- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam –
a) Giới thiệu bài: Dựa vào tranh giới thiệu “Cảnh đẹp non sông”
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
10’ 7’ Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu:HS, đọc đúng, rành mạch, đọc trôi
chảy, nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ. Tiến hành:
- GV đọc toàn bài thơ .
- Gọi đọc nối tiếp dòng thơ, khổ thơ và HD phát âm từ khó, giải nghĩa từ.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Cảm nhận vẻ đẹp và sự giàu có của
các miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước.
Tiến hành:
Gọi HS đọc thầm từng câu ca dao, trả lời câu hỏi SGK98.
- Câu 1 (gọi 6 HS).
- Theo dõi SGK.
- Đọc nối tiếp dòng thơ (vài lượt): HS phát âm từ khó:
Trấn Vũ, họa đồ, bát ngát,...
- 6 HS đọc nối tiếp 6 câu ca dao (2 lượt): giải nghĩa từ (chú giải)
- Đọc từng câu ca dao trong nhóm; lớp đọc ĐT toàn bài.
- Lạng Sơn; HN; Nghệ An, Hà Tĩnh; Thừa Thiên Huế và
10’
- Câu 2. - Câu 3.
Kết lại:
*GDMT: - HS cảm nhận được nd bài và thấy được ý nghĩa: mỗi vùng trên đất nước ta đều có những cảnh thiên nhiên tươi đẹp: chúng ta cần phải giữ gìn và bảo vệ những cảnh đẹp đó. Từ đó, hs thêm yêu quý MT thiên nhiên và có ý thức BVMT.
Hoạt động 3: Học thuộc lòng
Mục tiêu: Biết ngắt nhịp đúng giữa các dòng
thơ lục bát, thơ 7 chữ. Bộc lộ được tình cảm vui thích qua giọng đọc. Giọng đọc biểu lộ niềm từ hào về cảnh đẹp ở các miền đất nước. HTL bài thơ.
Tiến hành:
- Gọi HS đọc lại bài.
- Treo bảng phụ ghi bài thơ và HD đọc thuộc lòng.
- Tổ chức cho HS tự nhẩm.
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng câu ca dao và cả bài thơ.
- Tuyên dương HS.
Đà Nẵng; TP. HCM và Đồng Nai; Long An, Tièn Giang, Đồng Tháp
- 6 HS lần lượt nêu - Cha ông ta
ND: Ca ngợi vẻ đẹp và sự
giàu có của các miền trên đất nước ta.
.
- 1 HS khá đọc.
- Vài HS đọc, lớp nhận xét. - 3 tốp (mỗi tốp 6 em) đọc nối tiếp
3 HS thi đọc cả bài, lớp nhận xét
4) Củng cố: 2’
? ND bài thơ nói lên điều gì? IV/- HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Tiếp tục HTL bài thơ, trả lời câu hỏi về nội dung bài. Xem trước bài cho tiết học tới
Người con của Tây Nguyên SGK/103.
- Nhận xét: Rút kinh nghiệm:... ... ... TUẦN 13 Thứ TIẾT 25 Tập đọc - Kể chuyện
NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN
Ngày soạn: .../.../... Ngày dạy: .../.../...
I/- MỤC TIÊU:A. Tập đọc: A. Tập đọc:
- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy. Bước đầu
biết thể hiện tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân Pháp. (trả lời được các CH trong SGK).
B. Kể chuyện:
Kể lại được một đoạn của câu chuyện.
*GDĐĐHCM: - Bác Hồ luôn chăm lo bồi dưỡng thế hệ trẻ.
- ND: Sự quan tâm và tình cảm của Bác Hồ đối với Anh Núp – Người con của Tây Nguyên, một anh hùng quân đội.
II/- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV:Tranh minh họa trong SGK/103.
Bảng phụ viết câu, đoạn văn hướng dẫn luyện đọc. - HS: Xem trước bài ở nhà.
III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1) Khởi động: 1’ (Hát) 1) Khởi động: 1’ (Hát)
2) Kiểm tra bài cũ: 5’
3 HS đọc thuộc lòng bài Cảnh đẹp non sông và trả lời câu hỏi SGK/98.
3) Bài mới: 60’