- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam –
a) Giới thiệu bài: Dựa vào tranh giới thiệu “Cửa Tùng”
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
12’ 7’ Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu:HS đọc đúng, rành mạch, biết
ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy.
Tiến hành:
- GV đọc toàn bài.
- Gọi đọc nối tiếp câu, đoạn và HD phát âm từ khó, giải nghĩa từ.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Biết các địa danh và những từ
ngữ trong bài. Nắm được nội dung bài: tả vẻ đẹp kì diệu của Cửa Tùng - một cửa biển miền Trung nước ta.
Tiến hành:
Gọi HS đọc thầm từng đoạn, trả lời câu hỏi SGK110.
- Câu 1. - Câu 2.
- Câu 3.
- Theo dõi SGK.
- Đọc nối tiếp câu (vài lượt): HS phát âm từ khó: Bến Hải, dấu ấn, Hiền Lương, biến cả, mênh mông,...
- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn (2 lượt): giải nghĩa từ (chú giải) - Đọc từng đoạn trong nhóm; lớp đọc ĐT toàn bài.
- Thôn xóm mướt màu xanh, phi lao rì rào gió thổi
- Bãi tắm đẹp nhất trong các bãi tắm.
8’
Kết lại:
*GDMT: - Cảm nhận được vẽ đẹp của thiên nhiên, từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước và có ý thức tự giác BVMT.
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
Mục tiêu: Biết đọc đúng giọng văn miêu
tả. Tiến hành: - Đọc diễn cảm đoạn 2. - HD HS đọc đúng đoạn văn. - Tổ chức cho HS thi đọc. - Tuyên dương HS.
hồng nhạt. trưa: xanh lơ, chiều tà: xanh lục.
ND: tả vẻ đẹp kỳ diệu của Cửa
Tùng - một cửa biển miền Trung nước ta. . - Nghe đọc. - Theo dõi. - 3 HS đọc 3 đọc, 1 em đọc cả bài. 4) Củng cố: 2’
? ND bài nói lên điều gì?
IV/- HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Tiếp tục luyện đọc bài văn, trả lời câu hỏi về nội dung bài. Xem trước bài cho tiết học tới Người liên lạc nhỏ SGK/112.
- Nhận xét: Rút kinh nghiệm:... ... ... TUẦN 14 Thứ TIẾT 27 Tập đọc - Kể chuyện
NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ
Ngày soạn: .../.../... Ngày dạy: .../.../...
I/- MỤC TIÊU:A. Tập đọc: A. Tập đọc:
- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy. Bước đầu
biết đọc phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.