- Hiểu ND tờ quảng cáo; bước đầu biết một số đặc điểm về nội dung, hình thức trình
a) Giới thiệu bài: Dựa vào tranh giới thiệu “Đối đáp với vua” b) Các hoạt động:
b) Các hoạt động:
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
17’ 15’ */Hoạt động 1: Luyện đọc */Mục tiêu: HS phát âm chính xác, đọc đúng
câu, lưu loát và hiểu nghĩa từ. */Tiến hành:
- GV đọc diễn cảm cả bài.
- Gọi đọc nối tiếp câu, đọc đoạn nối tiếp và HD phát âm từ khó, giải nghĩa từ.
*/Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
*/Mục tiêu: Hiểu được nội dung và ý nghĩa
câu chuyện: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ.
*/Tiến hành:
- Gọi HS đọc thầm từng đoạn, lần lượt trả lời câu hỏi (SGK/50) liên quan đoạn đọc.
- Câu 1. - Câu 2. - Câu 3. - Câu 4. - Câu 5. Kết lại: * GDKNS: - Tự nhận thức. - Theo dõi SGK.
+ Đọc nối tiếp câu (vài lượt): HS phát âm từ khó: hoảng hốt, vùng vẫy, leo lẻo, trói,…
+ Đọc nối tiếp đoạn (2 lượt): giải nghĩa từ (chú giải)
+ Đọc từng đoạn trong nhóm; lớp đọc ĐT toàn bài.
- Ỏ Hồ Tây.
- Muốn nhìn rõ mặt vua.
- Cậu nghĩ ra cách: cởi quần áo nhảy xuống hồ tắm, làm cho quân lính xúm lại bắt trói cậu. Cậu la hét vùng vẫy khiến vua lệnh cho cậu vào cung.
- Vua muốn thử tài cậu học trò, cho cậu chuột lại lỗi.
- Trời nắng chang chang người trói người.
ND: Ca ngợi Cao Bá Quát thông
minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ.
8’ 20’ - Thể hiện sự tự tin. - Tư duy sáng tạo. - Ra quyết định.
*/Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
*/Mục tiêu: Đọc đúng các từ ngữ. Giọng
nghiêm trang, tinh nghịch, hồi hộp,
*/Tiến hành:
- GV đọc đoạn 3. Kết hợp hướng dẫn đọc đúng.
- Gọi HS thi đọc.
*/Hoạt động 4: HD kể chuyện
*/Mục tiêu: Biết sắp xếp các tranh (SGK) cho
đúng thứ tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
*/Tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện.
- HD HS sắp xếp các tranh đúng thứ tự trong truyện.
- Gọi HS kể mẫu đoạn 1
- Tổ chức cho HS tập kể. Gợi ý giúp HS còn lúng túng.
- Tổ chức cho HS thi kể.
- Nhận xét nhanh về nội dung, diễn đạt, cách thể hiện.
- Theo dõi, nắm giọng đọc. - Vài HS nối tiếp nhau thi đọc.
- 1 HS đọc. - 3 -1- 2 - 4 - Lắng nghe . - 1 HS khá - Nhóm đôi. - 4 HS thi kể 4 đoạn, , 1 HS kể cả truyện; lớp nhận xét. 4) Củng cố: 2’
- Gọi vài HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Luyện đọc nhiều lần, tập kể lại câu chuyện và kể cho người thân nghe. Xem trước bài
Tiếng đàn SGK/55. - Nhận xét: Rút kinh nghiệm:... ... TIẾT 48 Tập đọc TIẾNG ĐÀN
Ngày soạn: .../.../... Ngày dạy: .../.../...
I/ MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND, ý nghĩa: Tiếng đàn của Thủy trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em. Nó hòa hợp với khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống xung quanh. (trả lời các câu hỏi SGK)
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK/55.
Bảng phụ viết câu, đoạn văn hướng dẫn luyện đọc. - HS: Xem trước bài ở nhà.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1) Khởi động: 1’ (Hát) 1) Khởi động: 1’ (Hát)
2) Kiểm tra bài cũ: 5’
- HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Đối đáp với vua dựa vào tranh và trả lời câu hỏi (SGK/Trang 50).
3) Bài mới: 27’