Lực lượng tham gia giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống thông qua trải nghiệm cho học sinh trường tiểu học dương quang, thị xã mỹ hào, tỉnh hưng yên (Trang 34 - 35)

1.3. Giáo dục kỹ năng sống cho học sin hở trƣờng tiểu học thông qua

1.3.8. Lực lượng tham gia giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông

Các lực lượng tham gia giáo dục KNS cho học sinh tiểu học thông qua trải nghiệm bao gồm: Đội ngũ GVCN; Tổng phụ trách đội; Ban đại diện cha mẹ HS, cụ thể như sau:

a) Giáo viên chủ nhiệm lớp

Đối với giáo dục tiểu học, GVCN là lực lượng nòng cốt tham gia dạy hầu hết các mơn học trong chương trình. GVCN lớp là người tham gia và trực tiếp tổ chức hoạt động trải nghiệm. Các chương trình giáo dục ngồi giờ lên lớp, GVCN lớp là người chịu trách nhiệm trực tiếp trong điều hành các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh tiểu học để hình thành kỹ năng sống cho học sinh.

Để đội ngũ GVCN lớp thực thi tốt nhiệm vụ, nhà quản lý cần phải chỉ đạo GVCN căn cứ kế hoạch tổng thể của nhà trường xây dựng kế hoạch giáo dục KNS thông qua trải nghiệm phù hợp với từng khối lớp, triển khai kế hoạch và tổ chức hoạt động cho học sinh, phát huy hiệu quả các giờ sinh hoạt lớp, hoạt động NGLL, đôn đốc, kiểm tra đánh giá kết quả rèn luyện của HS một cách tồn diện;

b) Đội TNTP Hồ Chí Minh

Ban phụ trách Đội TNTP HCM tại trường TH là những CBQL, TPT và đội ngũ GV phụ trách chi đội, sao nhi đồng.

Ban phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh là đối tượng trực tiếp xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện các chương trình hoạt động của Đội TNTP HCM trong nhà trường. Đó là các hoạt động giáo dục NGLL, các hoạt động theo chủ đề, chủ điểm về giáo dục truyền thống cách mạng, truyền thống văn hóa, giáo dục đạo đức, KNS, các hoạt động thể dục thể thao…

c) Phụ huynh học sinh

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống thông qua trải nghiệm cho học sinh trường tiểu học dương quang, thị xã mỹ hào, tỉnh hưng yên (Trang 34 - 35)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(139 trang)