- Hiểu ND: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé
a) Giới thiệu bài: Dựa vào tranh giới thiệu “Ông Tổ nghề thêu”
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
17’ @/ Hoạt động 1: Luyện đọc
@/ Mục tiêu: HS phát âm chính xác, đọc
đúng câu, lưu loát và hiểu nghĩa từ. @/ Tiến hành:
- GV đọc diễn cảm cả bài.
- Gọi đọc nối tiếp câu, đọc đoạn nối tiếp và HD phát âm từ khó, giải nghĩa từ.
- Theo dõi SGK.
15’ 10’ 18’
@/ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
@/ Mục tiêu: Nắm được ND truyện: Ca
ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo.
@/ Tiến hành:
- Gọi HS đọc thầm từng đoạn, lần lượt trả lời câu hỏi (SGK/23) liên quan đoạn đọc. - Câu 1.
- Câu 2.
- Câu 3 (chia nhỏ câu hỏi).
- Câu 4.
Kết lại:
@/ Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
@/Mục tiêu: Biết đọc bài với giọng chậm
rãi, khoan thai. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
@/ Tiến hành: - Đọc mẫu đoạn 3 - HD đọc theo gợi ý SHD/50. - Tổ chức cho HS thi đọc, bình chọn HS đọc tốt. @/ Hoạt động 4: HD kể chuyện
@/ Mục tiêu: Kể lại được một đoạn của
câu chuyện.
@/ Tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện. - Gọi HS đặt tên từng đoạn truyện.
- Tổ chức cho HS tập kể. Gợi ý giúp HS
âm từ khó: trìu mến, gian khổ, hoàn cảnh, trở về,…
+ Đọc nối tiếp đoạn (2 lượt): giải nghĩa từ (chú giải)
+ Đọc từng đoạn trong nhóm; Lớp đọc ĐT toàn bài.
- Học cả khi đi đốn củi, lúc kéo vó tôm, bắt đom đóm láy ánh sáng đọc sách.
- Dựng lầu cao, mời lên chơi, cất thang đi.
+ Bẻ dần tượng mà ăn.
+ Quan sát, nhớ nhập tâm cách làm lọng
+ Bắt chước con dơi, ôm lọng nhảy xuống đất.
- Vì ông là người truyền dạy cho dân nghề thêu.
ND: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông
minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo.
- Nghe đọc - Theo dõi.
- 4 HS thi đọc Đ3, một em đọc cả bài.
- 1 HS đọc.
- Đ1: Cậu bé ham học. Đ2: Thử tài. Đ3: Học được nghề mới. Đ4: Xuống đất an toàn. Đ5: Truyền nghề cho dân. - Nhóm đôi.
còn lúng túng.
- Tổ chức cho HS thi kể.
- Nhận xét nhanh về nội dung, diễn đạt, cách thể hiện.
- 5 HS thi kể 5 đoạn, lớp nhận xét.
4) Củng cố: 2’
- Gọi vài HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Luyện đọc nhiều lần, tập kể lại câu chuyện và kể cho người thân nghe. Xem trước bài
Bàn tay cô giáo SGK/25.
- Nhận xét: Rút kinh nghiệm:... ... TIẾT 42 Tập đọc
BÀN TAY CÔ GIÁO
Ngày soạn: .../.../... Ngày dạy: .../.../...
I/ MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy. Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ.
- Hiểu ND: Ca ngợi đôi bàn tay kì diệu của cô giáo. (trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2 – 3 khổ thơ).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh minh họa bài đọc trong SGK/25.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:1) Khởi động: 1’ (Hát) 1) Khởi động: 1’ (Hát)
2) Kiểm tra bài cũ: 5’
- HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Ông Tổ nghề thêu dựa vào gợi ý và trả lời câu hỏi (SGK/Trang 23).
3) Bài mới: 27’