CHƢƠNG 1 : TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU
1.2. Hướng nghiên cứu thực nghiệm
1.2.7. Biện pháp ngăn ngừa tình trạng vi phạm pháp luật ở người chưa
Xuất phát từ các nghiên cứu thực nghiệm, các cơng trình nghiên cứu nêu trên đều đưa ra các kiến nghị nhằm hạn chế tình trạng VPPL ở NCTN. Dưới đây xin đề cập đến một số cơng trình đặc biệt chú trọng đến những biện pháp căn bản để phòng ngừa, đấu tranh với nguy cơ gia tăng hành vi VPPL ở NCTN.
Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh cũng tiến hành nghiên cứu thử nghiệm về phịng chống vị thành niên VPPL thơng qua đề tài “Xây dựng và triển khai các hoạt động cai nghiện mà túy trên đảo” do tác giả Lê Xuân Hoàn triển khai năm 2003. Trên cơ sở xây dựng mơ hình can thiệp, cai nghiện ngồi đảo xa, tạm thời ngăn cách với xã hội, kết hợp cai nghiện với việc học tập, lao động và tự rèn luyện bản thân, đề tài đã thu được những kết quả khả quan trong công tác phịng ngừa tình trạng lạm dụng chất ma túy và đấu tranh chống tội phạm [36].
Tác giả Đặng Nguyên Anh và nhóm nghiên cứu của Viện Xã hội học trong đề tài “Vị thành niên ở Việt Nam- từ đặc điểm đến chính sách” tiến hành năm 2004 đã đưa ra những lời cảnh báo về những nguy cơ sẽ có sự gia tăng đột biến NCTN VPPL nếu chúng ta khơng có các giải pháp phịng ngừa kịp thời [1].
Trong sách chuyên khảo “Phòng ngừa thanh thiếu niên phạm tội- Trách nhiệm của gia đình, nhà trường và xã hội”, của nhóm tác giả Nguyễn Xuân Yêm, Đỗ Bá Cở, Đỗ Thái Học, Trần Văn Luyện (2004). Tập thể tác giả đã nêu lên tình trạng sai lệch xã hội trong lứa tuổi thanh thiếu niên, nguyên nhân của tội phạm ở lứa tuổi này ở Việt Nam và các giải pháp tập trung vào vai trị của gia đình, nhà trường và xã hội trong việc ngăn ngừa thanh thiếu niên phạm tội [100]. Các tri thức được đề cập trong cuốn sách chuyên khảo là những tư liệu quý cho các nghiên cứu về tội phạm học, xã hội học tội phạm.
Năm 2006, tác giả Phạm Bằng, Viện Nghiên cứu Thanh niên (Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam) triển khai dự án về “Phòng ngừa và ngăn chặn tội phạm từ nhóm trẻ em nhặt rác tại bãi rác Nam Sơn- Hà Nội”. Dự án xây dựng mơ hình tập hợp trẻ em bới rác, vận động, giáo dục, tổ chức lớp học tập văn hóa, học nghề, giáo dục các chuẩn mực trong ứng xử xã hội, phòng ngừa các nguy cơ cấu thành tội phạm từ nhóm trẻ em đặc biệt này [3].