2.1. Khái quát về điều kiện tự nhiên, kinh tế- xã hội, giáo dục tiểu học của xã Dƣơng Quang, thị xã mỹ Hào, tỉnh Hƣng Yên Dƣơng Quang, thị xã mỹ Hào, tỉnh Hƣng Yên
2.1.1. Khái quát về xã Dương Quang, thị xã mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên
Dương Quang là một xã thuộc thị xã Mỹ Hào, tỉnh Hưng n. Xã Dương Quang có vị trí địa lý: Phía đơng giáp xã Hịa Phong; Phía tây giáp xã Cẩm Xá; Phía nam giáp các phường Minh Đức và Bạch Sam; Phía bắc giáp huyện Văn Lâm. Xã Dương Quang có diện tích 8,70 km², dân số là 7.396 người, mật độ dân số đạt 850 người/km².
Xã Dương Quang thuộc vùng Đồng bằng châu thổ sơng Hồng, có địa hình bằng phẳng. Độ dốc nền trung bình rất nhỏ, từ 0,001% đến 0,008%; hướng dốc chính từ Tây Bắc và Đông Nam; cao độ nền tự nhiên trung bình từ 2,5m đến 3,5m. Đây là khu vực có cốt cao độ khá cao trong vùng, ít bị ngập lụt. Khí hậu xã Dương Quang mang tính chất nhiệt đới gió mùa, hàng năm chia thành hai mùa nóng, lạnh rõ rệt.
Xã Dương Quang, kinh tế nông nghiệp và tiểu thủ công nghiệp phát triển, trên địa bàn xã hiện có khoảng 70 – 80 xưởng sản xuất đồ mộc, tập trung chủ yếu tại các thôn Vũ Xá, Bùi Bồng, Mão Chinh, Hiển Dương. Trước đây, sản phẩm của xã chủ yếu là đồ gia dụng và tiêu thụ ở thị trường trong nước.
Những năm gần đây, được sự quan tâm của chính quyền xã trong việc hỗ trợ vay vốn, các hộ làm mộc ở xã Dương Quang đã đầu tư máy móc, chuyển sang sản xuất với quy mô lớn, đáp ứng được nhiều đơn hàng lớn của khách hàng trong nước và một số khách hàng lớn ở Trung Quốc. Hiện nay, các hộ chủ yếu sản xuất các mặt hàng như: Cây cảnh, con giống, tượng, lọ lục bình … bằng các loại gỗ quý hiếm được chạm khắc với độ tinh xảo cao. Mặt khác, các hộ sản xuất liên kết trong các khâu thiết kế mẫu mã, cung ứng nguyên liệu, đến sản xuất và tiêu thụ, tạo thành
chuỗi sản xuất bền vững và thương hiệu cho làng nghề. Hiện nay, tiểu thủ công nghiệp tại xã Dương Quang tạo việc làm cho khoảng 400 lao động địa phương với mức thu nhập 7 – 8 triệu đồng/người/ tháng. Giá trị sản xuất từ tiểu thủ công nghiệp của xã đạt trên 10 tỷ đồng/năm, trong đó, giá trị xuất khẩu chiếm trên 60%.
2.1.2. Khái quát về trường tiểu học Dương Quang
2.1.2.1. Số lượng lớp và quy mô học sinh
Trường tiểu học Dương Quang hiện có 5 khối lớp theo chương trình chuẩn giáo dục tiểu học. Mỗi khối lớp có từ 4 đến 5 lớp tùy theo số lượng học sinh của từng năm học.
Bảng 2.1: Số lƣợng học sinh trƣờng tiểu học Dƣơng Quang
Tiêu chí Năm học 2018-2019 Năm học 2019-2020 Năm 2020- 2021 Số lượng Tỷ trọng Số lượng Tỷ trọng Số lượng Tỷ trọng Về khối lớp 879 100 938 100 944 100 Khối 1 234 26,6 195 20,8 176 18,6 Khối 2 179 20,4 232 24,7 189 20,0 Khối 3 168 19,1 182 19,4 232 24,6 Khối 4 161 18,3 169 18,0 179 19,0 Khối 5 137 15,6 160 17,1 168 17,8 Về giới tính 879 100 938 100 944 100 Nữ 413 47,0 457 48,7 463 49,0 Nam 466 53,0 481 51,3 481 51,0 Về gia cảnh 879 100 938 100 944 100 Diện chính sách 20 2,3 28 3,0 14 1,5 Còn lại 859 97,7 910 97 930 98,5
(Nguồn: Báo cáo tổng kết năm học trường tiểu học Dương Quang)
Trong 3 năm học 2018-2019; 2019-2020 và 2020-2021, số lượng học sinh trường tiểu học Dương Quang tương đối ổn định. Năm 2020-2020, tổng số học sinh
toàn trường là 944 học sinh, học sinh nữ chiếm 49,0% và học sinh nam chiếm 51% học sinh toàn trường. Hiện tại, học sinh khối lớp 3 có số lượng lớn nhất với 232 học sinh, chiếm tỷ trọng 24,6%.
Hầu hết, các em học sinh trường tiểu học Dương Quang có gia cảnh bình thường, số lượng học sinh thuộc diện chính sách chiếm tỷ lệ thấp. Năm học 2020- 2021, tồn trường chỉ có 14 học sinh diện chính sách, chiếm 1,5%.
2.1.2.2. Số lượng giáo viên và cán bộ quản lý
Đội ngũ CBQL trường tiểu học Dương Quang cơ bản đáp ứng được nhiệm vụ quản lý, là nòng cốt chuyên môn, chủ động tiếp cận những đổi mới trong giáo dục. Giáo viên Nhà trường được sắp xếp phù hợp về cơ cấu độ tuổi, trình độ chuyên mơn; đặc biệt đã có sự điều tiết giáo viên cốt cán giữa các khối lớp đảm bảo thúc đẩy chất lượng giảng dạy.
Bảng 2.2: Số lƣợng CBQL, GV trƣờng tiểu học Dƣơng Quang
Trình độ Năm học 2018-2019 Năm học 2019-2020 Năm 2021- 2020 Số lượng Tỷ trọng Số lượng Tỷ trọng Số lượng Tỷ trọng Đại học 20 66,7 18 62,0 23 79,3 Cao đẳng 9 30,0 10 34,5 5 17,2 Trung cấp 1 3,3 1 3,5 1 3,5 Tổng cộng 30 100 29 100 29 100
(Nguồn: Báo cáo tổng kết năm học trường tiểu học Dương Quang)
Nhìn chung, số lượng CBQL, GV trường tiểu học Dương Quang khơng có sự thay đổi nhiều trong 3 năm học gần đây. Hiện tại, tồn trường có 29 CBQL. GV thực hiện nhiệm vụ giáo dục trong trường. Hầu hết, cán bộ, GV đều có trình độ Đại học, chiếm 79,3%; 5 CBQL, GV trình độ Cao đẳng và 1 cán bộ kế thủ quỹ có trình độ trung cấp đang tiếp tục học tập, nâng cao trình độ chun mơn.
2.1.2.3. Thực trạng kết quả giáo dục
Những năm gần đây, trường tiểu học Dương Quang đã chú trọng giáo dục toàn diện cho học sinh Nhà trường về: Đức - Trí -Thể - Mỹ. Chất lượng giáo dục
toàn diện ổn định, đã chú trọng bồi dưỡng mũi nhọn và nâng cao chất lượng đại trà, giảm tỷ lệ học sinh yếu, kém về văn hoá và đạo đức, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học. Giáo dục đạo đức đã được đẩy mạnh, học sinh trường tiểu học hầu hết đều ngoan ngỗn, lễ phép, có ý thức vươn lên trong học tập và rèn luyện đạo đức.
Chất lượng giáo dục văn hoá trong trường đã được nâng cao, tỷ lệ học sinh khá, giỏi ngày càng cao. Phong trào văn, thể, mỹ tại trường tiểu học Dương Quang diễn ra sơi nổi, góp phần giáo dục đạo đức, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học và nâng cao khả năng giao tiếp của học sinh. Trong từng năm học, công tác giáo dục thể chất luôn được BGH Nhà trường quan tâm chỉ đạo. Công tác giáo dục pháp luật cho học sinh được làm thường xuyên và hiệu quả. Công tác an ninh trật tự an toàn trường học, phòng chống ma tuý, mại dâm, HIV/AIDS, giáo dục an tồn giao thơng được tăng cường chỉ đạo và đạt kết quả tốt.
BGH trường tiểu học Dương Quang đã tập trung chỉ đạo thực hiện tốt chương trình đổi mới giáo dục tại các khối lớp. Công tác GDKNS và hoạt động ngoài giờ lên lớp được chỉ đạo triển khai hiệu quả với nhiều hình thức hoạt động, có tác dụng tốt trong việc giáo dục nhân cách học sinh. Hàng năm, Nhà trường đều tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi các mơn văn hố và giáo viên giỏi chuyên đề "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" được triển khai có nhiều đổi mới và thu được kết quả tốt. Giữ vững chất lượng giáo dục ở tất cả các khối lớp. Kết quả xếp loại các mơn văn hóa theo Thơng tư 30 và điều chỉnh theo Thơng tư 22 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, hầu hết học sinh Nhà trường hồn thành các mơn học và đạt về năng lực cao.