nghiệp, đạo đức, văn húa…
* nội dung bài học a (sgk/31)
* Bài tập
+ Gia đỡnh em cú nghề đan mõy tre đan + Dũng họ em cú nghề đỳc đồng + Dũng họ em cú tryền thống hiếu học + Dũng họ em cú nghề thuốc Truyền thống Hủ tục - Cỏi tốt đẹp - Giữ gỡn và phỏt huy - Cỏi lạc hậu, cổ hủ - Cần loại bỏ 2. ý nghĩa - Để cú thờm kinh nghiệm, sức mạnh và làm phong phỳ truyền thống bản sắc dõn tộc VN
* nội dung bài học b (sgk/31)
- GV chốt nội dung bài học b.
? Kể cõu chuyện giới thiệu về những truyền thống tốt đẹp của gia đỡnh ở địa phương em?
- HS kể - giỏo viờn nhận xột, cho điểm. ? Chỳng ta sẽ làm gỡ để giữ gỡn và phỏt huy truyền thống tốt đẹp của gia đỡnh, dũng họ mỡnh ?
GV chốt nội dung bài học c/ sgk/31. ? Tỡm ca dao, tục ngữ … núi về kế thừa và phỏt huy truyền thống tốt đẹp của gia đỡnh, dũng họ?
- Tự hào và phỏt huy truyền thống tốt đẹp của gia đỡnh, dũng họ mỡnh. - Phải sống trong sạch, lương thiện, khụng làm điều gỡ tổn hại đến thanh danh của gđ
* nội dung bài học c (sgk/31)
+ Cõy cú cội, nước cú nguồn + Chim cú tổ người cú tụng + Giấy rỏch phải giữ lấy lề
3. Hoạt động luyện tập.
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
- PP: Vấn đỏp, Thảo luận nhúm, LTTH. - KT: Đặt cõu hỏi, chia nhúm.
- NL: hợp tỏc, giao tiếp, trỡnh bày…
? HÀNH VI nào t/h sự kế thừa và phỏt huy truyền thống tốt đẹp của gia đỡnh, dũng họ mỡnh?
+Biết ơn ụng bà cha mẹ tổ tiờn + Sống trong sạch lương thiện
+ Coi thường, làm tổn hại đến thanh danh của gia đỡnh dũng họ
+ Trõn trọng tự hào về nghề thuốc gia truyền của dõn tộc mỡnh. - Gọi đọc bài tập 2 (SGK/ 33). * Bài tập 1 (sgk/33). Đỏp ỏn : 1,2,4 * Bài tập 2 (sgk/33).
* TL cặp đụi: 2 phỳt.
? Em cú đồng ý với cỏch nghĩ của Hiờn khụng? Vỡ sao?
- ĐD học sinh trỡnh bày– HS khỏcnhận xột, bổ sung. nhận xột, bổ sung.
- giỏo viờn nhận xột, chốt kiến thức.
? Em đồng ý với ý kiến nào? Vỡ sao?
? Vậy em sẽ làm gỡ để giữ gỡn và phỏt
huy truyền thống tốt đẹp của gia đỡnh,dũng họ?
- Khụng đồng ý. Vỡ tuy khụng cú người đỗ đạt nhưng quờ hương của bạn Hiờn sẽ cú những truyền thống tốt đẹp khỏc… đỏng tưk hào. * Bài 3 (sgk/32) - Đồng ý: 1,2,4,5. * Bài tập 5/sgk/31 4. Hoạt động vận dụng.
? Đọc bài văn “ Tinh thần yờu nước của nhõn dõn ta”
5. Hoạt động tỡm tũi, mở rộng.
- Tỡm những truyền thống tốt đẹp của gia đỡnh, dũng họ kể cho bạn bố nghe.
- Tỡm ca dao, tục ngữ, cõu chuyện... núi về truyền thống tốt đẹp của gia đỡnh, dũng họ.
* Học bài: Học thuộc nội dung bài học. Làm cỏc bài tập trong SGK.
* Chuẩn bị tiếp bài: Tự tin ( Đọc truyện đọc sgk, Trả lời cõu hỏi cuối truyện đọc)
Ngày soạn: 26/11/ Ngày dạy: 4/12/
Tuần 16. Tiết 16 TỰ TIN I. MỤC TIấU BÀI HỌC:
- Qua bài, học sinh cần:1. Kiến thức. 1. Kiến thức.
- Hiểu thế nào là tự tin.
- Nờu được một số biểu hiện của tớnh tự tin. - Nờu được ý nghĩa của tớnh tự tin.
- Biết thể hiện sự tự tin trong những cụng việc cụ thể.
3. Thỏi độ.
Tin ở bản thõn mỡnh, khụng a dua, dao động trong hành động.
4. Năng lực - phẩm chất:
- Năng lực: nhận thức, giải quyết vấn đề, đỏnh giỏ và điều chỉnh hành vi, sỏng tạo. - Phẩm chất: tự chủ, tự tin.
II. CHUẨN BỊ.1. Giỏo viờn: 1. Giỏo viờn:
- Phương tiện: SGK, SGV, GA, TLTK, phiếu học tập, truyện người tốt việc tốt.
2. Học sinh: SGK, SBT, vở ghi, học bài cũ chuẩn bị bài mới.III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
1. Phương phỏp: Vấn đỏp gợi mở, thảo luận nhúm, luyện tập thực hành.
2. Kĩ thuật dạy học: Đặt cõu hỏi, thảo luận nhúm.IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Hoạt động khởi động
* Ổn định tổ chức: * Kiểm tra bài cũ:
? Thế nào là giữ gỡn và phỏt huy truyền thống tốt đẹp của gia đỡnh ,dũng họ ? ? ý nghĩa của việc giữ gỡn và phỏt huy truyền thống tốt đẹp của gia đỡnh ,dũng họ? ? Bản thõn em đó làm gỡ để việc giữ gỡn và phỏt huy truyền thống tốt đẹp của gia đỡnh ,dũng họ mỡnh ?
* Vào bài mới:
Kể cõu chuyện về Lờ Thỏi Hoàng – tấm gương tự tin -> GV dẫn vào bài.
2. Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới.
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cần đạt * HĐ 1: Truyện đọc.
- PP: Vấn đỏp, Thảo luận nhúm, đọc stạo.