiếu - Giấy A3
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, bút dạ
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG