và ứng dụng CNTT và TT ở các Trung tâm GDTX và Trung tâm
HTCĐ trong cả n−ớc hiện nay.
-Tìm hiểu kinh nghiệm trang bị, quản lý sử dụng TBGD ở các
Trung tâm GDTX và Trung tâm HTCĐ của các n−ớc trong khu vực
Châu á - Thái Bình D−ơng
-Tìm hiểu cơ sở lý luận của việc quản lý sử dụng hiệu quả TBGD ở các Trung tâm GDTX và Trung tâm HTCĐ nhằm góp phần đổi mới các Trung tâm GDTX và Trung tâm HTCĐ nhằm góp phần đổi mới
ph−ơng pháp và nâng cao chất l−ợng dạy học.
-Nghiên cứu đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng TBGD và ứng dụng CNTT và TT ở các Trung tâm quả sử dụng TBGD và ứng dụng CNTT và TT ở các Trung tâm
3. Kết quả chính đạt đ−ợc (khoa học, ứng dụng, đào tạo, KT – XH...) XH...)
1.Tài liệu h−ớng dẫn sử dụng một số loại hình TBGD cho một số
bộ môn.
2.Các báo cáo khoa học trong các hội thảo ở trong n−ớc và n−ớc
ngoài
3.Các bài báo trên các Tạp chí Giáo dục, Tạp chí Thiết bị Giáo dục, Thông tin quản lý giáo dục dục, Thông tin quản lý giáo dục
4.Tài liệu tập huấn:
5.Các kết quả nghiên cứu của Đề tài góp phần hỗ trợ cho 3 Đề tài Thạc sĩ đã bảo vệ thành công (2005), góp phần hỗ trợ cho 3 Đề tài Thạc sĩ đã bảo vệ thành công (2005), góp phần hỗ trợ cho 3 Đề tài Thạc sĩ (đang nghiên cứu 2006)
6. Các kết quả nghiên cứu của Đề tài góp phần hỗ trợ cho 2 Đề tài Cử nhân (đang nghiên cứu 2006) Cử nhân (đang nghiên cứu 2006)
7. 01 Băng hình h−ớng dẫn học viên lớn tuổi thiết kế và tiến hành
thí nghiệm đơn giản tự làm tại các Trung tâm giáo dục th−ờng xuyên
8. Tài liệu h−ớng dẫn sử dụng đĩa CD-ROM Literacy Clip-Art để
phát triển học liệu XMC và sau XMC cho học viên ở các Trung tâm học tập cộng đồng. học tập cộng đồng.
SUMMARY
- Project Title: Some Management Measures for Improving
Using Effect of Education Equipment and Using ICTs in Continuing Education Centers (CECs) and Community Continuing Education Centers (CECs) and Community Learning Centers (CLCs)