1 .Tính cấp thiết của đề tài
8. Cấu trúc luận văn
1.4. Quản lý hoạt động giáo dục đạo đứccho họcsin hở trường THCS
1.4.3. Chỉ đạo hoạt động giáo dục đạo đứccho họcsinh
Đây là phương thức tác động của chủ thể quản lý, nhằm điều hành tổ chức, ra quyết định cho các thành viên, theo dõi giúp đỡ, động viên để thúc đẩy hoạt động thực hiện kế hoạch đã vạch ra, đạt các mục tiêu của tổ chức bằng những biện pháp khác nhau. Đây là quá trình sử dụng quyền lực quản lý để tác động đến đối tượng quản lý một cách có chủ đích nhằm phát huy hết tìm năng của họ hướng vào việc đạt mục tiêu chung của tổ chức.
Chỉ đạo là chỉ huy, ra lệnh cho các bộ phận trong nhà trường thực hiện những nhiệm vụ để bảo đảm việc giáo dục đạo đức diễn ra đúng hướng, đúng kế hoạch, tập hợp và phối hợp các lực lượng giáo dục sao cho đạt hiệu quả. Chức năng chỉ đạo trong quản lý hoạt động giáo dục đạo đức là cơ sở để phát huy các động lực cho việc thực hiện các mục tiêu quản lý hoạt động giáo dục và góp phần tạo nên chất lượng, hiệu quả
cao cho các hoạt động này. Chỉ đạo có vai trò cùng với chức năng tổ chức để hiện thực hóa mục tiêu của hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh.
Chỉ đạo hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh bao hàm việc liên kết, tập hợp, hướng dẫn, điều hành, tác động đến các cá nhân, các bộ phận, đoàn thể, tổ chuyên môn. Liên đội có trách nhiệm quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh, chủ trì, phối hợp với tổ chuyên môn, giáo viên, nhất là giáo viên chủ nhiệm lớp để tổ chức triển khai hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh.
Tổng phụ trách Đội, giáo viên chủ nhiệm xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh theo kế hoạch của nhà trường, huy động sự tham gia của các lực lượng giáo dục vào quá trình tổ chức các hoạt động nhằm nâng cao hiệu quả của công tác này. Cán bộ quản lý nhà trường tăng cường sự chỉ đạo, đồng thời giao quyền chỉ đạo cho đoàn thể trực tiếp quản lý công tác này, để thực hiện, tổ chức kịp thời các hoạt động giáo dục học sinh và phải tạo điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, thiết bị hiện có để các thành viên thực hiện nhiệm vụ hiệu quả.