10. Cấu trúc luận văn
2.4. Thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ GVMN tại 23 trường MN-MG
2.4.2. Thực trạng về kế hoạch phát triển đội ngũ giáo viên mầm non theo Chuẩn
trường; thực tế vẫn còn một số GV chưa quan tâm đến công tác phát triển đội ngũ GV trong nhà trường. Bên cạnh đó, sự chỉ đạo của CBQL tại các trường MN - MG trên địa bàn huyện Thăng Bình trong công tác phát triển đội ngũ GVMN để đáp ứng yêu cầu Chuẩn nghề nghiệp cũng như việc thực hiện Chương trình GDMN hiện nay chưa cụ thể, chưa thường xuyên và chưa thực sự hiệu quả.
2.4.2. Thực trạng về kế hoạch phát triển đội ngũ giáo viên mầm non theo Chuẩn nghề nghiệp Chuẩn nghề nghiệp
Việc lập kế hoạch phát triển đội ngũ GVMN trong thời gian qua đã được các cấp, các ngành quan tâm, tập trung, tuy nhiên kế hoạch dài hạn để cân đối tình trạng thiếu GV, mất cân đối về cơ cấu như trình độ đào tạo, độ tuổi … chưa được quan tâm đúng mức. Để đánh giá thực trạng công tác lập kế hoạch phát triển đội ngũ GVMN, tôi tiến hành trưng cầu ý kiến 44 CBQL và 229 GVMN qua phiếu hỏi:
91 9 0 98 2 0 80 10 0 68 32 0 95 5 0 0 20 40 60 80 100
Tiêu chí 1 Tiêu chí 2 Tiêu chí 3 Tiêu chí 4 Tiêu chí 5
Tốt
Trung bình
Yếu
Biểu đồ 2.3. Biểu đồ thực trạng công tác lập kế hoạch phát triển đội ngũ GVMN huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam
(Nguồn: Bảng 2.12 - Phụ lục 3)
Ghi chú: Các tiêu chí đánh giá
Tiêu chí 1: Xác định mục tiêu phát triển đội ngũ GVMN theo chuẩn nghề nghiệp Tiêu chí 2: Xác định các nguồn tài chính để phát triển đội ngũ GVMN
Tiêu chí 3: Xác định nguồn nhân lực để đầu tư phát triển đội ngũ GVMN
Tiêu chí 4: Xây dựng lộ trình các bước thực hiện mục tiêu phát triển đội ngũ GVMN
Tiêu chí 5: Trang bị tài liệu, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học
Công tác lập kế hoạch phát triển đội ngũ GVMN được CBQL đánh giá qua các tiêu chí được thể hiện ở mức độ tốt chiếm tỉ lệ cao, cụ thể như:
đánh giá ở mức độ tốt với tỷ lệ 98%;
+ Tiêu chí 5: Trang bị tài liệu, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học để phát triển đội ngũ GVMN được đánh giá ở mức độ tốt với tỷ lệ 95%;
+ Tiêu chí 1: Xác định mục tiêu phát triển đội ngũ GVMN theo Chuẩn nghề nghiệp để phát triển đội ngũ GVMN được đánh giá ở mức độ tốt với tỷ lệ 91%;
+ 02 tiêu chí còn lại cũng đạt mức tốt với tỷ lệ 68% và 80%. Đặc biệt là không có tiêu chí nào đạt mức độ yếu, kém. Từ đó cho thấy CBQL của 23 trường MN - MG công lập đã thấy rõ được tầm quan trọng của việc lập kế hoạch phát triển đội ngũ GVMN hiện nay trên địa bàn huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam.