- Hiểu ND tờ quảng cáo; bước đầu biết một số đặc điểm về nội dung, hình thức trình
a) Giới thiệu bài: Dựa vào tranh giới thiệu “Rước đèn ông sao”
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
12’ 8’ */ Hoạt động 1: Luyện đọc
*/ Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng, rành mạch, biết
ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
*/ Tiến hành: - GV đọc toàn bài.
- Gọi đọc nối tiếp câu, đoạn và HD phát âm từ khó, giải nghĩa từ.
*/ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
*/ Mục tiêu: Hiểu nội dung bài: Trẻ em Việt Nam
rất thích mâm cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày Tết Trung thu, các em thêm yêu quý, gắn bó nhau.
*/ Tiến hành:
Gọi HS đọc thầm từng đoạn, trả lời câu hỏi SGK/71.
- Câu 1. - Câu 2.
- Câu 3.
- Theo dõi SGK.
- Đọc nối tiếp câu (vài lượt): HS phát âm từ khó:
mâm cỗ, nải chuối, bập bùng trống ếch, thỉnh thoảng,…
- 3 HS đọc nối tiếp 2 đoạn (2 lượt): giải nghĩa từ (chú giải)
- Đọc từng đoạn trong nhóm. HS đọc ĐT cả bài.
- HS trả lời dựa vào đoạn 1. - Làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao gắn ở giữa, trên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá cờ con.
7’
Kết lại:
*/ Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
*/ Mục tiêu: Đọc giọng vui, thể hiện tâm trạng háo
hức, rộn ràng.
*/ Tiến hành:
- Gọi HS đọc lại toàn bài.
- HD HS đọc đúng một số câu, nhấn giọng từ ngữ miêu tả.
- Tổ chức cho HS thi đọc. - Tuyên dương HS.
không rời cái đèn. Cùng thay nhau cầm đèn và cùng reo.
ND: Trẻ em Việt Nam rất
thích mâm cỗ Trung thu và đêm hôi rước đèn. Trong cuộc vui ngày Tết Trung thu, các em thêm yêu quý, gắn bó nhau.
- 1 HS khá, giỏi.
- Theo dõi. Tự luyện đọc. - 3 HS thi đọc đoạn. Lớp nhận xét. 1 HS đọc cả bài.
4) Củng cố: 2’
? ND bài nói lên điều gì?
IV/- HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Tiếp tục luyện đọc bài, trả lời câu hỏi về nội dung bài. Ôn lại các bài đã học trong HKII. - Nhận xét: Rút kinh nghiệm:... ... TUẦN 27 Tập đọc TIẾT 53 ÔN TẬP
Ngày soạn: .../.../... Ngày dạy: .../.../...
I/ MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng / phút); trả lời được 1 CH về nội dung đọc.
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK); biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: