a) Mục tiêu: - Nhận biết sự phân bố mưa theo vĩ độ
- Rèn luyện kĩ năng hoạt động nhóm.
b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến
thức
theo yêu cầu của GV.
c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức d) Tổ chức thực hiện: d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV chia các cặp giao nhiệm vụ
- Cặp dãy một làm về mục III.1 và trả lời câu hỏi phần đó
CH: Dựa vào kiến thức đã học và hình 13.1, giải thích tình hình phân bố mưa ở các khu vực : Xích đạo, chí tuyến, ơn đới, cực)
- Cặp dãy hai làm về mục III.2 và trả lời câu hỏi phần đó
CH: Dựa vào hình 13.2 và kiến thức trình bày và giải thích tình hình phân bố mưa theo vĩ tuyến 400 từ Đông sang Tây trên các lục địa:
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
III. sự phân bố lượng mưa trên trái đât trái đât
1.Lượng mưa trên Trái Đất phân bố không đều theo vĩ độ
- Mưa nhiều nhất ở vùng xích đạo(vì nhiệt độ cao, khí áp thấp, có nhiều biển, ĐD, diện tích rừng lớn, nước bốc hơi mạnh).
- Mưa tương đối ít ở hai vùng chí tuyến Bắc và Nam(áp cao, diện tích lục địa lớn).
- Mưa nhiều ở hai vùng ơn đới(áp thấp, có gió tây ơn đới từ biển thổi vào).
- Mưa càng ít khi càng về gần hai cực (áp cao,nhiệt độ thấp, khó bốc hơi nước)
Đại diện các cặp trình bày GV chuẩn kiến thức và chỉ trên bản đồ, hướng dẫn trong SGK
*Mục III.1 trả lời như ở cột bên *Mục III.2:
Có lượng mưa giảm dần, vì ở bờ phía Đơng các lục địa có dịng biển nóng và bờ phía Tây có dịng biển lạnh hoạt động...
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
HS trả lời, HS khác bổ sung
Bước 4: Kết luận, nhận định:
GV đưa ra kết luận.
2. Lượng mưa phân bố không đều do ảnh hưởng của đại dương do ảnh hưởng của đại dương
- Ở mỗi đới, từ Tây sang Đơng có sự phân bố lượng mưa khơng đều - Mưa nhiều: gần biển, dòng biển nóng
- Mưa ít: xa đại dương, ở sâu trong LĐ, dịng biển lạnh, có địa hình chắn gió khơng, ở phía nào
- Ngun nhân: (Phụ thuộc vị trí xa, gần đại dương; Ven bờ có dịng biển nóng hay lạnh;Gió thổi từ biển vào từ phía đơng hay phía tây). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a) Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học, rèn luyện kĩ năng bài học góp phần
hình thành các kĩ năng mới cho HS
b) Nội dung:
+ Phát vấn
+ Hoạt động cá nhân/ cả lớp
c) Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi d) Tiến trình hoạt động d) Tiến trình hoạt động
- GV giao nhiệm vụ cho học sinh:
+ Trình bày những nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa
+ Dựa vào kiến thức đã học và hình 13.1, giải thích tình hình phân bố mưa theo vĩ độ.
+ Dựa vào hình 13.2 và kiến thức trình bày và giải thích tình hình phân bố mưa theo vĩ tuyến 400 từ Đông sang Tây trên các lục địa:
- Học sinh thục hiện nhiệm vụ tại lớp.
- GV kiểm tra việc thực hiện của học sinh . Điều chỉnh kịp thời những vướng mắc
của HS trong quá trình thực hiện.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a) Mục tiêu: Giúp học sinh vận dụng hoặc liên hệ kiến thức đã học được vào
một
vấn đề cụ thể của thực tiễn về các nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa và sự phân bố
lượng mưa ở Việt Nam.
b) Nội dung:
+ Phát vấn
+ Hoạt động cá nhân/ cả lớp
c) Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi d) Tiến trình hoạt động d) Tiến trình hoạt động