- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy.Bước đầu
a) Giới thiệu bài: Dựa vào tranh giới thiệu “Nhà bác học và bà cụ”
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
15’ 10’ 18’ *Mục tiêu: HS phát âm chính xác, đọc đúng
câu, lưu loát và hiểu nghĩa từ. * Tiến hành:
- GV đọc diễn cảm cả bài.
- Gọi đọc nối tiếp câu, đọc đoạn nối tiếp và HD phát âm từ khó, giải nghĩa từ.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
*Mục tiêu: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê –đi
– xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người.
*Tiến hành:
- Gọi HS đọc thầm từng đoạn, lần lượt trả lời câu hỏi (SGK/32) liên quan đoạn đọc.
- Câu 1. - Câu 2. - Câu 3. - Câu 4. - Câu 5. Kết lại:
*Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
*Mục tiêu: Biết phân biệt lời kể với lời nhân
vật *Tiến hành: - Đọc mẫu đoạn 3 - HD đọc theo gợi ý SHD/70. - Tổ chức cho HS thi đọc, bình chọn HS đọc tốt. *Hoạt động 4: HD kể chuyện
*Mục tiêu: Bước đầu biết cùng các bạn
dựng lại từng đoạn của câu chuyện theo lối phân vai.
*Tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện.
- HD: nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí
- Theo dõi SGK.
+ Đọc nối tiếp câu (vài lượt): HS phát âm từ khó: Ê – đi – xơn; nổi tiếng, may mắn, lóe lên, móm mém....
+ Đọc nối tiếp đoạn (2 lượt): giải nghĩa từ (chú giải)
+ Đọc từng đoạn trong nhóm; Lớp đọc ĐT đoạn 1, 3 HS đọc 3 đoạn còn lại.
- Vài HS nói.
- Lúc Ê – đi – xơn chế tạo ra đèn điện
- Vì xe ngựa xóc, đi xe ngựa sẽ bị ốm.
- Nhờ óc sáng tạo, sự lao động cần cù, lòng yêu thương con người,… - Làm thay đổi cuộc sống, con người sống sung sướng hơn, tốt đẹp hơn,…
ND: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê
–đi – xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người.
- Nghe đọc - Theo dõi.
- 4 HS thi đọc Đ3, 3 HS đọc cả truyện theo 3 vai.
nhớ, kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ,.. - Tổ chức cho HS hình thành nhóm, phân vai. Gợi ý giúp HS còn lúng túng.
- Tổ chức cho HS thi kể.
- Nhận xét nhanh về nội dung, diễn đạt, cách thể hiện.
- Dựng lại câu chuyện theo vai trong nhóm.
- Vài nhóm kể
4) Củng cố: 2’
- Gọi vài HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Luyện đọc nhiều lần, tập kể lại câu chuyện và kể cho người thân nghe. Xem trước bài
Cái cầu SGK/34. - Nhận xét: Rút kinh nghiệm:... ... TIẾT 44 Tập đọc CÁI CẦU
Ngày soạn: .../.../... Ngày dạy: .../.../...
I/ MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy. Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu ND: Bạn nhỏ rất yêu cha, tự hào về cha nên thấy chiếc cầu do cha làm ra là đẹp nhất, đáng yêu nhất. (trả lời được các CH trong SGK; thuộc được khổ thơ em thích).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh minh họa bài đọc trong SGK/34.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:1) Khởi động: 1’ (Hát) 1) Khởi động: 1’ (Hát)
2) Kiểm tra bài cũ: 5’
HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Nhà bác học và bà cụ dựa vào gợi ý và trả lời câu hỏi (SGK/Trang 32).
3) Bài mới: 27’