Khái quát tình hình Kinh tế Xã hội và GDĐT huyện Thăng Bình tỉnh Quảng

Một phần của tài liệu Quản Lý Phát Triển Đội Ngũ Giáo Viên Các Trường Mầm Non Công Lập Huyện Thăng Bình Tỉnh Quảng Nam Theo Chuẩn Nghề Nghiệp (Trang 40 - 43)

10. Cấu trúc luận văn

2.1. Khái quát tình hình Kinh tế Xã hội và GDĐT huyện Thăng Bình tỉnh Quảng

THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP

2.1. Khái quát tình hình Kinh tế - Xã hội và GDĐT huyện Thăng Bình tỉnh Quảng Nam Quảng Nam

2.1.1. Vị trí địa lý và đặc điểm tự nhiên

Thăng Bình nằm ở phía đông bắc tỉnh Quảng Nam. Nếu tính chiều dài bắc - nam theo địa giới tỉnh Quảng Nam hiện nay thì Thăng Bình nằm ở trung độ. Thăng Bình có thị trấn Hà Lam, là huyện lỵ cách Thành phố tỉnh lỵ Tam Kỳ 25 km về phía bắc, cách Phố cổ Hội An theo đường dọc biển chưa đầy 10 km về phía nam. Phía bắc giáp huyện Quế Sơn và Duy Xuyên, phía nam giáp huyện Phú Ninh và thành phố Tam Kỳ, phía tây giáp huyện Hiệp Đức, Tiên Phước, phía đông giáp biển Đông. Diện tích đất đai toàn huyện là 412,25 km2, dân số là 181,610 người, mật độ dân số 441 người/km2.

2.1.2. Điều kiện kinh tế - xã hội

a. Về kinh tế:

Tình hình kinh tế của huyện Thăng Bình chủ yếu là nông nghiệp và đánh bắt hải sản. Trong những năm qua, được sự quan tâm đầu tư của cấp trên nên tinh hình kinh tế của huyện đã tiến triển rõ nét: Tổng giá trị sản xuất ngành kinh tế là 11.192 tỷ đồng.

Tốc độ tăng trưởng đạt 76,29% so với chỉ tiêu nghị quyết 2019 (Nghị quyết đề ra 10,5%). Cơ cấu giữa các ngành kinh tế: Nông, lâm, ngư nghiệp - Công nghiệp, xây dựng - Thương mại, dịch vụ đảm bảo.

b. Về văn hóa, xã hội:

Lĩnh vực văn hóa - xã hội đạt nhiều thành tựu nổi bật, một số vấn đề lao động việc làm, xóa đói giảm nghèo, đảm bảo an sinh xã hội được đảm bảo. Công tác chỉ đạo giảm nghèo và rà soát hộ nghèo, cận nghèo của huyện luôn được quan tâm, chú trọng.

2.1.3. Khái quát tình hình ngành GDĐT và GDMN của huyện

a. Tình hình chung về Giáo dục và Đào tạo

Thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về “đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế”, trong năm qua, Ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Thăng Bình đã đạt được những kết quả quan trọng sau:

Năm học 2019-2020, toàn huyện có 83 trường học (28 trường mầm non - mẫu giáo (MN-MG): công lập: 23, tư thục: 5; 29 trường tiểu học; 21 trường trung học cơ sở và 5 trường trung học phổ thông). Mạng lưới trường lớp được xây dựng một cách hợp lý, đáp ứng được nhu cầu học tập của con em nhân dân trong huyện. Công tác dạy, học được đảm bảo; công tác phổ cập giáo dục được quan tâm. Công tác quy hoạch mạng

lưới trường, lớp được thực hiện có hiệu quả và cụ thể:

+ Công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia trong những năm qua được quan tâm đầu tư, tính đến thời điểm hiện tại toàn huyện có 66/78 trường MN-MG, Tiểu học và trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia tỷ lệ 82%, tăng hơn so với năm qua: 2,7%.

+ Công tác kiểm định chất lượng giáo dục có 78/78 trường hoàn thành công tác tự đánh giá, có 31/78 trường được Sở GDĐT đánh giá ngoài, đạt tỷ lệ 40%.

+ Công tác phổ cập giáo dục: năm 2017 UBND tỉnh đã kiểm tra công nhận huyện đạt chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi; phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; xóa mù chữ mức độ 2; phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 2. Năm 2018; 2019 UBND tỉnh đã kiểm tra công nhận huyện đạt chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi; phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; xóa mù chữ mức độ 2; phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 3.

100% trẻ em dưới 6 tuổi được chăm sóc, giáo dục bằng những hình thức thích hợp; 100% trẻ 5-6 tuổi được học mẫu giáo; tỷ lệ suy dinh dưỡng trong các cơ sở GDMN còn dưới 3%. 100% trẻ 6 tuổi vào lớp 1; 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6; 85% học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở vào học trường trung học phổ thông, học nghề dài hạn. Công tác bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho CBQL và GV được chú trọng. Bằng nguồn vốn huyện, tỉnh và chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới đã từng bước sửa chữa các phòng học xuống cấp và xây dựng mới trường học.

Bảng 2.1. Quy mô phát triển số lượng học sinh (HS) của ngành GDĐT huyện trực thuộc UBND huyện Thăng Bình, Quảng Nam giai đoạn 2015-2020

TT Năm học HS Mầm non HS Tiểu học HS THCS Tổng cộng

01 2015 - 2016 5,325 12,485 10,336 28,146

02 2016 - 2017 6,446 12,011 10,065 28,522

03 2017 - 2018 6,968 12,343 9,756 29,067

04 2018 - 2019 6,978 12,951 9,657 29,586

05 2019 - 2020 7,276 13,227 9,694 30,197

(Nguồn: Phòng GDĐT huyện Thăng Bình, Quảng Nam) Bảng 2.2. Tình hình trường, lớp, học sinh trên địa bàn huyện Thăng Bình, Quảng Nam

giai đoạn 2015 - 2020

TT Năm học Cấp học Trường Lớp Học sinh

01 2015 - 2016 Mầm non 26 205 5,325 Tiểu học 30 524 12,485 THCS 21 314 10,336 02 2016 - 2017 Mầm non 27 227 6,446 Tiểu học 30 508 12,011 THCS 21 305 10,065 03 2017 - 2018 Mầm non 28 248 6,968 Tiểu học 30 515 12,343 THCS 21 293 9,756 Mầm non 28 270 6,978

TT Năm học Cấp học Trường Lớp Học sinh 04 2018 - 2019 Tiểu học 30 515 12,951 THCS 21 282 9,657 05 2019 - 2020 Mầm non 28 279 7,276 Tiểu học 29 504 13,227 THCS 21 256 9,694

(Nguồn: Phòng GDĐT huyện Thăng Bình, Quảng Nam)

Bảng 2.3. Thống kê trình độ chuyên môn, trình độ chính trị đội ngũ cán bộ quản lý (CBQL), giáo viên biên chế toàn ngành GDĐT huyện Thăng Bình, Quảng Nam tại thời

điểm năm học 2019 - 2020 Cấp học Số lượng CBQL-GV (biên chế) Trình độ chuyên môn Trình độ chính trị TC CĐ ĐH SĐH SC TC CC Mâm non 398 93 119 186 0 129 47 0 Tiểu học 821 68 301 446 5 246 66 01 THCS 666 28 182 452 8 587 168 01

(Nguồn: Phòng GDĐT huyện Thăng Bình, Quảng Nam)

b. Khái quát tình hình GDMN huyện Thăng Bình tỉnh Quảng Nam. * Qui mô trường, lớp, học sinh

Quy mô mạng lưới trường, lớp cấp học GDMN tiếp tục được củng cố, phát triển, thực hiện tốt công tác quy hoạch, sắp xếp điểm trường, phân bố hợp lý với địa bàn dân cư từng địa phương; tỉ lệ trẻ trong độ tuổi ra lớp ngày một tăng, đặc biệt có sự ưu tiên cho trẻ 5 tuổi nhằm thực hiện tốt công tác phổ cập GDMN trẻ năm tuổi và đồng thời chuẩn bị tốt tâm thế cho trẻ vào lớp một ở trường tiểu học.

Bảng 2.4. Quy mô mạng lưới trường, lớp, học sinh các trường MN-MG trên địa bàn huyện Thăng Bình năm học 2019 - 2020

Nội dung Đơn vị tính Tổng số Tỷ lệ

1. Tổng số trường MN – MG 28

Công lập 23 82,14

Ngoài công lập 05 17,86

Đạt chuẩn quốc gia 21 75,0

2. Tổng số nhóm, lớp 279 Trong đó Nhóm trẻ: 42 Công lập 02 4,7 Ngoài công lập 40 95,3 Lớp MG: 237 Công lập 218 92,0 Ngoài công lập 19 8,0 3. Tổng số học sinh 7276 Trong đó Nhà trẻ: 652 Công lập 50 7,4 Ngoài công lập 602 92,6 Mẫu giáo: 6,624 Công lập 5940 89,6 Ngoài công lập 684 10,4

(Nguồn: Phòng GDĐT huyện Thăng Bình, Quảng Nam)

MG, trong đó có 06 trường mầm non, 22 trường mẫu giáo; về loại hình: có 23 trường công lập và 05 trường ngoài công lập; về hạng trường có 15 trường hạng 1 và 13 trường hạng 2. 100% các xã, thị trấn trong huyện đều có trường MN-MG.

+ Về nhóm, lớp: Toàn huyện có 279 nhóm, lớp mẫu giáo: Nhóm trẻ: 42 nhóm, trong đó: nhóm trẻ trường công lập: 2; trường tư thục: 9 và nhóm trẻ tại các cơ sở có phép: 31 nhóm. Lớp mẫu giáo: 237 lớp, trong đó lớp MG trường công lập: 218; lớp MG trường tư thục: 19; Trong đó: lớp mẫu giáo 5 tuổi: 103, trong đó lớp mẫu giáo 5 tuổi trường công lập: 97 và tư thục: 06.

+ Về trẻ: trẻ độ tuổi nhà trẻ ra lớp: 652/5052 cháu, tỷ lệ 12,9%; trẻ mẫu giáo từ 3 - 5 tuổi 6624/8070 cháu, tỷ lệ 82%. rong đó: Trẻ 3 tuổi đến trường, nhóm, lớp chiếm tỷ lệ 42,27%. Trẻ 4 tuổi đến trường nhóm lớp chiếm tỷ lệ 94%. Trẻ 5 tuổi đến trường nhóm lớp chiếm tỷ lệ 100%.

Số liệu tổng hợp ở bảng 2.4 cho thấy huyện Thăng Bình mặc dù là một huyện đồng bằng của tỉnh Quảng Nam, đời sống nhân dân còn nhiều khó khăn nhưng hệ thống trường MN -MG ngoài công lập từng bước được quan tâm, đầu tư, đến nay đã có 5 trường MN tư thục. Đối với trẻ, tỷ lệ trẻ 4 tuổi ra lớp cao (94%), trẻ 5 tuổi ra lớp đạt 100%. Riêng tỷ lệ trẻ nhà trẻ ra lớp (12,9%) thấp hơn so mặt bằng chung của tỉnh Quảng Nam do điều kiện cha mẹ trẻ còn khó khăn, các nhóm, lớp tư thục chưa phát triển mạnh, trẻ ở nhà do ông bà chăm sóc.

Về cơ bản, các trường MN - MG trên địa bàn huyện Thăng Bình được phân bổ đồng đều ở 22 xã, thị trấn, đảm bảo tối thiểu mỗi xã, thị trấn đều có ít nhất một trường MN - MG nằm trên địa bàn. Bên cạnh đó, Thăng Bình là 01/8 huyện đồng bằng còn nhiều khó khăn trên địa bàn tỉnh Quảng Nam nhưng Thăng Bình vẫn luôn là đơn vị làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục ở cấp học GDMN và đã có đủ các trường MN - MG công lập, tư thục phục vụ cho việc huy động trẻ các độ tuổi được đến trường.

Bảng 2.5. Quy mô mạng lưới trường, lớp, học sinh các trường MN-MG huyện Thăng Bình từ năm học 2015 - 2016 đến năm học 2019 - 2020 Năm học TS trường Loại hình trường TS nhóm lớp Chia ra TS Học sinh Chia ra CL Ngoài CL Chuẩn QG Nhóm trẻ Lớp MG Nhà trẻ MG 2015-2016 25 23 2 7 196 2 194 5325 200 5125 2016-2017 25 23 2 11 227 22 205 6446 525 5921 2017-2018 26 23 3 16 248 28 220 6968 776 6192 2018-2019 28 23 5 21 250 26 224 7022 534 6488 2019-2020 28 25 5 21 279 42 237 7276 652 6624

(Nguồn: Phòng GDĐT huyện Thăng Bình, Quảng Nam)

Một phần của tài liệu Quản Lý Phát Triển Đội Ngũ Giáo Viên Các Trường Mầm Non Công Lập Huyện Thăng Bình Tỉnh Quảng Nam Theo Chuẩn Nghề Nghiệp (Trang 40 - 43)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(136 trang)